墨染成画月如华
用一盏茶的时间，静待花开，用一朵花开的时间，看淡去留无意分享故事，送给墨墨的小耳朵
邂逅了一位佳人，她就像是邻家女孩般亲切，又带着几分不凡的气质。她的笑容和话语，都让人心头一暖，仿佛她的故事，就是生活中最动人的篇章。
稳定日更5集，不定期爆更，AI主播良心又迷人，订阅追更不迷路！ 【内容简介】 成亲十二载，她七年被困冷宫。 贤良淑德，换来毒酒一杯，深宫惨死。 游魂半月，她生被利用，死被欺辱。 她一口银牙咬碎，发下毒誓。 若有来生，定不委曲求全，要让那迫害她...
内容简介：我是被月老罚去人间渡劫的大徒弟，祝礼。在月老庙时，我自作主张剪了一对孽缘的姻缘线。月老一气之下，让我自己去阳间谈个完美的。去就去。在怒打两个渣男后，我终于遇到了个正常帅哥。只是没想到，他是阎王府的人。主播简介：墨染尘路，喜马拉...
【每晚 20：00更新 欢迎订阅】前言根据穿越基本定律，一般都是女主只身一人（灵魂/整体）穿越到一个未知或已知的朝代，在那里孤军奋斗，大放异彩，引得古代美男竞相追捧，最后繁华大幕落下，华丽丽地收场。 这次嘛，偶要创新，决定让女主组团来穿越，都...
收听福利 1、全专辑免费畅听，首发40集，日更3集2、每订阅量过100，加更5集3、每月票量过100，加更5集4、首次播放量过3万，加更10集内容简介 为了家族的昌盛，她入宫选秀从此成为后宫众多女人中的一个。星命有云，得她者得天下。 她隐姓埋名，留在了晋王...
点击+订阅，免费收听内容简介：人生很长，知己难求，墨染青衣醉霓裳，与君相识化琳琅。虞寒云，一个高高在上，无所不能的军阀少帅，他喜欢诗文书画，一生浪荡不羁；小青佩，一个穷苦少年，因为痴迷戏曲，半世漂泊不定，终成梨园一代名伶。一场意外，让两个...
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新故事即将开始啦！各位客官请坐好！且听我慢慢道来······读来！野生主播，水平有限，唯余勤奋了！读故事是爱好！不会以大大的故事挣钱，所以会一直免费更！更新说明：尽量每天晚上追平更新！更新的时候尽量开直播！如果23:30前看不到当天的更新，会...
向听众们展示一个有历史、有文化、有故事的北京正是首都的红色往事系列FM的宗旨与目的。 本专栏从古都文化、红色文化、京味文化、创新文化几方面展示了北京作为红色历史文化名城的独特魅力。
关于林夕月青春时期的故事，那些人，那些事，让她这一生都无法忘怀……
不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。让声音记录我的进步，让时间见证我的改变。
越剧是我国第二大剧种，发源于浙江嵊州。擅长抒情，唱腔优美，表演细腻，唯美典雅，极具江南灵秀之气。大多以才子佳人为题材呈现，艺术流派纷呈，最著名的十三流派分别是袁派、范派、尹派、傅派、徐派、戚派、王派、陆派、毕派、张云霞派、吕派、金派、张...
谭昭是一一个拥有“战胜绝症”系统的快穿者。在不同世界活下来，累积下来的时间就能延续他原本的生命。 他曾经穿越过十数个武侠世界，辛辛苦苦攒够时间，却在最后为了朋友将时间全部清零，不得不再次踏上快穿之旅。 聊斋鬼妖、西湖残雪、朝堂书生...
