听一首快乐的节日儿歌
米格鲁亲子儿歌可以让孩子在没有压力的环境下，轻松体验英文的韵律感，锻炼孩子的英语听力，让孩子在不知不觉中模仿学唱英语儿歌，从而学习到英语！关注公众号：麦禾教育获得更多的儿歌哦～
精选三好一精的儿歌送给宝宝，助其增长智慧，快乐达观
妈咪手机必备 0-3岁 0-3岁
儿歌中蕴涵丰富的知识，语言优美、活沷有趣、生动形象，能够培养孩子良好的思想品质和生活习惯，帮助孩子学习语言、认识事物、增长知识、训练思维。儿歌语言浅显、通俗易懂、有节奏感，便于幼儿吟唱；优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给孩子以美的享受和情感熏陶。本辑中的每首儿歌都童趣盎然、琅琅上口、易学易唱，在亲子互动中体会唱儿歌的乐趣和浓浓的亲情。让孩子在音乐的海洋里享受乐趣，在愉悦的氛围中学习知识！
小时候那些经典的日本动漫您还记得么？ 这里给您精选了经典动漫中原声带的儿歌，让您在给宝宝听歌的时候想起自己的童年时光。
小学资深语文教师亲自诵读讲解，抓住车上、睡前等碎片时间，带孩子诵读经典儿歌，积累经典语言，感受生命和生活的美好。漫步儿歌美妙的音韵世界，徜徉儿歌丰富的语言世界，打开儿歌富足的精神世界，让儿歌为孩子的成长护航。
《豆豆儿歌益智乐园》专辑是精心选取节奏欢快的经典中文儿歌、英文儿歌，歌曲生动活泼旋律优美动听、歌词简单易学，是儿童们学习儿歌、语言表达、学习启蒙的好帮手。让孩子在动听而优美的旋律中感受音韵之美，培养孩子活泼乐观的性格，在唱唱跳跳中度过欢...
可乐老师带你学唱英语儿歌，唱歌学英语。通过唱歌的方式，英语学起来很简单很有趣，不容易忘记。唱歌学英语，是一种非常好的英语学习方式。主播简介: 可乐老师，教授少儿英语12年，擅长把歌曲融入教学，孩子们通过歌曲教学能学会其中的单词和句型，培养英...
每天一首经典儿歌，茁壮成长健康快乐。精选收录148首的经典儿歌，每首儿歌一个小故事，专辑儿歌内容涉及海陆空三地的自然风光、奇妙世界的多样生物、跃然纸上的童话故事、家国天下的爱与责任。在歌声中发挥丰富的想象力，让儿歌有旋律、有内容。儿歌内容描...
《虹猫蓝兔快乐儿歌》集合了专为0-6岁儿童设计的75首原创儿歌，内容囊括了幼儿日常生活自理、自然科学、传统节日、趣味小故事等各个方面。在每一首儿歌中，虹猫蓝兔都会和孩子们一起唱着儿歌、翩翩起舞，让孩子们在聆听儿歌、观看动画的同时，增长各方面知...
这里有经典的故事，这里有唱不完的儿歌~
内容简介：《每天一首英文儿歌》精选最适合8岁以上儿童的欧美儿歌。歌曲将遵循“旋律优美”、“易学易唱”、“童声真声演唱”的要求，让孩子能朗朗上口。从小培养孩子的乐感和英文语感，对今后系统学习英语和音乐大有裨益。新歌推送时间：争取每日一首，但...
（乔布石工作室推荐理由）每星期一，星期四更新0-2岁是开始和宝宝一起听英文的最好时机，因为这个时期的宝宝也许视觉发展还没有完全成熟，但却时时刻刻都在“听”。此时的亲子互动可以提供宝宝丰富的英语“输入”input环境，为三岁之后的英语学习积累听力词汇，帮助孩子建立英语的兴趣和亲切感。这个专辑将为您提供适合0-2岁宝宝的歌曲，童谣，还有小故事，您赶快行动起来吧。所属年龄段：0-2岁歌曲长度：每首儿歌的时长在1至4分左右包含内容：计数、字母、语音、颜色、形状等主题作者：第...
幼儿最好的教育就是从生活中学起，而儿歌优美的旋律和朗朗上口的歌词往往受到儿童的喜爱，在儿歌中加入了教育成分的内容，可以让儿童在愉悦中学习到更多的知识，提升自己的能力，加强与亲人间的感情……这也是儿歌为什么一直是幼儿学习中最主要的一部分的原因，因为它对幼儿发挥着多方面的作用.....
Hello 各位小朋友！宝爸为本专辑甄选了20首好听又好玩的启蒙儿歌，它节奏欢快、篇幅短小、语句重复。更能激发小朋友跟唱兴趣，易于记忆。英文儿歌可以把正确的语法、词汇以及口语结合起来，再搭配上优美的旋律，这样就能够很容易被孩子理解和接受。而家长们正确积极的引导更是可以让孩子通过儿歌学会说大量的英语，增强孩子学英语的自信心.让我们一起加油吧！！！
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英语 儿歌 65首，陆续推出7688个传统文化教育系列音频，全部免费，欢迎订阅！包括声乐、声律启蒙、笠翁对韵、增广贤文、百家姓、孝经、大学、论语、中庸、老子、庄子、孟子、孙子兵法、史记、左传、易经、尚书、诗品、弟子规、三字经、黄帝内经、保身要义、常礼举要、幼学琼林、治家格言、座右铭及唐诗宋词元曲、戏剧、四大名著、寓言童话、成语故事、启智故事、名人故事、经典散文、绘本、中外历史、概念英语、英语儿歌、十万个为什么……尽有尽有，一盘打尽。
语言是人类特有的用来表情达意、交流思想的工具，是思维的直接现实，人的思维随着语言能力的发展而提高完善。幼儿思维能力的发展更与语言能力的发展密切相关，无论是语言正误;词汇积累，还是用语句表情达意，都反映和制约着思维的发展变化。儿歌在这些方面就能发挥重要作用。孩子们随着年龄的增长，由感知到模仿，最终学会诵唱儿歌，并从中获得审美感受。但儿歌的内容往往十分浅显，易为幼儿所理解，或单纯集中地描摹、叙述事件，或于简单有趣的韵语中表明普通的事理。
生活即作文，作文即生活！
