周文王是个女孩子
为什么孩子们九牛二虎之力写出的作文，不是记流水账就是照搬作文书中的故事情节呢？怎样激发孩子写作热情，摆脱“作文难，难作文”的窘境？ 和我一起出发，到童话里的作文王国看一看，收获“想写、能写、写得好”的法宝吧~
本文充分利用文史旧资料与考古新发现，全新解读武王伐纣之史事，重新描述华夏文明之渊源。他山之石，可以攻玉。对中医同仁而言，至少可以借以审视《易经》《内经》，对于深入理解中医理论大有帮助。
【主讲人简介】孙奥麟，原龙山国学馆馆长，现为成都钦明书院颐贞塾塾长，在“钦明书院”公众号开设专栏，曾翻译《白话高岛易断》、个人作品有《儒家美学原理》（撰写中）。【诗经二十讲简介】《诗经》分为《风》、《雅》、《颂》三部分。《风》是各地的民...
爱听故事是孩子的天性。《寻找作文王国（写作技巧篇）》以“万里路”和“万卷书”兄妹俩寻找“作文王国”的奇妙历程为主要线索，将丰富的小学作文知识及写作技巧融入精彩有趣的故事中，带领孩子设身处地，多元体验，解答写作中的困惑，分享成长的收获。本...
爱听故事是孩子的天性。《寻找作文王国（写作技巧篇）》以“万里路”和“万卷书”兄妹俩寻找“作文王国”的奇妙历程为主要线索，将丰富的小学作文知识及写作技巧融入精彩有趣的故事中，带领孩子设身处地，多元体验，解答写作中的困惑，分享成长的收获。本...
孩子改变了我们，我们将如何改变孩子？
1983年发现的南越国第二代国王赵眜之墓，是岭南地区所发现的规模最大的唯一汉代彩绘石室墓，于1996年被列为全国重点文物保护单位。墓中出土文物1000多套、一万余件，其中“文帝行玺”金印、玉角杯、错金铭文虎节、印花铜板模、平板玻璃铜牌饰等文物具有重...
日更5集，不定期爆更！订阅可以收到更新提醒哦~ 【内容简介】 《寻找语文王国（基础知识篇）》以万里路和万卷书兄妹俩寻找语文王国的奇妙历程为主要线索，将丰富的小学语文基础知识融入其中，通过一个个鲜活有趣的故事，带领孩子体会语文学习的 乐趣，...
《寻找古文王国（启蒙诵读篇）》以万里路和万卷书兄妹俩寻找古文王国的奇妙历程为主要线索，将中小学常见、常考的文言文知识融入其中，通过一个个鲜活有趣的故事，带领孩子体会古文学习的乐趣，感受传统文化的熏陶，分享成长的收获。本书是专为小学生量身...
剧情梗概：《文王访贤》又名《姬昌访贤》、《文王拉车》，故事见《武王伐纣平话》和小说《封神演义》第二十四回。写周文王姬昌在羑里被殷纣王囚禁三年获释归国后，亟思访求贤才。闻姜尚隐居渭水河滨，遂驱车前去拜访。二人交谈中，姬昌见姜果然韬略盖世，便邀其出仕，辅佐周邦。姜尚为考验姬昌求贤诚意，要姬昌为之拉车，方允登程。姬昌求贤心切，亲为姜尚拉车，于是君臣同离渭水...
文王德经是做人之经，仁，心容天地者为人，是姬宗氏教导5~8岁的宗室子之初经，和即使其他秘经一样都累世不曾外传。望得到能够珍惜。《仁经》本意《人经》是做人之经 仁，心容天地者为人人，作...
爱听故事是孩子的天性。《寻找语文王国》以“万里路”和“万卷书”兄妹俩寻找“语文王国”的奇妙历程为主要线索，将丰富的小学语文基础知识融入精彩有趣的故事中，带领孩子设身处地，多元体验，解答语文启蒙中的困惑，分享成长的收获。本书实用性及趣味性...
本书把教育孩子的“招数”制作成标准化操作规程，形成契约，拿来就可以用。不为麻烦找借口，要为成功找方法。掌握了技术，成为专家爹娘，您会大吃一惊，原来教育孩子这么好玩儿!
中国首位迪士尼签约作家杨鹏，用独特的教学方法，把写作文的绝招传授给孩子，给孩子创造作文王国，孩子通过听故事进入作文王国的奇妙世界，在故事里教会孩子写作文的方法，夸张和幽默的表现形式后面，蕴含着浓浓的父子情。
刘娟老师是国内最早一批从事儿童专业英文教育的老师，多年的一线教学经验，让她积累了很多实际学生学习案例，总结了自己特有一套针对不同阶段学生会遇到的问题的解决方案；伴随刘老师的教学，她又先后在国内外继续深造，增强自身英文专业的同时，辅修并获得了国家高级家庭教育指导师以及国家二级心理咨询师的职业认证，开始了在这些领域的研究和实际的工作。目前，刘娟老师在孩子的英文学习方法的指导、孩子的长线学习规划、家庭教育指导等领域的工作得到较为广泛的父母的认可，同时，刘娟老师对于英美国家文化交流、小留学生在北美国家的学习等方面也正在做着积极的工作贡献。
家庭教育智慧 读懂孩子之前，先读懂自己挖掘孩子行为背后的真正原因
内容简介孩子是家庭忠心的守护者。很多时候，我们眼里看到的孩子的问题，其实只是孩子爱家庭爱父母的方式。本书着力探讨问题孩子的深层心理，从而让我们看到孩子爱的方式，激发孩子持续的内驱力，也让这个家源源不断地产生前进的力量。通过这本书：家长们...
孩子是家庭*忠心的守护者。他们会想尽办法挽救父母的关系，会用各种各样的方式来承担这个家的问题。通常，孩子会通过行为、情绪、身体上的疾病、人际关系，甚至危害生命等方式来承担。很多时候，我们眼里看到的问题孩子，其实只是家庭的“替罪羔羊”。 本...
哪怕天下所有人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含热泪地欣赏他！拥抱他！赞美他！为自己创造的生命而永远自豪！
激发孩子持续一生的内驱力