《赏词如月》这个专辑，是“王立群品读经典诗词2”的配套录音，是诗词朗读，由白云出岫录制。王立群先生亲自录制的作品赏析，也发布在喜马拉雅。
明明5岁开始根据“二语习得理论”学习英语，结果怎样？效果怎样？无论好坏，希望能对您有所启发、帮助。 我认为目前最好的英语学习理论是克拉申的二语习得理论，该理论主要由以下五个假说组成： 1 、习得——学得区别假说（The Acquisition—Learning Hypothesis） 克拉申理论的出发点和核心是他对“习得”和 “学得”的区分，以及对它们各自在习得者第二语言能力形成过程中所起的作用的认识。 2、 监控假说 （ The Monitor Hypothesis）监控假说与习得---学得区别假说密切相关，它体现了“语言习得”和“语言学习”的内在关系。根据这个假设，语言习得与语言学习的作用各不相同。语言习得系统，即潜意识语言知识，才是真正的语言能力。而语言学得系统，即有意识的语言知识，只是在第二语言运用时起监控或编辑作用。这种监控功能既可能在语言输出（说、写）前也可能在其后。但是，它能否发挥作用还得依赖于三个先决条件：1）有足够的时间，即语言使用者必须要有足够的时间才能有效地选择和运用语法规则；2）注意语言形式，即语言使用者的注意力必须集中在所用语言的形式上，也就是说，必须考虑语言的正确性；3）知道规则，即语言使用者必须具有所学语言的语法概念及语言规则知识。在口头表达时，人们一般注意的是说话的内容而不是形式，没有时间去考虑语法规则。因此，在说话时，如果过多地考虑使用语法监控，不断地纠正自己的语法错误，说起话来就会结结巴巴，妨碍交际进行。在书面表达时，情况就会好得多，因为作者有足够的时间推敲字句，斟酌语法。 3、输入假说（The Input Hypothesis）输入假说也是克拉申语言习得理论的核心部分。他曾用一本专著论述他的这个假说。克拉申认为，只有当习得者接触到“可理解的语言输入”（ comprehensive input ），即略高于他现有语言技能水平的第二语言输入，而他又能把注意力集中于对意义或对信息的理解而不是对形式的理解时，才能产生习得。这就是他著名的 i + 1 公式。i 代表习得者现有的水平, 1 代表略高于习得者现有水平的语言材料。根据克拉申的观点，这种 i + 1 的输入并不需要人们故意地去提供，只要习得者能理解输入，而他又有足够的量时，就自动地提供了这种输入。克拉申认为，理想的输入应具备以下几个特点：1）可理解性 （ comprehensibility）。理解输入的语言材料是语言习得的必要条件，不可理解的（ incomprehensible ） 输入对于习得者而言，只是一种噪音。2）既有趣又有关 （ interesting and relevant ）。要使语言输入对语言的习得有利，必须对它的意义进行加工，输入的语言材料越有趣、越关联，学习者就会在不知不觉中习得语言。3）非语法程序安排 （ not grammatically sequenced ）。语言习得关键是足量的可理解的输入。如果目的是“习得”而不是“学得”，按语法程序安排的教学不仅不必要，而且不可取。4）要有足够的输入量。要习得新的语言结构，仅仅靠几道练习题、几篇短文是不够的，它需要连续不断地有内容有趣味的广泛阅读和大量的会话才能奏效。 4、情感过滤假说 （ The Affective Filter Hypothesis）。这个假说认为，有大量的可理解输入的环境并不等于学生就可以学好目的语了，第二语言习得的过程还要受许多情感因素的影响。语言输入必须通过情感过滤才有可能变成语言“吸收”（ intake ）。克拉申认为影响习得语言的情感因素是：1）动力。学生的学习目的是否明确，直接影响学习效果。目的明确则动力大，进步快；反之，则收效甚微。2）性格。自信，性格外向，乐于置身于不熟悉的学习环境，自我感觉良好的学习者在学习中进步较快；3）情感状态。主要指焦虑和放松。焦虑感较强者，情感屏障高，获得的输入少；反之，则容易得到更多的输入。 5、自然顺序假说 （ The Natural Order Hypothesis）这个假说认为，人们对语言结构知识的习得是按自然顺序进行的。例如，一些实验表明，在儿童和成人将英语作为第二语言学习时，掌握进行时先于掌握过去时，掌握名词复数先于掌握名词所有格 ’ s 等。克拉申认为，自然顺序假说并不要求人们按这种顺序来制定教学大纲。 我在实践，希望您与我一起为之努力。
沙宝亮《岁月如刀》上线 用音乐讲述生命的起承转合近日，沙宝亮最新单曲《岁月如刀》正式上线。所谓岁月如刀，是把每一个菱角分明的人慢慢磨平，之后的人生，活得半模半样，半迁半就，突然某个深夜，孤独被放大，回首望昨日，才知岁月是场轮回，我们每天都和别人一样，做着周而复始的工作，也必然和大家一样走完有限的人生，拼命地想抵抗岁月，才发现 “孤独的人，不敢变老”。...
【内容简介】与家斗，与宅斗，泼妇无赖招数耍尽与仙斗，与天斗，炼器炼药尽显仙姿。奈何孤女本浮萍，身陷豪门生死两茫茫，且看本土重生女为改变命运战一切牛鬼蛇神，斗一切鬼魅魍魉，修无上仙道，尽显仙姿月华。妆淡无尘，青裙烟影，仙姿飘逸，绰约在湖中...
《岁月如歌》记录了于漪老师读书求学、教书育人、研究探讨、管理学校、提携后辈、服务社会的心路历程。漫漫岁月，有欢笑也有泪水，有播种也有收获，于漪老师将其演绎成了一首动人的歌。透过诚挚流畅的语言，我们看到了于漪老师对语文教育事业的满腔热忱，...
一起来享受一场耳朵的盛宴吧~这里是雪落的音乐灵感基地，欢迎光临，希望大家多多支持~
在人生最美好的如歌的岁月中，你希望遇到谁？十余年人生，就这么弹指走过。在如歌的岁月里，一样经历着亲情、爱情、友情的洗礼。青春与成长的历程中，欢笑夹杂着泪水，痛楚饱含着深情，最后蓦然发现，也只有那个人，能陪你走到最后
