衔烛火
海关关衔条例！！！
趣味性是学习这个套餐的最佳佐料，有了它孩子们会对学习着迷。
学龄前儿童适用，儿歌朗朗上口
内容简介：“纸上谈衔”以应急、“空头军衔”的有趣回忆、佩戴苏军军衔符号的中国军队、特殊人员的评级、评衔、首次评定军衔有些什么标准？、五类人的终身遗憾、国民党起义和解放军官的军衔如何授予？、林彪的元帅军衔还算不算？、首次授衔有哪些让衔佳话...
幼儿学好凑十法、借十法，数学就是有方法
消防救援衔条例!!
亲爱的朋友，如果您的孩子正临近入学您会不会有这样的困惑：孩子在幼儿园什么都不教，孩子上了学以后会不会跟不上？孩子那么小快乐很重要，但是身边的妈妈都在拼命学，看着都心疼，现在很纠结？孩子是不是真的提前学过了，上学以后就不愿意学了？30年教龄...
要学好英语离不开朗读，带领学生朗读并纠音，让学生更好地掌握发音，也方便学生平时跟读复习。
衔尾蛇，它代表了一段自我吞食，自我焚灭，自我繁衍的绝命冒险。依靠不断吞噬自己得以存活，又在自我毁灭中“重建”的能量。或阴或阳的无形角逐。生与死的循环交替。...
我们每个人都有能力，也具备领导力。这跟职位高低、资历深 浅无关， 也与从事的职业无关。何人都可以成为日常生活中的领导者，并改变、影响身边的每个人和这个世界！ 本书通过介绍一个个无名英雄的故事，向我们解读如何提升影响别人的领导力。
知识衔接涵盖拼音、识字、数学等基础知识，提升孩子听、说、读、写的拼组能力和逻辑思维能力。学习能力衔接通过脑潜能训练专场，能够快速提高孩子专注力、记忆力、想象力、理解力、创新力、思维力等九大能力，让孩子养成创造思维的习惯，掌握良好的学习方...
本书通过一个个无名英雄的故事，桑布恩向我们展示了改善组织状况、提升事业的各种关键因素。真正的领导力--他所谓的"小写的领导力"--并不是通过头衔赋予的，也不仅仅局限于管理层。我们的日常行为以及我们影响别人的方式都会体现出领导力。真正的领导者的共同品质包括:行动带有明确的目的，而不是漫无目的地度日。关心他人并倾听别人的意见。想方设法鼓励他人作出贡献和成绩，而不是局限于个人得失。无论做什么都有所成就，有所奉献。 本书正如同世界各地的读者阅读《邮差弗雷德》时感受到的，就通过简单的故事和生活逸事来解释商学和领导力方面的基本原理而言，马克·桑布恩可谓无与伦比。任何人只要希望控制自己的生活并带来积极改变，都应该仔细研读本书中给人力量的诸多真知灼见。
教育部办公厅印发《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》。 明确5项治理任务：严禁教授小学课程内容；纠正“小学化”教育方式；整治“小学化”教育环境；解决教师资质能力不合格问题；小学坚持零起点教学。 在孩子的一生发展中，幼小衔接阶段是一...
亲子互动难忘时光，幼小衔接亲子学习
幼升小必学课程《趣味学习、寓教于乐》课程包含:声母、韵母、整体认读音节、拼读和四声调正确的发音要领、顺口溜、儿歌、绕口令等训练家长课堂:1.什么是幼小衔接及重要性。2.入学前孩子应该具备哪些能力和素质。3.衔接的知识内容教学。
第一课《一去二三里》 古诗第二课《小企鹅》 儿歌第三课《秋天到》 儿歌第四课《对韵歌》 儿歌第五课《老奶奶和小妹妹》童谣第六课《四季的声音》 诗歌第七课《小熊收南瓜》 故事第八课《静夜思》 古诗第九课《我的小书包》 儿歌第十课《妞妞扭扭牛》 绕口令 第十一课《小云彩》儿歌 第十二课《刷牙歌》儿歌 第十三课《我已经长大了》故事诗 第十四课《五只小鸭要过河》儿歌 第十五课《草》古诗 第十六课《小巴士车》故事 第十七课《长高了》诗歌 第十八课《大熊猫》儿歌 第十九课《登鹳雀楼》古诗 第二十课《汉字歌》儿歌
幼小衔接，学识字，分类系统学，思维导图学生字。
人民警察警衔条例!!
