伏羲之为天

伏羲以超人的智慧，仰观俯察，则图、书而破天机“天书”，作易八卦，流传后世，让子孙后代“以通神明之德，以类万物之情”，给人类破天荒的建立了不朽之文化。伏戏（羲）、女娲不设法度而以至德遗于后世。

【免费】欢迎订阅收听，非盈利，纯娱乐，如有侵权，请联系我，立刻下架相传女娲造人，所造有二。女娲亲手抟土捏造者，为「初子」；挥洒柳条，泥点落地而成者，为「引縆人」。此后，人类便分为了两个族群——初子借助阴阳二门与往世书，累世轮回，以成不朽...

我是义务推广伏羲教育理念，有对伏羲教育或者国学教育感兴趣的朋友，可以来听一听。

本书写的是伏羲和女娲挽救了人类赖以生存的这个世界。传说远古人类曾经历一场巨大浩劫，共工与颛顼争夺帝位，共工失败……这时，女娲出来收拾残局。她在骊山炼五色石修补天空，杀巨鳖用鳖腿为柱撑稳天穹，整个世界只剩下女娲和伏羲兄妹二人。为了人类得以...

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白话中医养生，共谈生命智慧，科学管理健康，平衡身体阴阳。五行易经智慧与中医结合，阐述身体奥秘，人人皆可了解自己的生命价值！

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《易经》中演化的“变易”（二）

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开阐伏羲圣德化世的文明，掘发伏羲圣智传世的悲心，弘扬易圣伏羲泽世之文化，契悟伏羲圣道救世之心法！

伏羲班是中央廣播電視大學（今國家開放大學）文法學院吳鴻清教授創辦的小學基礎教育改革實驗班。“伏羲班”的宗旨是“以人為本，全面實行素質教育”，其教學不受現行教育大綱限制，自主設置課程，自主選擇教材進行教學。 本書內容：一是讓讀者較為全面地了...

《让教育回归本来》是一本对教育充满热忱，对孩子充满爱的书，品读它让我们深深思索教育的本来是什么？