儿歌老师手指舞教学目标

亲爱的家长们，这里是孩子们平时所学的英语儿歌、韵律等，请家长们在家里让孩子多听英语音频磨耳朵，不拘场合，在洗漱时、玩耍时、睡觉前，都可以当背景音乐循环播放。如果您懂一些英语，可以把英语融入生活，将课堂内容与生活实际相结合，和孩子做简单的日常英语交流~...

手指游戏，就是用手指玩的游戏，是通过手部动作和言语去构造游戏情境而开展的游戏活动。它以生动有趣、朗朗上口的儿歌、顺口溜、民谣、说唱等为内容，伴随儿歌口令节奏，可以边游戏边吟唱

幼儿园数学启蒙 手指算 数学思维 加减法 每天学习5分钟，数学计算不再难，100以内加减法轻松计算，双手是算盘，最初看着算，慢慢放进大脑，进行心算。熟能生巧，会用能算，快速算对是硬道理。

音乐赋予宝宝一定的智慧，爱听音乐的宝宝总是那么的聪明，他们在听音乐的过程中可以提高记忆能力和想象能力，也可以刺激宝宝大脑发育，让宝宝的小脑更加协调灵活，让宝宝们跟着音乐动起来哦~~~

【音乐家庭延伸的重要性——课堂的45分钟远远不够】        音乐课程倡导浸润式学习，所以回家也请多让宝宝处于音乐的浸润之中。孩子在家里听音乐和玩音乐的次数越多，学到的也会越多，也会更喜爱音乐课。所以请让孩子多听听课堂中的音乐、和宝宝模拟...

        时老师从1997年开始正式教学电子琴，从最初的毫无经验到如今形成自己的教学风格，可以用神奇来形容，神奇之处在于，时老师初中文化，没有正式参加过任何音乐院校的学习，更没有跟老师学习过某一样乐器，所有的一切，都是时老师从小的时候开始听来的、看来的、想来的……一定有人不相信，你可以关注时老师的专辑，慢慢了解吧。

儿歌是在乳儿的摇篮旁伴着母亲的吟唱而进入儿童生活中的。孩子们随着年龄的增长，由感知到模仿，最终学会诵唱儿歌，并从中获得审美感受。但儿歌的内容往往十分浅显，易为幼儿所理解，或单纯集中地描摹、叙述事件，或于简单有趣的韵语中表明普通的事理。

歌词朗读，视唱教学，旋律分句

儿童儿歌，手指歌

儿童认知与启蒙

不定期更新幼儿古筝（儿歌）弹奏音频/视频

英语启蒙童谣手指操，视、听觉与动作同步，三位一体，培养孩子英语语感和听音辨音能力，让孩子在轻松愉悦的气氛中爱上学英语。

让孩子多点陪伴，好听的儿童音乐、好玩的亲子游戏，陪伴孩子快乐成长。

授课主题：《舞台表演与艺术语言（实战训练）》结合多年戏剧表演执导实践和院校任教经验，把声音表达与肢体、神态、情境等因素融合，具体讲解不同文体表达的要点和技巧，具有很高的创新性、指导性。主讲：白素勤，江苏省戏剧学校戏剧表演学科带头人，国家...

宝贝天天听，轻松快乐学英语