玲玲上学记

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本专辑是我这些年用心创作的诗歌,主要以清新自然的小诗为主,我现在将这些小诗读出来,希望能一解您心灵的疲惫,感谢您的聆听,朋友!每周更新两首~

李玲玲,福建省厦门实验小学数学教师,小学中学高级教师,福建省小学数学学科带头人,厦门市专家型教师培养对象,教育部福建师范大学课程研究中心兼职教研员。追求“愉悦、简约、厚实”的教学风格,致力于培养“让孩子带得走的能力”。提出“学会自学、学...

【泰剧经典一刻】搜罗并精选出知名泰剧里的经典视频片段,一字一句地列出对白的泰中文台词,并提前发布在联盟的“微信公众平台”和“百度贴吧”上,然后,本课程逐字逐句地进行对白的解释和试读练习。


朗读者:张玲玲中华遗嘱库义工财富传承管理师太平人寿+高级经理从事 保险行业7 年连续4年国际IDA龙奖CHRP国际退休规划师THFP清华大学理财规划师太平人寿授权讲师北京仁爱慈善基金会志愿者


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何兆武教授的这部口述浓缩了20世纪中国知识分子的心灵史。它叙述的尽管只是1920年代-1940年代末不足30年间他学生时期的陈年往事,却蕴含着一个饱经沧桑的老人对整个20世纪历史的反思,对我们重新认识过往、观察现在以及展望未来都有着重要的启迪,这大概是这本书能够激起读者广泛共鸣的原因。这本书同时又是很个性化的,何先生不惮于表露自己的真情实感,不忌讳议论先贤的道德文章,既树立了理性的尊严,又使自己的性情展露无遗。在目前这个功利滔滔的的世界上,何先生对知识与真理的热诚仿佛一股清泉,可以冲洗那些被免得熏染的心灵,使其复现润泽。这也是老一代知识分子风范的存照。任何津津乐道于名人八卦消息的解读,都大大偏离了何先生的志趣。久已厌倦标签化历史著作的读者,可以从这本书中获得丰富、鲜活的历史体验,特别是今天“上学者”和“治学者”,或可藉此思考一下,学应该如何上、如何治。




根据联盟自编的“联盟每日一句”,从头起每句进行复习,强调准确发音和上麦练习。完整的“联盟每日一句”可在联盟百度贴吧(百度搜“泰语学习联盟吧”)里查阅。

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鄭氏曰:「名《學記》者,以其記人教學之義。」朱子曰:「此篇言古者學校教人傳道授受之次序,與其得失興廢之所由,蓋兼大小學言之。」程子曰:「《禮記》除《中庸》《大學》,唯《學記》《樂記》最近道。」

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