周记线上学习自我评价

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有人早上念书头脑很清晰，有人晚上背单词效果很好，有人闭关，有人在咖啡厅，有人躺着，图有人大家一起读，你适合哪一种学习方法？在本书中，作者既总结了16位杰出人物的学习方法，又分享了作者自身的学习技巧。 为找不到适合自己学习方法的读者提供启示。

如果你没有爱—你去做任何想做的事，崇拜所有的神明，参加各种社会活动、改革贫穷、从政、著书立说、写诗—你仍然是个死了的人。没有爱，你的问题会永无止境地增加；而有了爱，去做你要做的事，就没有危险，没有冲突。爱是美德的精髓。

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人生五大困惑是什么？认识自己、升级自己、修炼自己，你会发现一个全新的你。修炼不好自己的心，永远找不到未来的路，敢于面对现实，唤醒沉睡的自己。成功源于主动学习、敢于学习；修炼不好自己的心，永远找不到未来的路；敢于面对现实，唤醒沉睡的自己。

我们每个人、每天都在有意无意的催眠别人和被催眠，而且很多时候是清醒催眠。催眠师通过和个案的潜意识沟通，帮助他们改变日常行为。作为英国催眠师协会的注册催眠师，我有8年的催眠经验，并且了解人们对催眠的好奇和疑惑，一直想找机会介绍催眠，让大家通...

特意转录的，留给自己学习用的运输经济2024 马老师精讲课

日更5集，不定期爆更！订阅可以收到更新提醒哦~ 【内容简介】 畅销书《如何设计教学细节》作者詹姆斯·M.朗联合高级教学设计师弗劳尔·达比，在本书中探索线上教学的独特挑战，广泛调查线上教师的深层期望，深入挖掘对线上课堂参与度产生巨大影响的因...

自己成长的点点滴滴，每天进步一点点是座右铭 是信念，为了自己的爱好和喜欢，一切都是值得的和美好的，静待花开！

欢迎收听燕燕的学习成长记录

以聪明淘气、活泼可爱的“豆豆”为主人公，通过他的成长经历，映射出广大孩子在生活学习中普遍遇到的各种问题。从小学5-6年级孩子的心理活动、行为方式和课程学习等方面入手，设计了很多有代表性的、生动有趣、轻松幽默的小故事，给出具体建议和行之有效的...

从有声开始，走进戏里你是你，我是我，走出戏里你还是你，我还是我。

《豆豆学习记1～2年级 》 作者 马银春豆豆是个聪明淘气、活泼可爱的小男孩，从幼儿园刚步入小学一年级，学习中笑料百出，问题不断……让爸妈头疼的要命……但通过老师，家长的帮助，还有豆豆自己的努力，他很快就找到了学习的方法，让学习变得轻松有趣起来...

记录，是为了成长！

       本书以聪明淘气、活泼可爱的“豆豆”为主人公，通过他的成长经历，映射出广大孩子在生活、学习中普遍遇到的各种问题。       编者从这一年龄段（小学1~2年级）孩子的心理活动、行为方式和课程学习等方面着手，设计了很多具有代表性、生动有趣、轻松幽默的小故事，并给出了具体的建议和行之有效的解决方案，帮助家长及时发现家庭教育中的盲点。       本书内容简洁、活泼、通俗、易懂，具有较强的实用性和可操作性，是一部指导孩子自主学习的快乐读本，同时对教育工作者也可以...

以聪明淘气、活泼可爱的“豆豆”为主人公，通过他的成长经历，映射出广大孩子在生活、学习中普遍遇到的各种问题。从小学1-2年级孩子的心理活动、行为方式和课程学习等方面入手，设计了很多有代表性的、生动有趣、轻松幽默的小故事，给出具体建议和行之有效...

自修札记