大班儿歌与诗歌

著名儿童作家滕毓旭亲自执笔，根据《幼儿园教育指导纲要》的识字范围，精心创作适合幼儿园小班、中班、大班宝宝的儿歌。每本儿歌内容丰富，分为生活儿歌、知识儿歌、动物儿歌、植物儿歌、天文地理儿歌、谜语儿歌等。每个年龄段的儿歌的字数、行数都不同，深入浅出，还有智慧对对碰的互动，这是一套全互动的有声儿歌，既能培养亲子情感，让宝宝学习轻轻松松阅读识字，快快乐乐学习知识，又能让孩子听到最动听的歌谣。

二年级开始，记录Candice一路走过的点点滴滴。声音陪伴成长。Candice一天天长大，她嗓音洪亮，喜爱唱歌、朗诵和阅读。希望通过喜马拉雅用声音记录她成长的点点滴滴。课文、诗歌、散文、歌曲、心里话。我是女孩Candice的父亲紫鹰Lee。希望我们的专辑可以传...

在文化碰撞交融的奇妙天地里，诞生了这独特的儿歌专辑《唐诗三百首英文儿歌版》。它扎根于中华经典《唐诗三百首》，甄选传世佳作，以英文全新演绎。保留原诗意境与韵味，用活泼旋律、纯真童声编织。让孩子于欢快节奏中亲近唐诗，跨越语言藩篱，领略古韵魅...

诗歌启蒙，让孩子学会欣赏身边的美。

《唐诗三百首儿歌大全英文版》是一张充满魔力的儿童音乐专辑，它将经典的中国唐诗以儿歌的形式呈现给年幼的听众。这张专辑精选了300首唐代诗歌，将古老的诗句转化为富有教育意义和旋律优美的儿歌。通过这种方式，不仅传承了丰富的文化遗产，还旨在激发孩子...

继小鹿问问睡前故事，和小鹿问问一起玩又推出了中华传统文化新儿歌，其中包含新古诗歌，新成语歌，新节气歌。都是我们精心为大家准备的儿歌哦，希望小朋友们家长们一如既往的支持我们。

自己尽可能的记住这些课文，让孩子在生活中，渗透式的学习，可能效果会好些吧

熟练掌握拼读，决胜一年级！

美国心理学家加德纳在《多元智能》中指出，语言智能是多元智能中的一种，伴随每个人的成长过程，在认识世界和改造世界的过程中发挥巨大作用。5-6岁幼儿能理解并执行复杂的多重指令，能当众进行生动的语言活动，如朗诵、讲故事、演三句半、演童话剧等；能仿...

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将美好的，送给你～

一起低吟心头的诗。

你问“为啥读诗啊？”，我比较好回答——因为美。我起初呆在自己的小院子里，没有见过河流，我第一次见到小溪的时候，我一定是笑着的。我识字，我读句子，我开始接触诗歌，我就感受到诗里面有美。它自然流畅，又藏着心思，让我惊讶好奇，我有时夜不成眠，最后走到了这么一条路上。人都是向往好的，美的东西。我问你为什么爱吃西红柿炒鸡蛋，因为好吃呗。那为什么读诗，写诗呢？因为读起来美，写起来愉快。我可以把它说得高尚些，但是没这个必要。另外劝诸位少用“意义”这类词，空洞的问题容易增加...