人物不是关键

李跃儿写的《关键期关键帮助》是一本讲什么是孩子的书，对育儿非常具有指导作用。该书的第一章是认识孩子，其中人群中的儿童观，通过大量的实例告诉我们： 将孩子比喻为一颗种子，种子在发芽成长的过程中，必须要有人的各种帮助。这颗种子什么时间需要水，什么时间需要肥料，什么时间需要水多，什么时间需要水少。我们必须通过学习才能了解这颗种子特点，这个特点也就是自然赋予这颗种子的规律。

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“孩子是一棵种子，他在发芽成长的过程中，必须有成人的各种帮助，只有了解了儿童成长关键期的不同特点，我们才能在关键期给予孩子关键帮助。”这可谓是对此书的最好诠释。相信孩子是一颗种子，相信孩子有自己的一套发展机制。即使孩子再固执，我们也要相信，这是孩子按照自己的基因图谱在成长。我们家长所能做的：给予养分，等待孩子成长。但是家长要有自己的原则，我们“为孩子创造的什么样的环境，孩子就会发展为什么样的人”什么样的父母成就什么样的孩子：观念—做法—孩子的不同未来。本书适合那些愿意为孩子们的健康幸福而不断探索的父母和教育工作者，虽然章节不多，但能给人发人深省的启迪。能将我们以前所知的如“爱的教育”“自由的教育”等问题讲深、讲透，而不是让读者只停留在一知半解的程度上。 —家长的心声

日更5集，不定期爆更！订阅可以收到更新提醒哦~ 【内容简介】 本书分为6篇，共17章，分别介绍了企业文化、战略目标、组织变革、人才机制、选人、用人、育人、留人、接班人培养和打造团队势能等内容，全面阐述了人才管理的理念、方法，并提供了若干实用...

《关键词》是战后英国最重要的社会主义思想家雷蒙·威廉斯的著作，对英文中的135个词作了介绍。

捕捉孩子的敏感期 了解孩子成长的秘密 用爱和自由给予孩子最有效的帮助 这是一部用心血凝成的关于爱育的宣言。 教育与爱育的最大差别在于：教育往往是居高临下的，而爱与则是平等自由的。居高临下通常会带来压抑、束缚，甚至会扼杀孩子的创造力；而平等自由却能大大发挥孩子生命中巨大的原创潜能。 李跃儿，这位由酷爱艺术的女画家，到有心将自己的常识传授给下一代的老师和母亲，在经历了太多传统教育的失败之后，终于大彻大悟；终于从高于孩子的“教育宝座”，回到了自己也曾拥有过的蓝天乐土；终于以平等的姿态，来看待孩子的成长；终于开始享受孩子们创造的多彩世界……

专为中国女性定制，精选适合中国女性借鉴的24个古今中外奇女子传奇经历。24节课程容量超大，涵盖绝大部分生活场景。采用情商之父丹尼尔·戈尔曼情商五维度的科学体系，每个人物故事背后，都对应心理、管理领域理论，不只是名人经验解读。

李跃儿 “李跃儿芭学园”创办人 上海行健职业学院学前教育第特聘教授 《父母》杂志、央视少儿频道签约专家 2013年，作为“教育创新者”的代表之一，参加了搜狐教育的2012年度盛典，并获得“教育木兰奖”

人与人之间的关联，是通过问题形成和加深的。好问题不仅能引导他人决策，也能帮助自我突破认知。何为好问题？在詹姆斯·瑞安看来，问题的好坏要视情境而定，但有5个问题是一切有效对话中不可或缺的：1. “等等，你说什么？”——用来帮助自己和他人梳理想法，加深理解。2. “不知道……”——用来发现新事物，建立伟大洞见。3. “我们能不能至少……”——用来打破僵局、 分歧、达成共识。4. “我能帮什么忙？”——用来表达尊重，鼓励他人面对问题。5. “真正重要的是什么？”——用来找到问题的关键和目标的核心。在哈佛大学2016年的毕业致辞中，教育研究生院院长瑞安用这5个问题诠释了有效沟通的智慧。这本书正是源于此。书中充满了许多幽默、动人的小故事，并从政治、历史、文化、社会变迁和个人经历的视角说明，如何用这5个问题作为一切理解和进步的开始。不管是在学校还是在职场，我们花了太多的时间和精力寻找答案。答案的好坏是由问题决定的。如果你不会提问，那就从这5个 基本的问题开始吧！