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何兆武教授的这部口述浓缩了20世纪中国知识分子的心灵史。它叙述的尽管只是1920年代-1940年代末不足30年间他学生时期的陈年往事,却蕴含着一个饱经沧桑的老人对整个20世纪历史的反思,对我们重新认识过往、观察现在以及展望未来都有着重要的启迪,这大概是这本书能够激起读者广泛共鸣的原因。这本书同时又是很个性化的,何先生不惮于表露自己的真情实感,不忌讳议论先贤的道德文章,既树立了理性的尊严,又使自己的性情展露无遗。在目前这个功利滔滔的的世界上,何先生对知识与真理的热诚仿佛一股清泉,可以冲洗那些被免得熏染的心灵,使其复现润泽。这也是老一代知识分子风范的存照。任何津津乐道于名人八卦消息的解读,都大大偏离了何先生的志趣。久已厌倦标签化历史著作的读者,可以从这本书中获得丰富、鲜活的历史体验,特别是今天“上学者”和“治学者”,或可藉此思考一下,学应该如何上、如何治。





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鄭氏曰:「名《學記》者,以其記人教學之義。」朱子曰:「此篇言古者學校教人傳道授受之次序,與其得失興廢之所由,蓋兼大小學言之。」程子曰:「《禮記》除《中庸》《大學》,唯《學記》《樂記》最近道。」



《学记》乃孟子的学生乐正克所著,早在春秋战国时期,就已经成为当时学生的必修课。它作为先秦儒家教育思想的总结,是世界上最早的教育理论专著,被誉为“教育学的雏形”。其全文虽不过1229个字,但却记载了我国先秦时期的教育思想和教育制度。《学记》全文言简...



教育的根本——长善救失即:长养德性,开发天赋,纠正习气。父母好好学习,孩子天天向上,减少教育的焦虑与压力,明确方向,建立信心与孩子和谐与共

家有小学生,吃喝拉撒,鸡飞狗跳,每天都在上演着与时间赛跑,与眼前这位小精怪斗智斗勇。他可爱,眼睛里满是纯净;他正义感爆棚,看到朋友被欺负,勇敢的站到朋友前面;他多愁善感,时常担忧妈妈会老去离开他;他好奇,不停地探索者宇宙与史前的秘密。来...

我是萌黎,我是女生。我上小一,我很顽皮。这是我的上学记。小学生口述的真实日记。没有文学加工,没有文学加工,没有文学加工!呈现学校、课堂和学习生活的原生态,听《萌黎上学记》,了解自己的宝贝。作者简介:吴萌黎,女,生于2012年,现于深圳市福田区就读小一。

马户的搞笑故事!

小学萌新豆豆的小烦恼,宝妈、宝爸们认真听哦~

本专辑讲的是:落家的俩开心果,洛洛和洛泽,他们的故事可以带来不一样的欢乐更新时间:每天6:00或7:30(工作日)每天早上10:00或11:00(节假日)每天下午4:00或6:00(节假日)期待你的收听(^_^)




亲爱的豆爸 豆妈 豆宝们: 大家好,这是一部适合孩子和家长们一起收听的故事节目,幼小衔接是孩子成长过程中的关键期,我们的小豆芽们需要克服很多的困难去适应和接受成长带来的改变,这么重要的时刻当然要有爸爸妈妈们的耐心指导和陪伴,作品中既有故事也有方法,让孩子们不彷徨,父母不迷茫。孩子可以在故事里听见内心的共鸣,找到克服困难,发现学习的好方法。家长可以从中了解孩子的内心世界,从而更好地和孩子沟通,掌握帮助孩子更快适应小学生活的技巧,引导孩子喜欢学习,真正地做到帮助孩子快乐的成长。 我们的故事每天更新一集哦,欢迎各位小学生和“大学生”们订阅收听,您的订阅和关注是对主播的最大的支持,希望我的播讲能给孩子的成长带来快乐,家长的陪伴带来帮助,祝愿每一位孩子都能成为父母眼中最亮的光,感谢大家的收听。