六年三班的我们
怪物学院的三班。
山城的夏天，13位少年的故事开始了。TF家族三代（赵冠羽-已下楼，朱志鑫，左航，童禹坤，邓佳鑫-已solo，余宇涵，苏新皓，张极，张泽禹，陈天润，张峻豪，穆祉丞，姚昱辰）部分翻唱歌曲及舞台。
给孩子们讲的人类文明历史
不同版本，给你不一样的感觉。《我们的家•我们的房子•我们的农庄》以家庭生活、庄园生活为主要内容，着重对日常生活的描绘。编者从卡尔·拉松及女儿苏姗的回忆录中，摘选出一些描述绘画过程的文字，与画作相得益彰。文字平实而淡雅，生动记述下孩子们的...
愿做好朋友 任何感情出现裂痕，都从小事开始。经常遇到这样的对话：听说你最近换工作了，收入怎么样啊？我看你发了朋友圈，谈了对象怎么不告诉我呀！听说你们上次吵架挺凶的，是什么原因说说呗？……也许提问的人除了满足自己的好奇心，更渴望从对方的反馈...
伤了男人的自尊心！伤了男人的自尊心！伤了男人的自尊心！伤了男人的自尊心！伤了男人的自尊心！伤了男人的自尊心！伤了男人的自尊心！伤了男人的自尊心！伤了男人的自尊心！伤了男人的自尊心！伤了男人的自尊心！伤了男人的自尊心！伤了男人的自尊心！
青春校园，都市言情，青梅竹马，幽默诙谐。◆辛夷坞出道十年时，暖伤青春力作。◆爱情里最美好的事，莫过于“你”和“我”，最终成为“我们”。◆堪称青春文学中描写最细腻的“青梅竹马”的故事，辛夷坞写作生涯最重要的一次升级。...
这是一部反乌托邦作品，《我们》针对的是极权主义的种种弊端。全书采用笔记形式，假借生活在未来世界中的一个模范公民之口，戏拟了一个高度数字化、采用集中统一管理的“联众国”中各色人等的生活和心态。
「导演刘若英诚荐 陈奕迅《我们》（电影《后来的我们》主题曲）」 刘若英在自己的导演处女作电影《后来的我们》中，力邀多年好友，华语乐坛实力派歌王陈奕迅倾情献唱主题曲《我们》。这首温婉深情的主题曲由来自台湾的电影配乐圣手陈建骐作曲制作，由陈奕迅默契伙伴资深作词人葛大为填词并统筹制作，导演刘若英发声诚荐。 这首歌是根据电影《后来的我们》男女主人公十年的情感纠缠量身订做的作品。每个人的感情经历中都一定有着或多或少属于自己的遗憾，而在这首歌中，陈奕迅用他忧郁深情又不失情感爆发力的演唱配合古典钢琴及弦乐的编曲，收放自如，相得益彰，演绎出旋律与歌词所表达的那种温暖的感伤。 美好的爱情大都相似，而不幸的爱情成了故事，作词人苦思许久，最终还是回到北京，完成了这篇深刻椎心的北京故事。而邀请到陈奕迅来演唱更是一大惊喜，他独有的唱腔，如诉说如低语，就连每一声喘息都仿佛赋予了表情，句句牵动听者的内心。
在人生的路途中，有人乘坐飞机、有人坐着火车、而我们坐着大巴，翻越山岭。沿途领略《云海》风光、唱着《我们》的歌、《喂》你们听到了吗～我们还爱着，你们还听着，音乐还做着，这就是DBH-荭鬼&葫芦WA《不再相见》第二波主打曲梦想的延续。
刘彬濠，男，广东广州人。2016年考入星海音乐学院师从杨岩教授。曾是综艺节目《明日之子》华晨宇盛世魔音赛道的参赛选手、芒果娱乐酷狗音超联赛星海音乐学院战队的一员、中国小金钟音乐大赛全国银奖、广东电视台粤语歌唱吧十佳歌手。2018年4月通过天浩盛世娱乐发行、制作人吴梦奇制作首支个人原创单曲《我们》。 基本资料 * 中文名： 刘彬濠 * 别名： 大眼仔、彬哥、小濠 * 国籍： 中国 * 出生地： 广东广州 * 出生日期： 1998年5月14日 * 星座： 金牛座 * 身高： 181cm * 大学专业： ：声乐歌剧专业 * 大学院校： 星海音乐学院 * 代表作品： 《我们》 音乐作品 原创单曲《我们》 《我们》这首歌是以第一人称的角度描述了两个人分开以后对对方的不舍，又不得不放手的无奈。无数次幻想过回到当初的场景，却发现只是一场梦罢了；曾经以为的那些美好，被现实无情打破。这大概也是很多人的心声，两个人错过了，不会再有机会重来，我们，终究还是从亲密无间变成了形同陌路。
让我们保持安静，跟随内心的指引。神秘的命运知晓每一粒尘埃的一生让我们讲述我们的故事，如一粒微尘。
著名神秘派诗人鲁米的创作历程及经典作品
原英译本《The Soul of Rumi》一书，由美国著名鲁米研究者科尔曼•巴克斯精选鲁米的诗歌而成。莫拉维•贾拉鲁丁•鲁米，是人类历史上伟大的精神导师、天才诗人之一，被联合国评价为“属于整个人类的伟大的人文主义者、哲学家和诗人。
让我们保持安静，跟随内心的指引，神秘的命运，知晓每一粒尘埃的一生，让我们讲述我们的故事，如一粒微尘
回忆里想起模糊的小时候云朵漂浮在蓝蓝的天空那时的你说 要和我手牵手一起走到时间的尽头从此以后我都不敢抬头看仿佛我的天空失去了颜色
这是一档关于「如何构建个人系统」的播客。我们，关注个人，就像关注一棵植物的生命状态，我们，创造系统，就像为一朵花寻找最适合的风、光、水和土。在故事和连接中，我们获得力量。欢迎收听，我们WOMEN。
吟诵，是我国传统的读诗读词和读文的方法。作为一种独特而行之有效的鉴赏古典文学作品的手段，它不仅为历代的文人学子所普遍采用，而且也深被今天的文学爱好者所喜爱。吟诵，无疑是我们这个东方文明古国的一份宝贵而仍有生命力的文化遗产。
