出走的葡萄

翻出了曾经的日记本，年少时的风景点点滴滴随风而来，已出走半生，回来还是那个自己么，时钟还是那个时钟，只是颜色深遂了……

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葡萄牙语（葡萄牙语：Português）简称葡语，属于印欧语系-罗曼语族-西罗曼语支，最早起源语拉丁语。 葡萄牙语是世界上少数几种分布广泛的语言，是继英语和西班牙语之后世界上使用最广泛的语种之一，是 世界流行语种的第6位 ，仅次于汉语、英语、法语、西...

本专辑讲述的是小雅离家出走，小雅的脾气不是太好，因为一天早上我叫他去晨跑，他赖着床不起，我的好心情一下就没了，本来准备给他吃蜂蜜泡芙，我却因为生气只给他了面包片，小雅就耍赖要吃章鱼小丸子，可我拒绝了，后来又小雅又说他写信，我就给他音符，....

《野葡萄》是一本短篇童话故事集，作者：葛翠林。 本书精选了著名儿童文学作家葛翠琳创作的近20篇童话，包括获奖作品《野葡萄》《金花路》等。作者用真诚的文字，书写着民间传奇，替鸟兽和昆虫立言，编织起守护着纯真的童心、美丽的大自然和动物乐园的栅栏。这些温馨的童话故事，“是从中国古老的大地上和中华民族民间文化土壤上开出的绚丽花朵”，也充满“美育”和“德育”意义——谦让、分享、诚信、专注、承担、奉献、勇敢、 自信、友爱、智慧、感恩等等，滋养着一代代儿童的心灵。 葛翠林， 出生于河北省乐亭县，籍贯河北。从1949年到现在已经发表了多部文学作品，半个世纪来坚持写童话，力求在童话创作中追求真善美的境界，形成自己独具的风格。作品《野葡萄》《会唱歌的画像》《翻跟头的小木偶》《春天在哪里》等曾获国内外多种奖项，并被译成英、法、德、俄、日等多种文字出版。丹麦、瑞士、日本、泰国等报刊对其作品都有过介绍和评论。曾出访法国、瑞士、泰国、日本并讲学。

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本书比较详细地叙述了葡萄牙从公元前三世纪起一直到1952年的历史。它着重地介绍了公元1128年葡萄牙建国以后，这个殖民帝国的盛衰、经济的演变和文化的发展。本书为读者了解葡萄牙的历史提供了基本的参考资料。本书作者查·爱·诺埃尔，是研究葡萄牙史的美国历史学家。

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日更5集，不定期爆更！订阅可以收到更新提醒哦~ 【内容简介】 我不知道那里是天堂还是地狱，但那里是我们最后的希望，而我们一定要活下去……这是一个感人至深的传奇故事。沙尘暴毁了乔德一家的土地，迫使他们离开家乡。他们用破铜烂铁拼装出一辆拖车...

叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，叛逆心理才因此产生，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。孩子叛逆期教育问题，加张老师微信gcd58838,老师免费一对一指导。青少年叛逆行为，呈现出一些共同的特点：1、年龄特点——14岁左右是青少年叛逆行为的高峰年龄。2、性别特点——具有反叛性格的学生当中，男生多于女生。3、教育特点——学习成绩差的学生要比学习成绩好的学生更加反叛。4、诱因特点——主要表现在家长和孩子或老师和学生之间的激烈对抗。5、行为特点——反叛的青少年大多不计较行为后果，做出某些十分极端的事情，诸如长期在网吧，甚至可能流浪乞讨、赌博、进行违法犯罪活动等等。“孩子突然像变了个人一样，真难管”，这是诸多家长对孩子叛逆的共鸣，却不知到底是什么原因所致。其实这一切是孩子青春叛逆期到来的表现，我国把11-12岁定为青春期早期，由于这个时期的孩子难管，所以国外也将其称为“狂躁期”、“困难期”等。由于升学、人际关系等压力的增大，处在青春期的学生心理发生变化，如果没有对其进行适当引导，孩子很容易在认知、理解、运用等环节产生技能和心理上的障碍，尤其在一些非正常的外界因素影响下，往往会激发他们潜意识的反抗，刺激他们对外界采取抗拒行为，形成逆反心理。据调查显示，由于现今孩子所处环境较其父母所处环境复杂得多，所以他们的青春叛逆期比其父母早到1-2年，也承受了更多的压力。所以当孩子有些“叛逆”时，家长不必过于担心，要理解孩子，注意调整教育方法。青春叛逆期的孩子为什么难管教？要知道原因，家长还需走进孩子的内心深处，了解他们到底在想什么。孩子进入青春期后由于生理变化引发心理变化，他们遇事开始思考，形成并不成熟的主见，对父母的话开始怀疑。而父母在权威动摇后，一时难以适应，又不愿降低身价、调整教育方法去面对孩子，对此，孩子便心生抗拒，让家长觉得难以调教。面对这些处在十字路口的孩子，家长的教育要更加耐心、细心和用心。1、家长要看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心，与他们建立一种亲密的平等的朋友关系，并允许孩子也能参与家庭的管理。2、家长要相信孩子有独立处理事情的能力，尽可能支持他们，在其遇到困难、失败时，应鼓励安慰，成功了应尽量给予表扬。3、家长要有勇气向孩子请教，有勇气承认自己的过失。子女理解父母。父母需要受到孩子的尊重，他们大都视子女的幸福为自己的生命。他们的忠告，往往是自己生活经验的总结，有一定的参考价值，作为子女应经常向父母谈谈自己的思想和活动内容。当自己的选择与父母的愿望相违时，要通过商量来解决，要摆出事实，来证明自己的选择是正确的。