茉茉上学记
最近看到很多公众号、一些大v和电台都在传承中国历史文化,都在做什么唱古诗,唱宋词之类的。前段时间,也有人找到我做一些古诗的演唱,作曲。做了一些后觉得将古诗融入自己的感情唱出一些小曲儿很有意思。因此没事儿的时候,我和茉茉妈也决定写一些古诗小曲儿唱一唱。分享大家,要来捧场哦!
旋律记忆,是我觉得很有意思的一件事情。你有没有发现,一首歌,你听了几次很容易就会记住旋律。记住旋律的同时,连歌词也记住了。为此,我们创作了一套英文单词歌,一首歌记住一个单词,孩子每天听听歌,就能快速的学会一个单词。让孩子们快乐的背单词吧
何兆武教授的这部口述浓缩了20世纪中国知识分子的心灵史。它叙述的尽管只是1920年代-1940年代末不足30年间他学生时期的陈年往事,却蕴含着一个饱经沧桑的老人对整个20世纪历史的反思,对我们重新认识过往、观察现在以及展望未来都有着重要的启迪,这大概是这本书能够激起读者广泛共鸣的原因。这本书同时又是很个性化的,何先生不惮于表露自己的真情实感,不忌讳议论先贤的道德文章,既树立了理性的尊严,又使自己的性情展露无遗。在目前这个功利滔滔的的世界上,何先生对知识与真理的热诚仿佛一股清泉,可以冲洗那些被免得熏染的心灵,使其复现润泽。这也是老一代知识分子风范的存照。任何津津乐道于名人八卦消息的解读,都大大偏离了何先生的志趣。久已厌倦标签化历史著作的读者,可以从这本书中获得丰富、鲜活的历史体验,特别是今天“上学者”和“治学者”,或可藉此思考一下,学应该如何上、如何治。
大家好,我是米小圈和铁头的同学潘美多!欢迎你们来听我的故事
欢迎来到李黎上学记,一起来听听李黎上学期的快乐趣事吧,如果你喜欢我的专训,记得5星好评加订阅加关注哦,你的支持就是给我创作最大的动力。人物介绍:李黎:五年级3班副班长,以前好管闲事,但渐渐长大了,也就不喜欢管闲事了,各科成绩优异和高子彤不...
《学记》乃孟子的学生乐正克所著,早在春秋战国时期,就已经成为当时学生的必修课。它作为先秦儒家教育思想的总结,是世界上最早的教育理论专著,被誉为“教育学的雏形”。其全文虽不过1229个字,但却记载了我国先秦时期的教育思想和教育制度。《学记》全文言简...
鄭氏曰:「名《學記》者,以其記人教學之義。」朱子曰:「此篇言古者學校教人傳道授受之次序,與其得失興廢之所由,蓋兼大小學言之。」程子曰:「《禮記》除《中庸》《大學》,唯《學記》《樂記》最近道。」
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教育的根本——长善救失即:长养德性,开发天赋,纠正习气。父母好好学习,孩子天天向上,减少教育的焦虑与压力,明确方向,建立信心与孩子和谐与共
熙熙小学生熙熙爸爸警察熙熙妈妈老师熙熙妹妹爱画画
本专辑讲的是:落家的俩开心果,洛洛和洛泽,他们的故事可以带来不一样的欢乐更新时间:每天6:00或7:30(工作日)每天早上10:00或11:00(节假日)每天下午4:00或6:00(节假日)期待你的收听(^_^)
豆豆上小学了,这对聪明又淘气的豆豆来说是个不小的考验。豆豆能否适应小学的生活,能否找到高效的学习方法等问题,时刻困扰着豆爸豆妈。 果然,刚上小学的豆豆问题百出,不是坐不住板凳,就是注意力不集中,其中学习不得法,是最让豆爸豆妈头疼的问题。但经过了一段时间的适应,豆豆一点点找到了自己的位置,在老师、同学、父母的帮助下,豆豆的学习成绩有了明显提高。发生在豆豆身边的小故事,组成了豆豆成长中的一串串果实,豆豆用自己的故事告诉准备上小学的小朋友:学习原来可以这样轻松、有趣! 现在,让我们和豆豆一起,奏响上学的快乐旋律吧!
我是萌黎,我是女生。我上小一,我很顽皮。这是我的上学记。小学生口述的真实日记。没有文学加工,没有文学加工,没有文学加工!呈现学校、课堂和学习生活的原生态,听《萌黎上学记》,了解自己的宝贝。作者简介:吴萌黎,女,生于2012年,现于深圳市福田区就读小一。
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