中秋节幼儿歌舞蹈
八月十五是中秋节，中秋节是传统佳节，中国人团圆吃月饼的日子，这个节日自古就有，所以留下了不少关于中秋节的诗
适合幼儿表演节目的音乐，六一表演，春节，元旦等
中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，是流行于中国众多民族与汉字文化圈诸国的传统文化节日，时在农历八月十五；因其恰值三秋之半，故名，也有些地方将中秋节定在八月十六。[1-2] 中秋节始于唐朝...
中秋节献给小宝贝们的故事
孩子们上完舞蹈课后通常不练习就会忘记，而一些音乐又很难找到，本专辑就是我把一些我认为难找的音乐做出来分享到这里，以方便大家的不时之需。
《记住乡愁——留给孩子们的中国民俗文化》是以我国民俗事象的精彩节点为圆心，广泛地辐射民俗生活的方方面面，资料翔实、梳理系统，具有很高的文化史料价值和现实意义，对于长期忽视生活中的优秀传统文化活态传承的倾向是一种矫正。...
中秋节（Mid-Autumn Festival），又称“月夕”、“秋节”、“仲秋节”、“八月节”、“八月会”、“追月节”、“玩月节”、“拜月节”、“女儿节”、“团圆节”，是流行于中国众多民族中的传统节日，时间为农历八月十五，因其恰值三秋之半，故得此名，与春...
快带孩子一起来听因为书悦读馆带来的中秋故事吧！
南京出版传媒集团·南京出版社出版的图书《我们的节日》通过对中国节日文化和节日意义进行深度的挖掘，面向青少年群体构建独具特色的栏目内容，以此丰富春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节等传统节日；六一节、教师节、国庆节等新兴节日的文化内涵和表现形式。促进青少年形成新的节日习俗，提升节日仪式感、认同感。音频作品由金陵朗读者联盟志愿者朗诵，南京音像出版社、金陵图书馆联合制作。
宝贝家祝所有的小朋友中秋节快乐~
《歌舞青春》专辑，是宗梅的情趣世界推出的娱乐专辑，旨在放松身心，将自己最近听到和学到的那些歌曲，用清唱加配乐而非伴奏的形式进行原生态的展现。 会生活的人就会唱歌，会唱歌的人就懂生活。 不管怎样，希望可以唱出自我的感觉。主播以为，每个人的歌声，都传达着自我的一种情感，是独一无二的。即便是一样的歌词，一样的声法，也会有不一样的感觉。关键，还是看是否可以高山流水遇知音，唱的人和听的人之间，是否有同样的情感共鸣。 专辑里选录的这些歌曲，大多曲调悠扬。主播不太敢挑战高音和摇滚以及rap之类，这不是媚儿（宗梅的情趣世界别名）的风格。但是，随着时间的淘洗和岁月的滋长，谁也不知道会发生什么。如果听友们听了里面的声音，就会发现，就目前来看，《歌舞青春》选录的歌曲，还是具有一些相似性的。也许会是从前的流行经典；也许来自某个电视剧的主题曲；也许是小小清新...... 主播的阅历有限，但会不断学习，不断超越。也欢迎听友们推荐喜欢的歌曲，主播会努力唱出自己的感觉，期待收到朋友们的来信~ 欢迎听友们继续关注“宗梅的情趣世界”的其他专辑。 你们的支持、批评和其他意见反馈，会让我更加努力的呢。 【PS：由于涉及到版权侵权的缘故，本专辑提前结束录制，如果给大家带来了困扰，非常抱歉。感谢大家的收听和来信，以后应当播讲自己原创的作品以及进入共有领域可供使用的文字和音频作品，希望大家互相监督，保护著作者版权，共同勉励，成为更好的自己。 】
【作品简介】2008年的八月十五，中秋节，杰克失踪，杰克的父母双双被杀，从此以后，每年的八月十五，在S市，都会有一家人遭遇和杰克一样的遭遇。2018年张星明接管了这个案子，眼看着又要到八月十五了……【作者简介】白水【播音简介】切慕：80后轻叔一枚，...
