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方方本排版阿不上学记

《过程》-方方

世间本无永久的“英雄”和永久的“狗熊”,随着生活的变迁,一念之差,今天的“英雄”可能是明天的“狗熊”明天的“狗熊”又可能成为后天的“英雄  北方小城在夏天的时候清风依然以一种非常温和的姿态吹拂。但太阳却是很亮,走在阳光底下,清风掠过,便...

123.9万
《定数》-方方

一个人一生合适做什么和不合适做什么,一切都是有定数的.谁又想要甘守清贫呢?无非每个人都有自己的活法,而每种活法都有自己的定数.要紧的是你是不是在做属于你的事情,如此而已。

107.2万
《暗示》-方方

人生就是一场为爱付出的过程,为自己的心找一个家!

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《白雾》-方方

通篇都是诙谐、反讽的文字,很是有趣,值得玩味。内容简介:豆儿、贝贝和田平是好朋友。 豆儿在这里绝对是一个不可缺少的人物,一有情况必得他出马才能摆平。豆儿是个大人物吗?当然不是,但也不是什么都不是的平头百姓,他是某小报的记者。 贝贝是航校的...

128.5万
经方方证传真

2373.3万
方方的陶笛海湾

漫步 街头 背上行囊装载着陶笛、装载着梦...

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经方方证讲解

416.6万
《花满月》-方方

一个嗜赌如命的女人,被社会变迁和政治洪流所裹挟。在无法把控的命运中,赌博就是她的信仰和依靠,令她有了超然物外的境界。

127.4万
经方方证-黄煌

这个专辑是记录我学习中医文化的历程,希望大家能够喜欢。

272.1万
风景方方(重录)

之前录的大家提出了一些建议,这次重录,希望有进步,欢迎继续收听(坚持日更)

81.4万
中医药方方歌

学习中医,记忆药方是其中必不可少的一部分。整理或自编了些名方方歌,供在校中医学生,中医爱好者学习参考。

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圆圆方方听故事

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方方《桃花灿烂》

魔鬼有时会变聪明,而爱情则指向永恒。

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乌泥湖年谱 方方

《乌泥湖年谱》简介:小说的故事发生在长江水利规划设计院的乌泥湖宿舍,这里的十幢小红楼里居住着一群或从海外学成归来、或出自国内名牌学府的水利专家,他们都是在共产党和新中国的感召下,为着举世罕见的三峡工程而来。他们一个个才高八斗、神采飞扬、...

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云淡风轻 方方

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经方研习~经方方证

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《云淡风轻》-方方

《云淡风轻》是方方一篇探索人性中罪与恶的佳作。小说行文并不漫长,两条线索,一明一暗,一主一副,并行发展又相互缠绕,作者在不动声色间勾勒出一幅众生作恶图,教人不由得惊叹其构思短篇小说的功力。而这个故事又极其平淡寻常,寻常到仿佛就发生在我们...

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《一波三折》-方方

某搬运站里的卢小波在金苟一伙有前科的工人殴打公共汽车司机时参与了旁观。司机想把卢小波的女朋友弄到手,于是被他有意地指认为凶手,领导和同事也在一旁施加压力、许下诺言,力劝无辜的卢小波承认自己就是打人凶手。老实巴交的卢小波不谙人生况味,真地...

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《桃花灿烂》-方方

《桃花灿烂》的故事发生在20世纪70年代,文化大革命末期,一对少年男女——陆粞与星子,在一次偶然的境遇中相逢,由于家庭出身问题,后来更一同到了江南小镇的火车装卸站成为搬运工。枯燥而艰苦的工作阻挡不了爱情的悄然蔓延,陆粞与星子很快陷入了纯真美...

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全民朗读之阿不

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广义经方方证讲解

邓文斌中医师从事经方实践,临床三十多年,出版专著三本 ,手把手教您学习经方,快速成为合格中医。

22114.6万
经方方证探微朗读

本专辑主要由邓文斌老师的志愿者朗读邓老师的书《经方方证探微》。《药证》《经方方证探微》一套两本,原价143,现在优惠80,本音频与教材配套。想购买书的读者,请关注公众号“广义经方”,联系邓文斌老师购买。凡是购买邓老师书籍的读者,如果是中医爱好者或中医,都可以加入邓老师的经方交流微信群,群中不定期会有经方讲座。

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《奔跑的火光》-方方

《奔跑的火光》是中国当代作家方方创作的中篇小说,首次发表于《收获》2001年第5期。在小说中,方方塑造了一位具有新社会思想意识的农村妇女英芝。英芝高中毕业后加入了村里的唱班“三伙班”,跟着班子演出唱歌,而一时的风流使她葬送了自己的青春和梦想。...

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上学记

何兆武教授的这部口述浓缩了20世纪中国知识分子的心灵史。它叙述的尽管只是1920年代-1940年代末不足30年间他学生时期的陈年往事,却蕴含着一个饱经沧桑的老人对整个20世纪历史的反思,对我们重新认识过往、观察现在以及展望未来都有着重要的启迪,这大概是这本书能够激起读者广泛共鸣的原因。这本书同时又是很个性化的,何先生不惮于表露自己的真情实感,不忌讳议论先贤的道德文章,既树立了理性的尊严,又使自己的性情展露无遗。在目前这个功利滔滔的的世界上,何先生对知识与真理的热诚仿佛一股清泉,可以冲洗那些被免得熏染的心灵,使其复现润泽。这也是老一代知识分子风范的存照。任何津津乐道于名人八卦消息的解读,都大大偏离了何先生的志趣。久已厌倦标签化历史著作的读者,可以从这本书中获得丰富、鲜活的历史体验,特别是今天“上学者”和“治学者”,或可藉此思考一下,学应该如何上、如何治。

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