一朵一朵又一朵
一个个声音的小片段好像浪花一朵朵
《一朵古典的花》作者简介：黎桂安，笔名宛若茉莉。湖南长沙人，散文家。“宛若梨花春带雨，其实茉莉藏暗香。”一个热爱音乐和文字的女子，一个热爱生活微笑向暖的女子，读者盛赞其传递知性优雅之美。作品散见于《新华网》《光明日报》《新民晚报》《凤凰新闻》《搜狐》《人民文化》《国学精粹与生活艺术》《慈怀读书会》《淘漉音乐》《古典书城》等主流媒体和网络平台。作者拥有一双善于观察世界美的眼睛，亦修炼出了一颗惯于体味生活变幻的敏感心灵。文字清雅唯美、婉约精致，如梨花，似娇蕊，像春天风中的柳枝，只...
亲切幽默的国民漫画师小林文字，有儿时故事，好吃的，好看的，好玩的，还有诗经唐诗宋词！
宋朝的花园凝霜含露,最美的一朵情花莫过于宋词。它占尽园中风情，将尘世的浮名、仕途的追逐、江湖的杀气、女子的娇艳、爱情的甜美,都汇集在词人们的笔下,凝结在一首首的词作中。没有人能够给宋代的飘忽找到合适的注脚,但如果非要选择一个具体的意象,恐怕也只有宋词了。在宋词中,我们可以体味到千娇百媚的世间万象,在缕缕宋词的芳香中,我们也能深味人间的悲欢离合。
宋词像一部神奇的魔法书，轻轻翻开，所有的繁华、璀璨纷至沓来，令人目不暇接。一并涌出的，还有无数的赞颂。宋词里有数不清的繁荣、宋词里有沙场的英雄、宋词里更有闲雅的情致……
来生愿做一朵莲，在你身边，或在你心田。心如莲花开。随遇而安，宁静致远。”一直给听众们带来极大的心灵共鸣。华语男歌手马建军全新演绎单曲《来生愿做一朵莲》，富有磁性的男声与歌曲完美融合，清新的意境、舒缓的旋律把心灵从喧嚣和冗杂之中带出，让人如痴如醉。
在宋朝的花园里，凝霜含露，最美的一朵情花莫过于宋词。她占尽园中风情，将尘世的浮名、仕途的追逐、江湖的杀气、女子的娇艳、爱情的甜美，都汇集在词人们的笔下，凝结在一首首的词作中。宋词就是开在绝情谷的绚烂情花，我们都中了她的毒。
“姑娘，在成为箩底橙之前，嫁给我吧！”方慕辰抱着红艳艳的玫瑰花，目光清亮。 “抱歉，博士先生你来晚了，我已经不爱你了！”我接过鲜花扬长而去，浪费可耻！ “剩男剩女天生一对，我们可是相爱了十年……嘿……等等我……” 苦恋十年无回应，心灰意冷之际，再次面对爱与被爱，应该如何选择，少女时代遇到的青涩而单薄的爱情，曾经的刻骨铭心，能否撑起那份初恋，让爱重来？ 请看剩女的等爱之路！ “姑娘，在成为箩底橙之前，嫁给我吧！”方慕辰抱着红艳艳的玫瑰花，目光清亮。 “抱歉，博士先生你来晚了，我已经不爱你了！”我接过鲜花扬长而去，浪费可耻！ “剩男剩女天生一对，我们可是相爱了十年……嘿……等等我……” 苦恋十年无回应，心灰意冷之际，再次面对爱与被爱，应该如何选择，少女时代遇到的青涩而单薄的爱情，曾经的刻骨铭心，能否撑起那份初恋，让爱重来？ 请看剩女的等爱之路！ “姑娘，在成为箩底橙之前，嫁给我吧！”方慕辰抱着红艳艳的玫瑰花，目光清亮。 “抱歉，博士先生你来晚了，我已经不爱你了！”我接过鲜花扬长而去，浪费可耻！ “剩男剩女天生一对，我们可是相爱了十年……嘿……等等我……” 苦恋十年无回应，心灰意冷之际，再次面对爱与被爱，应该如何选择，少女时代遇到的青涩而单薄的爱情，曾经的刻骨铭心，能否撑起那份初恋，让爱重来？ 请看剩女的等爱之路！
绝情谷，断肠崖，世间生死相许，唯有情花。她凝霜含露，鲜艳旖旎，绽放在寡情薄意的深谷，所有中了宋词之“毒”的人，莫不掩卷深思，潸然泪下。即便如此，还有万千才子佳人前赴后继地飞奔在约会宋词的路上。
《送你一朵呐花花》是著名词曲作家何沐阳为青年歌手桑婷婷、桑玉立姐妹俩量身打造的一首歌曲。这首歌融入了唢呐名曲《百鸟朝凤》的元素，让人耳目一新、眼前一亮，充分展现了桑玉立、桑婷婷深厚的唢呐功底。 婷婷玉立是来自世界水晶之都—东海的水晶姑娘，出身在唢呐世家，祖孙三代吹唢呐，父亲桑杰是当地赫赫有名的“唢呐王”，自幼耳濡目染、勤学苦练，熟练掌握了唢呐、陶笛、筚篥、葫芦丝、巴乌等多种民族乐器。歌词紧紧围绕着姐妹俩的成长之路而创作，节奏欢快喜庆。其音乐才华和艺术追求、不断呈现于各大媒体，多次参加中央电视台及部分地方台的大型节目录制。因其唱功扎实、作品朴实、声音甜美传情，深受百姓喜爱和推崇。代表作：《爱从北京来》《幸福的家》《送你一朵呐花花》等。 何沐阳，中国著名词曲家及音乐制作人，创作风格多元且接“天气”与“地气”。先后为北京奥运会、上海世博会等国家重大活动担当重要歌曲的创作人，所创作的凤凰传奇成名曲《月亮之上》开创了现代民歌的创作热潮，《彩云之南》、《坐上火车去拉萨》等更是传唱大江南北。歌曲《美丽中国》、《天耀中华》连续两届成为中央电视台春晚零点倒数敲钟前的压轴作品。
国民漫画家小林代表作。全书分为九章，有小林治愈的漫画、才情的文字、人间烟火的摄影、有对各地美食独特的趣谈、有对《诗经》、唐诗宋词的趣解；因作品被选为高考作文题，小林为此写作了影响他人生的三位老师，对梦想、成长的点滴记录；有对旅行的感悟和...
阅读，是读者与作者心灵的对话。通过对话，我们可以“思接千载”“视通万里”，打破时间、空间的限制，与作者进行思想的碰撞和心灵的交流，并产生共鸣。
雁过留声
