月有阴晴圆圈上学记
独乐乐不如众乐乐，朗读分享罗翔老师的圆圈正义，愿本书能够带给你真实生活与爱的勇气
共收录作者的49篇随笔文章,分为“圆圈正义”“何谓榜样”“道德谴责的打开方式”“身负权力 各自珍重”“法律人的理智和多数人的情感”“生命的尊严”“心怀永恒 活在当下”七大部分，作者在本书中运用特有的坦诚、自省而尖锐的笔调，探讨了法律、正义、道德、权力的理念与现实、分析了如张扣扣案、莫某纵火案等社会热点案件、分享了自身求学经验和对人生的思考。本书不仅启蒙读者法律意识和法治观念，更在于帮助读者理解法律背后更深层次的价值基础。
和你一起笑过的人，你可能把他忘掉。但是，和你一起哭过的人，你却不会忘记。深爱过的人就像镌刻在你的生命线上，无法磨灭。让我们终其一生为了这些印记做两件事情：怀念，或者寻找。 《阴晴不定》这首歌就像形容了太阳与月亮，互相虽然...
和你一起笑过的人，你可能把他忘掉。但是，和你一起哭过的人，你却不会忘记。深爱过的人就像镌刻在你的生命线上，无法磨灭。让我们终其一生为了这些印记做两件事情：怀念，或者寻找。 《阴晴不定》这首歌就像形容了太阳与月亮，互相虽然存在同一天，却不能...
人追求正义不是出于“生活的智慧”，而是源于我们内心对于正义的信念，我们在面对多种选择时如能自律于正义，便使理性成为了活动的自由因，从而成全自身的自由。
把“法外狂徒张三”作为口头禅的罗翔教授，不仅法律课讲得生动有趣、惹人着迷。他写的书，不论是《法治的细节》，还是这部《圆圈正义》，都是一样兼具有趣和深度。《圆圈正义》虽然是一部关于法律的随笔文集，但从深度来看，已经远远超越了法律的范畴。什...
《圆圈正义》为法学教授罗翔独著的图书，由中国法制出版社于2019年8月出版。作者在本书中运用特有的坦诚、自省而尖锐笔调，探讨了法律、正义、道德的理念与现实、分析了社会热点案件、分享了自身求学经验和对人生的思考。
《圆圈正义》一书共收录作者的49篇随笔文章，分为“圆圈正义”“何谓榜样”“道德谴责的打开方式”“身负权力各自珍重”“法律人的理智和多数人的情感”“生命的尊严”“心怀永恒活在当下”七大部分，作者在本书中运用特有的坦诚、自省而尖锐的笔调，探讨...
人过四十，书非大声诵读而不能入心。谨怀景仰之心，朗读罗翔老师之大作，以利于更好的学习和理解。本朗诵仅为学习之用，如有侵权，告知必删。
《圆圈正义》一书共收录作者的49篇随笔文章,分为“圆圈正义”“何谓榜样”“道德谴责的打开方式”“身负权力 各自珍重”“法律人的理智和多数人的情感”“生命的尊严”“心怀永恒 活在当下”七大部分，作者在本书中运用特有的坦诚、自省而尖锐的笔调，探讨...
【内容简介】《圆圈正义》为法学教授罗翔独著的图书，由中国法制出版社于2019年8月出版。本书共收录作者的49篇随笔文章，分为“圆圈正义”“何谓榜样”“道德谴责的打开方式”“身负权力 各自珍重”“法律人的理智和多数人的情感”“生命的尊严”“心怀永...
“剑桥双语分级阅读•小说馆”是从剑桥大学出版社引进，由英语语言教学专家及小说作家合力专为非英语国家的英语学习者而创作的分级系列读物，适合小学高年级到大学的学生及相当水平的英语学习者阅读。本书是第2级的读本，本级别核心词汇量为800词，适合初二、初三学生及相当水平的读者阅读。五个小故事，都与圆圈有关，都能让人从微笑中获得思考：一位舞狮者在小餐馆中双脚旋转，一个古老的舵轮挂在酒馆的外墙上，一个“问题男孩儿”为抛锚的汽车自制了一只轮胎，一位三轮车夫救助了受伤的女孩儿，一个...
《圆圈正义》为法学教授罗翔独著的图书，由中国法制出版社于2019年8月出版。作者在本书中运用特有的坦诚、自省而尖锐笔调，探讨了法律、正义、道德的理念与现实、分析了社会热点案件、分享了自身求学经验和对人生的思考。本书不仅启蒙读者法律意识和法治观...
米小圈是我们的棒棒哒我们要多向他学习哦不过他学习并不好所以我们要取长补短就是这样的啦！节目主题：米小圈上学记合集适合谁听：适合小朋友们内容重点：米小圈棒主播寄语：采用(官方)声音适合人群：3-6 岁7-10 岁11-14 岁主播介绍：官方声音任芳华书籍信...
月月在上学时会发生什么事情呢？
以聪明淘气、活泼可爱的“豆豆”为主人公，通过他的成长经历，映射出广大孩子在生活、学习中普遍遇到的各种问题。从小学5-6年级孩子的心理活动、行为方式和课程学习等方面入手，设计了很多有代表性的、生动有趣、轻松幽默的小故事，给出具体建议和行之有效...
《圆圈正义》为法学教授罗翔独著的图书，由中国法制出版社于2019年8月出版。作者在本书中运用特有的坦诚、自省而尖锐笔调，探讨了法律、正义、道德的理念与现实、分析了社会热点案件、分享了自身求学经验和对人生的思考。本书不仅启蒙读者法律意识和法治观...
何兆武教授的这部口述浓缩了20世纪中国知识分子的心灵史。它叙述的尽管只是1920年代-1940年代末不足30年间他学生时期的陈年往事，却蕴含着一个饱经沧桑的老人对整个20世纪历史的反思，对我们重新认识过往、观察现在以及展望未来都有着重要的启迪，这大概是这本书能够激起读者广泛共鸣的原因。这本书同时又是很个性化的，何先生不惮于表露自己的真情实感，不忌讳议论先贤的道德文章，既树立了理性的尊严，又使自己的性情展露无遗。在目前这个功利滔滔的的世界上，何先生对知识与真理的热诚仿佛一股清泉，可以冲洗那些被免得熏染的心灵，使其复现润泽。这也是老一代知识分子风范的存照。任何津津乐道于名人八卦消息的解读，都大大偏离了何先生的志趣。久已厌倦标签化历史著作的读者，可以从这本书中获得丰富、鲜活的历史体验，特别是今天“上学者”和“治学者”，或可藉此思考一下，学应该如何上、如何治。
何兆武作为亲历者与反思者的独特视角，见证那个时代。—尤其适合以下群体收藏—历史与教育研究者：作为民国教育史、西南联大研究的补充材料。学生与知识分子群体：从中汲取求学态度与学术精神。普通读者：喜欢人物传记、对民国文化感兴趣的读者。
