学防疫儿歌
《中华人民共和国动物防疫法》已由中华人民共和国第八届全国人民代表大会常务委员会第二十六次会议于1997年7月3日通过，中华人民共和国主席江泽民签署中华人民共和国主席令（第八十七号），自1998年1月1日起施行。本法历经2007年、2021年二次修订、2013年...
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宝宝学儿歌
《国学儿歌》精选国内传唱悠久的经典儿歌及近年创作的新品佳作，歌曲内容贴近生活，曲目风格丰富多彩。书中配有五线谱与简谱对照，让孩子在唱儿歌的同时，帮助孩子识谱，方便孩子歌表演，在音乐的世界里陶冶情操，培养艺术潜能。 收录了最受欢迎的儿童歌曲, 让小朋友们在优美的旋律中接受音乐熏陶, 用音乐开启孩子幼小的心灵, 让孩子的心灵与音乐共振, 激发潜在的艺术天分!一首首悦耳动听的童音歌韵, 耳熟能详的经典旋律, 跳动的音符给孩子带来梦幻般的欢乐, 让孩子在听说唱的欢乐中启迪思维, 点燃智慧! 国学儿歌不仅仅是儿歌，更是在新时代新常态下打造的家庭歌曲。通过校车上学唱的学生带动其他家庭成员，分工演唱歌曲中的各个角色，从而让“国学儿歌”变为“和谐家庭之歌”。在学唱合唱过程中，也让家庭更和睦，孩子更幸福，并且更加深刻的了解中华优秀的传统文化和社会主义核心价值观。
会唱儿歌的宝宝看上去非常的可爱，特别讨人喜欢，其实每个宝宝学习能力都是很强的，家里有宝宝的话就要多去锻炼他们的记忆力和学习能力，教宝宝学儿歌也是很有意思的，宝宝多学一些儿歌好处还是很多的，对于他们的成长有帮助。宝宝学儿歌的好处1、宝宝从小开始学儿歌，是为以后学习语言打下一定的基础。2、所谓儿歌，它是属于儿童诗歌的范畴，语言精简，结构也很简短，没有通俗民族歌曲那样夹杂着复杂情感，它的旋律也很轻快，节奏分明，容易唱也容易记。宝宝学习起来很简单，读起来也朗朗上口。3、它不仅能锻炼宝...
MOMo粑粑做音乐编曲，MOMo麻麻说话&教儿歌，（外加模仿说都不会话的momo哒，等她长大了也加入进来就 ～ 完美！！！！！）
听儿歌学数数，宝贝启蒙好伴侣~
曾先后就读于西安音乐学院附中和中国音乐学院附中理论作曲学科,1994年升入中国音乐学院作曲系,师从茅匡平、杨青、刘庄教授学习作曲。毕业后任教于北京联合大学师范学院艺术教育系,担任曲式与作品分析、小型乐队编配、钢琴等课程的教学工作。工作期间,曾获...
更多有声书请加Ｖ：zsShare 内容包括：育儿教育、国学经典等。 学数学、学运算、学珠算，这些都可以用儿歌唱出来啦！ 网趣出品的听儿歌学数学，将数学四则运算、珠算、数数等融入到欢乐的儿歌中，伴随着节奏欢快的诵读和跟唱，宝宝们更容易记忆这些丰富的数学知识，让宝宝的学习过程不再枯燥，充满乐趣和快乐。 听儿歌学数学、学语文系列因为可能涉版权的原因吧，没有办法上传完整的节目，如果有哪位朋友需要全套完整音频的话，请V我，我会将我收集的好声音，好作品分享给大家的。
思维是玩出来的，逻辑是练出来的。每日儿歌听听，动中发掘好奇心；思中训练缜密性；笑中体会快乐；诵中学会表达。
国学唱出来，好听又好记！让宝贝在潜移默化中记住唐诗、宋词、汉乐府、三字经等国学经典，一起唱国学儿歌，领略经典的魅力！ * 古诗词儿歌：有唐诗、宋词、汉乐府，涵盖了小学必背古诗词，从简单到复杂，从五言到七言，童音吟唱三遍+童音诵读一遍，让宝贝爱上古诗词！ * 三字经儿歌：把《三字经》唱出来，非常适合低幼小朋友识记。小朋友不用刻意背诵，优美的音乐，稚嫩的童音，作为磨耳朵内容就很好。* 弟子规儿歌：《弟子规》唱出来，刚刚上线，期待喜欢。* 千字文儿歌：《千字文》唱出来，还...
全国高校抗疫大讲堂云端开讲！钟南山院士主讲“新冠（Omicron）疫情动态及应对”，重点讲解如何科学理性认识奥密克戎病毒，从容应对疫情发展新变化，作个人健康的第一人，做健康共同体的积极建设者，关心支持他人，承担社会责任，在参与校园和社会防疫工作...
新型冠状病毒肺炎（Corona Virus Disease 2019，COVID-19），简称“新冠肺炎”，世界卫生组织命名为“2019冠状病毒病”，是指2019新型冠状病毒感染导致的肺炎。2019年12月以来，湖北省武汉市部分医院陆续发现了多例有华南海鲜市场暴露史的不明原因肺炎病例，现已证实为2019新型冠状病毒感染引起的急性呼吸道传染病。2020年2月11日，世界卫生组织总干事谭德塞在瑞士日内瓦宣布，将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“COVID-19”。2020年...
【儿歌哄睡】经典儿歌哄睡 | 睡前学儿歌 | 宝宝唱儿歌熟悉轻快的旋律，朗朗上口的歌词，让孩子一秒爱上唱儿歌，在欢乐的氛围中寓教于乐，健康成长！*儿歌是对孩子开展德育教育的好帮手 儿歌的节奏感轻快,旋律优美,简易而诚挚的感情可以给孩子幸福的享有及...
原创儿歌结构简单，旋律轻快内容浅显易懂，语言活泼，培养语感简单、好学、易懂，朗朗上口...
书中150首乐曲都是作者根据孩子们和家长们所熟悉和喜爱的歌曲编配而成的钢琴曲，涵盖了从初学(零起点)至中级水平(约车尔尼299)的程度，可以伴随大多数孩子从初学开始约四、五年的使用时间。 编曲以简单、规范、易弹、好听为原则，全部带有歌词，亦弹亦唱。 书中乐曲是以弹奏方法作为一条线索展开的，每首乐曲之间都具有知识上的连贯性，但并非完全由简至难，因为在每一种弹奏方法中都安排了一些简单乐曲供教学使用。 本书采用大多数教师所熟悉的传统教学系统，融汇各常用教材的优点。以“每首乐曲都有新内容”为前提，将丰富的音乐知识融入150首乐曲中。知识性内容除了可作为教师教学的辅助备课材料外，还可作为家长和孩子们的延伸阅读。
