糖跳跳跳上学记全集

小跳跳上学记——心智成长系列第五季|睡前故事|育儿

小跳跳上学记——心智成长系列第六季|睡前故事|育儿

小跳跳上学记——心智成长系列第四季|睡前故事|育儿

小跳跳上学记——心智成长系列第三季|睡前故事|育儿

小跳跳上学记——心智成长系列第二季|睡前故事|育儿

丁咚上学记 | 蹦蹦跳跳上学去 | 幽默校园成长故事

【小跳跳上学记——心智成长系列】:《小跳跳上学记第一季——心智成长系列》←点击收听《小跳跳上学记第二季——心智成长系列》←点击收听《小跳跳上学记第三季——心智成长系列》←点击收听【黄大梦上学记系列】:《黄大梦上学记(一年级)》←点击收听《...

张禾禾2020最新单曲《跳上列车去远方》励志来袭!这首作品由著名音乐人马智勇、资深作曲俞佳联手未其量身打造,和张禾禾亲身追梦的经历不谋而合。也许我们被现实生活消磨的失去了一些棱角也许我们时常又被一些失意、无奈拉扯着追梦的步伐...

周俊驰,笔名随风。江苏省张家港人曾在海军潜艇部队服役,后在欧洲歌诗达邮轮公司和美国皇家加勒比游轮公司的5条船上工作过6个船期。随船到访了60多个国家和地区,还有幸参加了一次为期100天的环球航海旅行。作为邮轮业内资深人士,推出首部邮轮旅行大众普...

短文

大家好!我是糖小果!一个永远都长不大的小女孩!下面给你们介绍我的同学们哦!桃小屁:我的好朋友,是个急性子,最喜欢看电视,我和她经常被老师罚打扫卫生。宋老师:我们的班主任(语文老师),我和桃小屁的“死对头”,总是冤枉一些同学。刘大强:是我...


大家好,我是薇蓁,一个爱吃糖果的小女孩,我来介绍下我的同学们吧(不喜勿喷)!桃乐乐:我的闺蜜,爱吃桃子,上课时喜欢和周小糖讲小话,经常被宋老师批评。苏小屁:我的好朋友,学习一般,人缘一般,总之什么都一般,爱看电视,是急性子。宋老师,我的...

鄭氏曰:「名《學記》者,以其記人教學之義。」朱子曰:「此篇言古者學校教人傳道授受之次序,與其得失興廢之所由,蓋兼大小學言之。」程子曰:「《禮記》除《中庸》《大學》,唯《學記》《樂記》最近道。」

欢迎关注小孔子幸福育儿团队,您家庭教育好帮手!本群以专家的视角,提供优良有效的儿童家教和国学指导,是家长每天学习育儿充电的好地方。


教育的根本——长善救失即:长养德性,开发天赋,纠正习气。父母好好学习,孩子天天向上,减少教育的焦虑与压力,明确方向,建立信心与孩子和谐与共



《学记》乃孟子的学生乐正克所著,早在春秋战国时期,就已经成为当时学生的必修课。它作为先秦儒家教育思想的总结,是世界上最早的教育理论专著,被誉为“教育学的雏形”。其全文虽不过1229个字,但却记载了我国先秦时期的教育思想和教育制度。《学记》全文言简...

老少皆宜的故事,让你开心每一天~主播介绍:我是你们的好朋友宁宁,希望你能在我的故事里畅游o~嗨喽!我是你们最喜欢的云丝美!我的生活五彩斑斓,保准你看得眼花缭乱!好期待呀!想知道吗?那就快来收听吧!【人物介绍】:云丝美:生日:11.28 星座:射...

前些天没买这个书后些天有可能买哟请大家关注我哟这期间先不更新过几天才会新版本是最新的哟

由梦梦小朋友创作的小作品,灵感来源于她家可爱的小鹦鹉,欢迎收听评论。

《学记》是中国古代一篇教育论文,是古代中国典章制度专著《礼记》(《小戴礼记》)中的一篇文章,是世界历史上最早专门论述教育和教学问题的著作。其文字言简意赅,喻辞生动,系统而全面地阐明了教育的目的及作用,教育和教学的制度、原则和方法,教师的...

《学记》是中国古代一篇教育论文,是古代中国典章制度专著《礼记》(《小戴礼记》)中的一篇文章,是世界历史上最早专门论述教育和教学问题的著作。其文字言简意赅,喻辞生动,系统而全面地阐明了教育的目的及作用,教育和教学的制度、原则和方法,教师的...


棉花糖萌可上学记里面有很多的一些跟他一样的他的朋友吧,这里有很多的他的故事,希望你们能来收听

经过一个寒假的休整,《李小糖上学记》出第二季啦!热烈欢迎新朋友、老朋友,特别是第一季催更的小朋友们一起来听。李小糖是作者小朋友的小名。在三年级快结束的时候,他突然想要写一个自己的上学故事。通过一学期的努力,在四年级上结束的时候,《李小糖上学记》第一季也落下了帷幕。现在回头听第一季的故事,确实有很多瑕疵,包括文字上的和录音上的,但还是有很多小伙伴在评论区给了李小糖热情的赞扬、鼓励,以及五星好评,让李小糖感觉特别温暖!希望大家在第二季继续支持上学的李...

英国绅士福格与朋友打的一个赌:要在80天内环游地球一周回到伦敦。随后,他与仆人克服了路途中的艰难险阻,路经地中海、红海、印度洋、太平洋、大西洋,游历印度、新加坡、日本、美国等地,最后返回伦敦,一路上福克机智、勇敢,表现出十足的绅士派头。

何兆武教授的这部口述浓缩了20世纪中国知识分子的心灵史。它叙述的尽管只是1920年代-1940年代末不足30年间他学生时期的陈年往事,却蕴含着一个饱经沧桑的老人对整个20世纪历史的反思,对我们重新认识过往、观察现在以及展望未来都有着重要的启迪,这大概是这本书能够激起读者广泛共鸣的原因。这本书同时又是很个性化的,何先生不惮于表露自己的真情实感,不忌讳议论先贤的道德文章,既树立了理性的尊严,又使自己的性情展露无遗。在目前这个功利滔滔的的世界上,何先生对知识与真理的热诚仿佛一股清泉,可以冲洗那些被免得熏染的心灵,使其复现润泽。这也是老一代知识分子风范的存照。任何津津乐道于名人八卦消息的解读,都大大偏离了何先生的志趣。久已厌倦标签化历史著作的读者,可以从这本书中获得丰富、鲜活的历史体验,特别是今天“上学者”和“治学者”,或可藉此思考一下,学应该如何上、如何治。