《春光歌舞团》是当代情感文学作家麦田的猫创作的一部中篇小说，小说原名是《阳台是个什么地方》。作者在文中将故事的主线视角更多地集中在了春光歌舞团二楼那“一圈独一无二的超大阳台”上，以第一人称方式讲述了她考入A市春光歌舞团后，所看到、遇到、接...
让孩子多点陪伴，好听的儿童音乐、好玩的亲子游戏，陪伴孩子快乐成长。
舞蹈专业必学的史论类书籍，个人梳理，建议1.5倍速播放磨耳朵。←_←
品唐诗宋词经典，过诗情画意中秋！ 中国文化源远流长，博大精深，诗词向来是以其阳春白雪式的唯美典雅，吸引了无数虔诚的追随者，尤其是那些集作者思想、感情、智慧、创造力于一身的千古名句，虽历经千载沧桑仍熠熠生辉，尽管在现代文明的嘈杂与喧嚣中独自...
幼儿国防军警课，手语操，谈园话术，排班，亲子游，毕业季，运动会，成长礼，春秋游，拳术，匕首操，收费标准及运营状况，国旗文化等常规团建，研学旅行，感恩教育，红色党建，军事魔训，陆地冰壶，餐前文化，夏令营冬令营，感恩教育等，军事夏令营，等视...
中国舞蹈编导教程目录第一章引论...第一节 舞蹈编导的社会功能第二节 舞蹈编导的职责........第三节 舞蹈编导的知识结构.....一、坚实的舞蹈基础..............二、舞蹈编导的理论知识和基本技术方法....三、要有较高的音乐知识和修养...........四、要有较高的文化程度 ...........第四节 舞蹈编导专业教学的特点...........一、启发式教学 .................二、实践性教学 ................三、一对一教学 ................第二章 编舞基础训练..........第一节 编舞概述.....第二节 即兴舞的训练...一、什么是即兴舞·二、即兴舞的训练"三、即兴舞小结.............第三节 观察生活、捕捉形象......一、观察生活二、捕捉形象 ..................第四节 动作练习 .................一、动作的分解变化 ...............二、动作变化练习三、动作练习小结....第五节 舞蹈语言技术·一、概述.........二、舞句和舞段第六节 舞台调度练习一，概述......二、舞台动作的角度三、舞台的部位四、舞台画面.........五、运动线...........六、运动方向 ................七、运动趋势 ................八、分组动作与调度相结合第七节 音乐编舞技术 ...一、概述.............二、音乐编舞练习第三章 舞蹈的构思....第一节 舞蹈思维...第二节 选材 .........第三节 结构.......一、概述........二、结构方式第四章 舞蹈小品创作第一节 概述............一、什么是舞蹈小品二、舞蹈小品的类别第二节 单人舞小品一、概述....二、单人舞小品的训练步骤第三节 双人舞小品一、概述二，双人舞小品的训练步骤....第四节 三人舞小品一、概述二、三人舞小品的训练步骤第五节 群舞小品一、概述...二、群舞小品的训练步骤三、训练要求......第五章 舞剧创作......第一节 舞剧基本理论 .......一、舞剧词解........二、舞剧的特征 ............三、舞剧的分类..............四、舞剧课堂练习 ...............第二节 小型舞剧及舞蹈诗 .............一、小型舞剧 ............二、舞蹈诗第三节 舞剧的选材与结构特征.....一、舞剧的选材...........二、舞剧的结构特征.......三、舞剧的结构方式...第四节 舞剧编导的工作程序及要求 ...........第五节 同作曲家合作.....一、选择作曲家..二、编导的设想要能够引起作曲家的创作欲望....三、在作曲家确定主题前听主题音乐 ..............四、舞剧音乐的完成.........第六节 编舞及制定实施计划 .............第七节 导演和演员...........一、导演进排练场前要完成的准备工作..........二、导演和演员的关系 .....................三、定稿后的排练..........第八节 与舞台美术部门合作 ................导演是合作者.........二、导演是指挥者三、舞美工作流程四、小结.........第六章 毕业作品实习后记...........
