驴友阿凡提上学记

何兆武作为亲历者与反思者的独特视角，见证那个时代。—尤其适合以下群体收藏—历史与教育研究者：作为民国教育史、西南联大研究的补充材料。学生与知识分子群体：从中汲取求学态度与学术精神。普通读者：喜欢人物传记、对民国文化感兴趣的读者。

何兆武教授的这部口述浓缩了20世纪中国知识分子的心灵史。它叙述的尽管只是1920年代-1940年代末不足30年间他学生时期的陈年往事，却蕴含着一个饱经沧桑的老人对整个20世纪历史的反思，对我们重新认识过往、观察现在以及展望未来都有着重要的启迪，这大概是这本书能够激起读者广泛共鸣的原因。这本书同时又是很个性化的，何先生不惮于表露自己的真情实感，不忌讳议论先贤的道德文章，既树立了理性的尊严，又使自己的性情展露无遗。在目前这个功利滔滔的的世界上，何先生对知识与真理的热诚仿佛一股清泉，可以冲洗那些被免得熏染的心灵，使其复现润泽。这也是老一代知识分子风范的存照。任何津津乐道于名人八卦消息的解读，都大大偏离了何先生的志趣。久已厌倦标签化历史著作的读者，可以从这本书中获得丰富、鲜活的历史体验，特别是今天“上学者”和“治学者”，或可藉此思考一下，学应该如何上、如何治。

话说民国年间，在新疆乌鲁木齐（当时叫迪化）近郊出现了一个叫阿凡提的人。此人三十五岁上下，长得枯瘦干瘪，身材略矮，颌下一部漆黑大胡须，常年身穿维吾尔族长袍，骑一头瘦瘦小小的毛驴。别看阿凡提尖嘴削腮，脸色灰沉，一副傻头傻脑的样子，其实他为人...

记得小的时候，看“阿凡提”是上瘾的，无限循环也看不够。虽然不认为自己是个有智慧的人，但能肯定的是，自己全身心正能量满满！亲爱的家长，让孩子到我这里来，这次，我给他讲《阿凡提的故事》。

这是阿凡提的故事，讲的是他的趣事。

阿凡提倒骑毛驴，滑稽而幽默的形象和他使人忍俊不禁的笑话，各族人民都非常熟悉。阿凡提是智慧的象征，他嫉恶如仇，爱打抱不平，而且幽默风趣，他让一切丑恶的东西得到出其不意，哭笑不得的惩罚和报应。在他身上体现了劳动人民的品质和爱憎分明的感情。阿...

这是一本选自《小学生必读经典文库》的儿童读物，由上海大学出版社出版。

根据上海美术电影制片厂制作的经典木偶动画片改编，以我国维吾尔族传奇人物阿凡提为主人公，讲述他运用过人的智慧和胆识为穷苦人打抱不平，并惩戒贪婪愚蠢的财主和国王的经历。阿凡提手拿弹拨乐器，骑着小毛驴走四方的经典形象已经深入人心，象征智慧和正义！

阿凡提是一个小人物，但小人物也有大的智慧。他学识渊博机智幽默，嫉恶如仇勇敢无畏。对善良的人施予善良，他总是骑着他的小毛驴，在帮助人之后又悄无声息的离开。他呀就是一个传奇

怎样才能在听故事中学到许多道理？本专辑阿凡提的故事，在幽默中给孩子自信、勇敢和机智。让孩子在听故事中懂得大道理。

阿凡提是智慧的象征，他疾恶如仇，爱憎分明，幽默风趣。有时，他是个学富五车的鸿儒，有时，他又变得目不识丁。一会儿他可以是皇帝、宰相身边的近臣，一会儿他又是个四处云游的单身汉和农民，他从事过许多职业，苦力、车夫、剃头匠、医生、卖蜂蜜的等等，...

阿凡提是经典故事中智慧的象征，他疾恶如仇，爱打抱不平，而且幽默风趣。他勇于反抗剥削阶级和各种歪风邪气的斗士，对待坏蛋的方法总是既不让对方丧失人格和难堪，又让人在捧腹欢笑之中悟出某些人生的哲理。