墨鱼仔上学记我长大了

一部涵盖大量通识知识的校园幽默故事集，让孩子开心阅读、知识提升、阳光健康成长，轻轻松松自学大语文!幽默故事、百科知识、文学常识、历史知识、哲学思考+写作技巧、优秀范文、好词涂色，励志、品德引导=全方位知识提升、写作进步、阳光健康成长！

米悠上学记，爆笑更新中墨鱼仔上学记，点击收听魔法世界奇遇记，铁闺蜜带你穿越异世界魔法学院全集|原创魔幻少女冒险故事1-4加番外魔法少女白软软①灵宠笔记异世界的巫小鱼|儿童幻想类故事|兽人和人族共存魔法公主夏薇薇1——银色沙漏之约|治愈系少女成长...

内容简介 儿童 爆笑 校园故事 写作能力 小学生 

《墨鱼仔上学记》以主人公墨鱼仔的角度，采用日记的形式，全面记录了墨鱼仔的小学一至四年级生活。全系列故事构思精巧，人物性格鲜明，笔触诙谐幽默，可以快速提高孩子们的语文能力，激发孩子们的想象力与创作力，为面向6-12岁孩子们绝佳的睡前故事。共770...

内容简介 一班和二班因为走廊使用权之争， 催生出了陆大明这位成语大神， 全班掀起了学成语的狂潮。 而郑帅和丁丁木却因成语埋下矛盾的种子， 丁丁木会通过什么样的方式"报仇雪恨"? 夹在中间的墨鱼仔又会如何选择？ 厕所里、树荫下，孩子们为什么四处躲避...

蛋仔们的日常生活

小波仔幼儿园毕业了，正式跨入小学一年级阶段。可是幼儿园与小学之间有很大的区别，一个是宽松的环境，一个是有制度的环境，小波仔也得有个适应期与过渡期，在爸爸妈妈的陪伴下，在老师的引导下，让他越来越快而且轻松地适应了小学生活，开启了他的学习之旅。本套专辑全部根据真实案例改编，真实有效地帮助孩子与家长度过幼升小的分水岭，并且在故事里，能够学习到许多儿童心理教育方法以及文化知识，尤其是提升孩子由写话直到学会写小作文...

主播寄语： 大家快来一起听听好笑又有趣的蛋仔派对上学记吧，主播在这等你哦～

这套图书在注重可读性的同时，也注重了思考性。每个故事的结尾，都设置了一个让大人意想不到，但对孩子来说却是情理之中的笑点，这既是点睛之笔，又是孩子们的顽皮智慧所在。本书通过多用孩子们的对话使一个个小故事更生动活泼、具体形象，使书中这群小屁孩淘气顽皮、好奇心膨胀的形象跃然纸上，有趣的故事配以精美的手绘图将小读者带上快乐的阅读之旅。

原创达的，希望能多多支持哟！做这种也是很不容易的！请不要给差评哦！就像两颗心一颗颗心三颗心我还是能接受的！————————————— 角色介绍小粉：女主角 （俏皮可爱小女孩）性格：阳光开朗、乖巧懂事、俏皮可爱！口头禅：好了好了，知道了！！...

蛋仔派对上学记:仓鼠米仔JK妹仔仔熊水波蛋咚咚羊主唱耀星精灵丽丝尔小红帽大灰狼柴犬小猫白雪公主爱丽丝贝克水母莱莱水母优莱亚蜜桃皮肤

讲述一下自己有趣的生活和学习

飞翔最大的意义不在于拥有天空，而在于张开双翅，奋力高飞的过程。在澳门，有一个叫雀仔园的老街区。故事的主人公君毅在雀仔园长大，与土生葡人卡路士、雀仔园的好朋友们从小一同练武，醒狮，看神功戏，结下深厚友谊。君毅外公离世后，为寻找外公留下的宝...

伍仔是一只漂亮的小老虎。和小朋友一样，他上幼儿园了。上幼儿园的过程中，有害怕、有欢乐、有悲伤、有坚强，但更多的是，对未来的生活充满了好奇与希望。他和小伙伴们一起生活、一起成长，发生了很多故事。快一起来听听伍仔的故事吧~

《我要长大》讲述了三个关于成长的故事——《怪兽快走开！》讲述了害怕怪兽的女孩鲁娜在妈妈的帮助下赶跑怪兽的故事，不仅能帮孩子战胜恐惧，还将教会父母如何抚慰孩子的情绪；《长大吧！就从明天开始》解答了孩子关于成长的困惑，让他们不再抗拒长大，而...

经过阵痛、疼痛，直至撕裂，孩子脱离母体，终于降生了！我在长大——孩子愉快地前行，离你越来越远；你却不断失落、失望，甚至痛苦！这是精神上的新生。 放手放手放手，放他高飞！ 这一辑，都是我早年的作品，大多发表在《父母必读》我在长大专栏，小部分...

何兆武作为亲历者与反思者的独特视角，见证那个时代。—尤其适合以下群体收藏—历史与教育研究者：作为民国教育史、西南联大研究的补充材料。学生与知识分子群体：从中汲取求学态度与学术精神。普通读者：喜欢人物传记、对民国文化感兴趣的读者。

何兆武教授的这部口述浓缩了20世纪中国知识分子的心灵史。它叙述的尽管只是1920年代-1940年代末不足30年间他学生时期的陈年往事，却蕴含着一个饱经沧桑的老人对整个20世纪历史的反思，对我们重新认识过往、观察现在以及展望未来都有着重要的启迪，这大概是这本书能够激起读者广泛共鸣的原因。这本书同时又是很个性化的，何先生不惮于表露自己的真情实感，不忌讳议论先贤的道德文章，既树立了理性的尊严，又使自己的性情展露无遗。在目前这个功利滔滔的的世界上，何先生对知识与真理的热诚仿佛一股清泉，可以冲洗那些被免得熏染的心灵，使其复现润泽。这也是老一代知识分子风范的存照。任何津津乐道于名人八卦消息的解读，都大大偏离了何先生的志趣。久已厌倦标签化历史著作的读者，可以从这本书中获得丰富、鲜活的历史体验，特别是今天“上学者”和“治学者”，或可藉此思考一下，学应该如何上、如何治。