幼儿保护地球爱护环境儿歌

最近，人类大量砍伐树木，破坏还境，就在这时，一个不同寻常的猫女孩出身了……人物简介小雅：猫女形象，长着猫耳朵和猫尾巴，善良、勇敢但很顽皮，比一般人的成长速度快，力气大，是保护环境四人组中的一员，参加环保小队。大雅：小雅的姐姐，爱美但很善良，和小雅一起保护还境，很喜欢小雅，胆子小，是保护环境四人组中的一员，参加环保小队。雅娥阁：小雅和大雅的妈妈，脾气暴躁，喜欢破坏还境，阻止大雅和小雅保护还境。陈伟：小雅和大雅的爸爸，总和雅娥阁吵架，也阻止大雅和小雅保护还境，勇敢。杨羊：小雅的好朋友，也是小雅的同学，胆子比较小，是班里的学霸，关心同学且有责任心，还很善良，猫女形象，是保护环境四人组中的一员，参加环保小队。喜马君：小雅的朋友，很关心小雅，力气大，是保护环境四人组中的一员，参加环保小队。辫子：环保小队的新成员，善良文静的小女生，能力常常被队长和队友否决，认为自己是个没用的女孩。樱花：环保小队成员，虽然名字好听却很邪恶，常常偷偷破坏环境，在小队中装好人。刘女春：环保小队队长，最喜欢小雅，善良，讨厌的伐木小队的成员。张魔恶：伐木小队队长，恶毒，喜欢破坏环境，为了钱愿意付出一切代价。李明：伐木小队成员，张魔恶的朋友。陈春嫦：张魔恶的妻子，善良，反对张魔恶破坏环境。

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婴幼儿歌

很多妈妈会提出这样的不同疑问：“在婴幼儿时期，孩子的精细动作还没有发展完善，不管学习哪种乐器，他们都会感觉吃力。是的，在精细动作没有发展完善之前，并不能让孩子学习乐器。我们所说的在婴幼儿期让孩子接触音乐是指，让孩子“听”音乐。一般来讲，对孩子进行音乐训练可以分为“听”和“动”两个过程。所谓“听”的训练就是让孩子感知音乐、认识音乐、理解音乐;所谓“动”的训练就是让孩子动手操作乐器，通过演奏活动来训练孩子大脑的音乐机能。脑科学研究表明，听音乐和操作乐器的训练所运用到的是孩子大脑的...

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