搜索用咖啡豆上学记
亲爱的豆爸 豆妈 豆宝们: 大家好,这是一部适合孩子和家长们一起收听的故事节目,幼小衔接是孩子成长过程中的关键期,我们的小豆芽们需要克服很多的困难去适应和接受成长带来的改变,这么重要的时刻当然要有爸爸妈妈们的耐心指导和陪伴,作品中既有故事也有方法,让孩子们不彷徨,父母不迷茫。孩子可以在故事里听见内心的共鸣,找到克服困难,发现学习的好方法。家长可以从中了解孩子的内心世界,从而更好地和孩子沟通,掌握帮助孩子更快适应小学生活的技巧,引导孩子喜欢学习,真正地做到帮助孩子快乐的成长。 我们的故事每天更新一集哦,欢迎各位小学生和“大学生”们订阅收听,您的订阅和关注是对主播的最大的支持,希望我的播讲能给孩子的成长带来快乐,家长的陪伴带来帮助,祝愿每一位孩子都能成为父母眼中最亮的光,感谢大家的收听。
在真正的校园里,大家可能会感到像枯燥乏味,但是在豆小豆上学记里面每个不可能发生的事情都可能发生,就比如豆小豆的同桌小喇叭,还有他们班的班长美莎莎,还有他的死党铁壮壮,小喇叭可是一个有名的告状大王,而美莎莎呢是一个温柔和善的班长,豆小豆做...
徐豆豆上学的趣事
大家好,我叫徐豆豆,我在我的学校发生了很多很多的故事,希望你来收听哦
大家好,我是徐豆豆。我是一个开朗的女孩子,我也要写我的上学记了快去收听吧。希望大家支持我一下,还有我不喜欢黑粉。请大家不要说一些伤人的话。请好好对待每位主播的作品,谢谢大家。
本专辑是通过米小圈上学记改编(不是抄袭)是讲徐豆豆上学的趣事。本人脾气暴躁,不喜欢差评,表面上礼貌(谢谢你的意见)实际上(不爱听的请自便+拉黑大礼包)我希望大家把我不好的地方讲岀来,而不是净说我的专辑难听。记住,不管是哪位主播录制专辑都是...
一个调皮活泼开朗的徐豆豆,一个幽默风趣的豆豆爸,一个善解人意的豆豆妈,在这幸福的家庭会发生怎么样的事呢?
18级小学生谢小豆的上学记录,1-34是妈妈写的,34集后就是小豆自写自播的啦!
红小豆一开始就上班,难道他没上学吗?其实不是的,现在,我就来给大家讲述红小豆上学的故事,也就是《红小豆上学记》。赶快收听吧!只要有100人收听一集,就可以更新一集才怪。每天都能更新,但是得看一下我有没有时间。要不然我是不会更新了哦!谅解谅解...
节目主题:一个动漫叫红小豆。(更新频率:星期六或星期天。内容重点:一个叫红小豆的。豆子上学了适合谁听:小朋友适合人群:四到主播介绍:喜欢红小豆的一个主播。七岁。
刚入学不久的曹操很快就成了班里的“明星”,什么事儿都少不了他。当然,很多时候,他是和自己的好朋友段小磊一起“行动”的。一个个妙趣横生的小故事,让小读者能够身临其境地感受到,曹操和自己一样,会在经历中成长,在成长中学习。
这个徐豆豆!不看别人一日记 就要看自己的
大家好,我是徐豆豆,我的同桌就是那有趣的米小圈。 我每天都很高兴,不会被烦恼给打败,我最大的缺点就是太爱笑。好啦,废话不多说,咱们来听听我的上学记吧! 欢迎你收听徐豆豆上学记!
我是徐豆豆,我的小学生活真快乐,我有快乐的同学,有严厉的老师,还有搞笑的老爸和爱美还威严的老妈,想了解我的小学生生活吗?来听徐豆豆上学记吧更新时间:日更1集(敬请期待吧)
以聪明淘气,活泼可爱的"豆豆"为主人公,通过他的成长经历,映射出广大孩子在生活,学习中普遍遇到的各种问题。从小学1-2年级孩子的心理活动,行为方式和课程学习等方面入手,设计了很多有代表性的,生动有趣、轻松幽默的小故事,给出具体建议和行之有效的...
可爱童趣的校园故事,丰富多彩的节日活动孩子的入学宝典,亲子教育的主流观点豆芽是一个有点儿调皮的小孩,到了上学的年纪,她来到了“豆豆幼儿园”的大豆班。在这里认识了一堆好朋友——推理能力超人的丫丫、霸道的大黄、胖胖的扁墩和美丽可爱的可可,他们一起玩耍,一起学习,一起分享生活中发生的有趣日常。...
我是你的主播发射布丁,但是呢,我已经开了三个专辑了,分别是奎小葵上学记,还有丽丽上学记,还有一个专辑宇宙护卫队还,我还有一个专辑叫陈思思上学记,这个是我开的第五个专辑了,徐豆豆上学记我今年呢,大概是八岁是班里比较矮的同学,然后呢,我这个...
关于我上学的故事
何兆武教授的这部口述浓缩了20世纪中国知识分子的心灵史。它叙述的尽管只是1920年代-1940年代末不足30年间他学生时期的陈年往事,却蕴含着一个饱经沧桑的老人对整个20世纪历史的反思,对我们重新认识过往、观察现在以及展望未来都有着重要的启迪,这大概是这本书能够激起读者广泛共鸣的原因。这本书同时又是很个性化的,何先生不惮于表露自己的真情实感,不忌讳议论先贤的道德文章,既树立了理性的尊严,又使自己的性情展露无遗。在目前这个功利滔滔的的世界上,何先生对知识与真理的热诚仿佛一股清泉,可以冲洗那些被免得熏染的心灵,使其复现润泽。这也是老一代知识分子风范的存照。任何津津乐道于名人八卦消息的解读,都大大偏离了何先生的志趣。久已厌倦标签化历史著作的读者,可以从这本书中获得丰富、鲜活的历史体验,特别是今天“上学者”和“治学者”,或可藉此思考一下,学应该如何上、如何治。