后来之伏羲在世
音频来源于链景旅行 地址 甘肃省天水市秦州区伏羲路110号 票价描述 暂无 开放时间 08:00--17:30 乘车信息 途径公交车:21路; 22路
【免费】欢迎订阅收听,非盈利,纯娱乐,如有侵权,请联系我,立刻下架相传女娲造人,所造有二。女娲亲手抟土捏造者,为「初子」;挥洒柳条,泥点落地而成者,为「引縆人」。此后,人类便分为了两个族群——初子借助阴阳二门与往世书,累世轮回,以成不朽...
我是义务推广伏羲教育理念,有对伏羲教育或者国学教育感兴趣的朋友,可以来听一听。
本书写的是伏羲和女娲挽救了人类赖以生存的这个世界。传说远古人类曾经历一场巨大浩劫,共工与颛顼争夺帝位,共工失败……这时,女娲出来收拾残局。她在骊山炼五色石修补天空,杀巨鳖用鳖腿为柱撑稳天穹,整个世界只剩下女娲和伏羲兄妹二人。为了人类得以...
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伏羲殇翻唱合集
白话中医养生,共谈生命智慧,科学管理健康,平衡身体阴阳。五行易经智慧与中医结合,阐述身体奥秘,人人皆可了解自己的生命价值!
《易经》中演化的“变易”(二)
伏羲班是中央廣播電視大學(今國家開放大學)文法學院吳鴻清教授創辦的小學基礎教育改革實驗班。“伏羲班”的宗旨是“以人為本,全面實行素質教育”,其教學不受現行教育大綱限制,自主設置課程,自主選擇教材進行教學。 本書內容:一是讓讀者較為全面地了...
伏羲古法梅花24集视频
开阐伏羲圣德化世的文明,掘发伏羲圣智传世的悲心,弘扬易圣伏羲泽世之文化,契悟伏羲圣道救世之心法!
《让教育回归本来》是一本对教育充满热忱,对孩子充满爱的书,品读它让我们深深思索教育的本来是什么?
首届伏羲九卦游学班一位成员说: 天水祭祖羲皇现,娲娘故里显奇观,娘在洞中声声颤,盼儿清醒早回还,卦台山上说旧事,九卦重现人世间,凤凰飞灵连天地,成纪古城人祖显,华胥祖母真可怜,一块残碑写当年,一代圣师走岐山,灌通能量凤飞天,天印令旗神州...
更多创业精彩资讯欢迎关注订阅,请加玲子老师微信1260814463 其实, 我真的没有很想你, 只是学会了面对人生的遗憾, 只是学会了对曾经说抱歉, 只是学会了什么是喜欢。 我想你很忙, 所以我把那些空白, 写成了信, 录成了音, 读给你听。 《后来的我们》是由刘若英执导,张一白监制,井柏然、周冬雨、田壮壮主演的青春文艺片。该片讲述了一对男女在过年回家的火车上相识,从那之后,二人的命运便纠缠在一起,历经恋爱、分手、错过、重逢的故事。 后来的我们:纵有后来,却没了我们 “后来,我总算学会了如何去爱,可惜你早已远去,消失在人海。后来,终于在眼泪中明白,有些人,一旦错过就不再……”十九年前,刘若英凭一首《后来》传唱大江南北,至今仍魅力不减。十九年后,刘若英跨界当导演,携一部《后来的我们》笑傲五一档。 然而,善歌者不一定善导,说中听一点就是中规中矩,说得不中听就是乏善可陈,通篇就像一杯温开水,全程寡淡无味,丝毫没有波澜起伏。 《后来的我们》其实跟《后来》并无多大关联,而是改编自刘若英的一篇小说《过年,回家》,一定程度上带有个人化的标签,优缺点明显两极分化:优点就是导演可以将最擅长的感情部分发扬光大,像慢镜头一样将生活里的柴米油盐缓缓铺陈开来,没有第三者,也没有各种庸俗桥段,十分接地气。缺点就是导演急于表达,显然将自己的个人情感投射到了主人公身上,两个明明在社会底层摸爬滚打的人,却一个比一个更文艺,说着本应该出现在王家卫电影里的台词,使得原本就扁平化的人物性格越发模糊,导致影片的风格前后脱节,十匹马都拉不回来。 其次,本片讲叙的核心就是一个老生常谈的话题:“女孩永远比同龄的男孩成熟。”关于这一点,《那些年,我们一起追过的女孩》里早就用过了。如果导演能够用一种新瓶装旧酒的方式,倒也未尝不可。 可惜的是,刘若英用的亦是“旧瓶”,选择了一种比较讨巧的方式,用现实穿插回忆,意图将碎片化的情节串联成一个整体,本来这种手法用好了就能成为像《贫民窟里的百万富翁》之类的经典,或者是像《建筑学概论》之类爱情佳作,但导演明显欠缺起承转合的叙事能力,回忆说来就来,剧情愈发支离破碎,像散文诗一样不伦不类。 当然,本片也有极具创意的地方,配合“失去你的世界,不再有彩色”的设定,在黑白与彩色之间切换,从另一个角度展现主人公的情感状态。 此外,主人公的演绎也为本片加分不少,周冬雨依然灵气十足,对同类角色早已驾轻就熟,井柏然已经开始踏上演员之路,而不是流量明星。最大的亮点则是田壮壮,从扎实的台词功底到润物细无声的表演,简直就是被导演职业耽误的好演员,最后的一封家书不仅拯救了整部影片,也成为全片的泪点担当!