你是我毕生追求的风景

第一部分 生命的开始　1 开篇：毕生发展绪论　2 生命的开端：遗传和产前发展　3 婴儿出生和新生儿第二部分 婴儿期：形成生命的基础　4 婴儿期的生理发展　5 婴儿期的认知发展　6 婴儿期的社会性和人格发展第三部分 学前期　7 学前期的生理和认知发展　8 学...

本章将从4个核心概念出发，为你讲解心理学研究人员发现的那些关于人的发展的知识。阅读完本章后，你将会了解遗传为人类的发展做了哪些准备，又设置了哪些遗传约束。先天和后天因素如何共同作用以帮助儿童习得语言、获得必要的认知能力和社会交往能力。除此...

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《伯克毕生发展心理学（第4版）》是在美国及世界各地被广泛使用的大学本科和研究生教科书，是发展心理学教学中最权威的教材之一，同时也是发展心理学研究领域引用率极高的著作。作者劳拉·E·伯克既是美国一位颇有影响的心理学家，也是儿童事业的积极活动者。 《伯克毕生发展心理学：从0岁到青少年（第4版）》是《伯克毕生发展心理学（第4版）》的前半部分内容。它在系统而全面地阐述发展心理学各种理论和研究方法基础上，以人的发展的生物基础和环境基础为依托，以真人真事为例，把生理学、身体发育与心理发展知识和理论融为一体，对个体的生命早期、婴儿期和学步期、幼儿期、小学期、青少年期的各领域的发展娓娓道来。特别是对怀孕、孕期发育、分娩、新生儿的讲述淋漓尽致，更能引起新手父母的共鸣。 最新的研究成果、鲜活生动的图文资料、简练流畅的表达风格，使本书将理论性、科学性和趣味性融为一体。它既可以作为我国大学心理系的教学与学习参考书，也可以作为各种培训教材。而对于绝大多数一般读者，尤其是关注孩子成长的家长与教师，它也有重要的阅读和参考价值。

谨以本书献给每一个正在追求有价值的梦想的人，不管他们的梦想是什么。成功的获得可能在终点，但真正的回报在于过程。        亨利▪福特曾说：“我不认为一个人可以放下自己的生意。他应该白天想着它，晚上梦着它。”没错！我相信，人人都喜欢成功，...

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《追求》这本书是一部伟大的作品。它简单而深刻，虽是常识，却并非平凡之举。本书将赐予你力量，让你活得充实。他会让你的内心激起对美好生活的渴望。德士特耶格会给我们带来深刻的启示。他的一生向我们证明：我们有可能，也有必要永不停止梦想。勇于追求...

谨以本书献给每一个正在追求有价值的梦想的人，不管他们的梦想是什么。成功的获得可能在终点，但真正的回报在于过程。亨利福特曾说:“我不认为一个人可以放下自己的生意。他应该白天想着它，晚上梦着它。”没错！我相信，人人都喜欢成功，但真正的成功者必...

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有人说，一个人的日常习惯能决定他的未来。《追求》包含了31章——包含了一个月行之有效的成功原则。每天只需阅读一张，你就会养成成功所需的习惯；读完本书后，这些习惯还会长久伴随着你。读完本书后，一定要立即用于实践。即时的实践会帮助你理解并记住...

现在你是在摇摇摆摆地走向不确定的未来，还是准备好全身心的去追求梦想了？每天，你身边都会涌现出价值百万的想法，你看见这些想法吗？每天，你都会看见千百个奇迹发生，或者你什么也没看见，巨大的机遇就在你的面前。

成功就在你每天的追求中德士特耶格，政界、商界、体育界和军界的所有伟大的成功者，在通向胜利的道路上都曾遇到并客服了种种障碍。德士特耶格就是这样的典范。德士特耶格与其他人的不同之处在于：他克服了成功道路上的障碍，并指明人们当选择的成功道路。...

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《追求》赢得了广泛赞誉

 微信13373327732（读书群）  汪广辉导师，耶格系统（英特莱德公司）中国领军人物，白手起家，资深自由企业家，拥有亿万资产，很多人都是听了他的课程与演讲获得了财务自由和经济 独立，2011年12月被耶格家族邀请到美国和保罗·皮尔泽（美国两届总统的...

人人都喜欢成功，但真正的成功者必须喜欢成功所需的工作。成功是一种习惯，是你每天所做的事情，是一步一步地获得的。能够证明你的信仰、梦想和目标的，只有一种方法，能够将它们变成现实的，也只有一种方法，那就是～追求！

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诵读领学发展心理学领域最权威著作。《发展心理学——人的毕生发展》：生命之旅、成长之旅。全书深入浅出，围绕一个人的生长过程娓娓道来，把各个生命发展阶段细细描写，就像跑一万米马拉松把每个目标设定为一千米一样，一个个小目标组合一起，带领我们漫游了生命之旅，同时获得了成长。本书内容专业、全面，既适合专业人士阅读，也适合家长参考，用于孩子的教育。《发展心理学:人的毕生发展》按照时间发展的顺序为学生呈现了人类发展的整体概观——从怀孕那一刻到死亡，集中于身体上、认知上、社会上，以及人格上的发展。这本书提供了最新的各个心理学分支的理论研究，并关注于研究的具体应用，因此吸引了很多不同背景和职业目标的学生。Feldman教授从一个独特的视角阐述了发展心理学领域的广阔范围以及其中的各种差异性，通过询问学生如何将所学知识和自身发展经历联系起来的方式，极大地激发了学生在人类发展主题中的内在兴趣。罗伯特·费尔德曼：马萨诸塞大学心理系的教授。作为学院杰出教师奖的获得者，他也在芒特霍尤克(mount holyoke colleage)，韦斯利恩大学和弗吉尼亚州立大学教授心理学课程。教授从韦斯利恩大学获得学士学位，从威斯康辛大学获得硕士及博士学位。他撰写了100多本著作 、章节 以及科学论文。