找朋友儿歌教学课程

故事梗概：主播介绍：...

“小猫头鹰跟朋友吵架了，你抓我一下、我挠你一把，两个人都变成了小魔鬼……对不起，我错啦……” 成长就像化蝶一样，有快乐亦有烦恼。本书旨在培养孩子良好的性格，教给他们人际交往的能力，让孩子在不断地磨砺中，独立、自信、坚强地成长。本书精选著名...

三角龙和霸王龙是永远的敌人。但是，有一只小三角龙却和霸王龙成为了永远的朋友——故事梗概：聪明、勇敢的小三角龙意外发现了神秘山洞，钻过这个山洞，他来到了金光闪闪的金光谷！小三角龙遇到了一个怪脾气的恐龙小女生！“我是三角龙珞珈！你能做我的朋...

有个爱唱歌的小朋友，想把幼儿园里学到的歌曲唱出来，录下来，和其他小朋友们一起分享

小朋友喜欢的儿童歌曲     

更加方便理解

王本陆《课程与教学论》第3版语音版

自背磨耳朵

跟王京姐姐一起背课程与教学论

歌词朗读，视唱教学，旋律分句

不是作家的你，也会是个好作者。

不定期更新幼儿古筝（儿歌）弹奏音频/视频

25考研专业课二课程与教学论

福利放送：课程会不断更新！即日起，添加课程助教微信的学员（1 8 9 1 3 8 3 4 8 7 9），可获得提前观看整套教学权限...课程特色一、情境创设，主动参与 通过孩子的年龄特点，把故事情境引入到课堂中，通过声势、律动、绘画、语言、舞蹈、乐器演奏等不同方式，让孩子们主动参与到音乐中来，用不同的方式去表现音乐，不再是被动的聆听者。 二、乐理知识不是枯燥无味，而是生动有趣 五线谱、音符、各种音乐记号都会是生动有趣的游戏，对音乐产生持久的兴趣。在游戏化、潜移默化中发现音乐与艺术、音乐与生活的奥妙，感受音乐的乐趣，使孩子在愉悦的气氛中学习音乐。 三、以音乐为契机，提高情商数。 通过每一个奥尔夫音乐课例，让孩子们在合奏、游戏、戏剧表演、集体舞的活动中，学习与人交流、协作、遵守规则，即能听从指挥，又学习自己当指挥，让孩子们在互动中学习人际关系及礼仪。在平和的心境中成长，逐渐学会用音乐与艺术来疏解压力。教学目标1.一、 对奥尔夫音乐课程的基本了解2. 二、 声势、律动的简单方法运用3. 三、 绘画图谱的使用4. 四、打击乐器的运用5. 五、运用故事、玩偶等多种方式综合教学课程内容更新完毕/共20节课适用对象所有人

学前/小学教育专业课程代码00467大自考冲刺题型专升本 《课程与教学论 》重要考点内容（于2022年4月考试通过）祝各位自考生们考试顺利。