樊振东上学记
教育的根本——长善救失即：长养德性，开发天赋，纠正习气。父母好好学习，孩子天天向上，减少教育的焦虑与压力，明确方向，建立信心与孩子和谐与共
樊振东各种纸媒采访合集，让我们一起了解这个内心强大的小胖吧！
利益纷争一直是商业活动里难以调和的问题，传统的有限责任公司里尚且如此，新生儿股权众筹将面对来自各行各业，心思各异、数目众多的股东，那么如何处理股权比例，如何处理重大决策和常规事务，如何不让股东们升级为宫廷斗争，将成为每一位股权众筹的创始...
《学记》是中国古代一篇教育论文，是古代中国典章制度专著《礼记》（《小戴礼记》）中的一篇文章，是世界历史上最早专门论述教育和教学问题的著作。其文字言简意赅，喻辞生动，系统而全面地阐明了教育的目的及作用，教育和教学的制度、原则和方法，教师的...
《学记》是中国古代一篇教育论文，是古代中国典章制度专著《礼记》（《小戴礼记》）中的一篇文章，是世界历史上最早专门论述教育和教学问题的著作。其文字言简意赅，喻辞生动，系统而全面地阐明了教育的目的及作用，教育和教学的制度、原则和方法，教师的...
林易穿越斗罗大陆，被系统赠送了一副超凡神体。可就在融合的时候却出了岔子！ 神体被封印，而封印它的居然是一个拥有着万亿血量的护盾！只有破盾，才能解锁神体。 无奈之下，林易走上了寻死之路，让斗罗大陆上的各位强者为他刮盾。【看的出来作者已经写不...
何兆武教授的这部口述浓缩了20世纪中国知识分子的心灵史。它叙述的尽管只是1920年代-1940年代末不足30年间他学生时期的陈年往事，却蕴含着一个饱经沧桑的老人对整个20世纪历史的反思，对我们重新认识过往、观察现在以及展望未来都有着重要的启迪，这大概是这本书能够激起读者广泛共鸣的原因。这本书同时又是很个性化的，何先生不惮于表露自己的真情实感，不忌讳议论先贤的道德文章，既树立了理性的尊严，又使自己的性情展露无遗。在目前这个功利滔滔的的世界上，何先生对知识与真理的热诚仿佛一股清泉，可以冲洗那些被免得熏染的心灵，使其复现润泽。这也是老一代知识分子风范的存照。任何津津乐道于名人八卦消息的解读，都大大偏离了何先生的志趣。久已厌倦标签化历史著作的读者，可以从这本书中获得丰富、鲜活的历史体验，特别是今天“上学者”和“治学者”，或可藉此思考一下，学应该如何上、如何治。
《学记》是中国古代一篇教育论文，是古代中国典章制度专著《礼记》中的一篇文章，是世界历史上最早专门论述教育和教学问题的文献。一般认为是中国战国晚期思孟学派的作品，据郭沫若考证，作者是孟子的学生乐正克。文章阐明了教育的目的及作用，教育和教学...
《学记》是《礼记》中的一篇，其成书年代大约为公元前四世纪至公元前三世纪。据郭沫若考证，其作者可能是孟子的学生乐正克。 顾树森支持郭沫若的说法，认为“《学记》是写作于战国后期而为乐正子一派儒者的作品，它是继承思孟一派的观点而从性善出发的...
《学记》是中国老祖宗对教育最早的最有系统的论述，它是珍贵的教育遗产之一，他对中国以及世界的教育学产生了极为重大的影响。非常值得家长、老师以及教育工作者深入学习，时时体味。
学记，世界上最早专门论述教育，教学的论著。
何兆武作为亲历者与反思者的独特视角，见证那个时代。—尤其适合以下群体收藏—历史与教育研究者：作为民国教育史、西南联大研究的补充材料。学生与知识分子群体：从中汲取求学态度与学术精神。普通读者：喜欢人物传记、对民国文化感兴趣的读者。
创业 京东上市 刘强东 商业模式 战略 平台模式 2014年5月22日，京东CEO刘强东在美国纳斯达克敲响上市钟。三年来，他是如何步步为营，在内修养生息、密谋京东三样改造；对外应对缺钱流言，积极筹备上市？王利芬对话刘强东，独家披露京东上市台前幕后的细节和故事。
014年5月22日，京东CEO刘强东在美国纳斯达克敲响上市钟。三年来，他是如何步步为营，在内修养生息、密谋京东三样改造；对外应对缺钱流言，积极筹备上市？王利芬对话刘强东，独家披露京东上市台前幕后的细节和故事。
2014年5月22日，京东CEO刘强东在美国纳斯达克敲响上市钟。三年来，他是如何步步为营，在内修养生息、密谋京东三样改造；对外应对缺钱流言，积极筹备上市？王利芬对话刘强东，独家披露京东上市台前幕后的细节和故事。
刘强东,1974年生，江苏省宿迁市宿豫区人，1996年毕业于中国人民大学社会学系，是大型网购平台京东商城的CEO。曾就职于某著名外资企业，历任电脑担当、业务担当、物流主管等职。1998年自主创业，最早在中关村做传统的IT代理和零售，2004年转型做电子商务，成立京东。2014年5月22日，京东CEO刘强东在美国纳斯达克敲响上市钟。三年来，他是如何步步为营，在内修养生息、密谋京东三样改造；对外应对缺钱流言，积极筹备上市？王利芬对话刘强东，独家披露京东上市台前幕后的细节和故事。
继承和弘扬中华经典教育智慧，造福现代中国教育，是每一个教育者的责任！
