全民公敌都市篇
【内容简介】穿越了，还特么是一个武道昌盛的现代世界。武功高可以进名校、开豪车，可以家财万贯、妻妾成云，让所有人敬重有佳。就连当个明星，居然也需要高强的武功！各大新闻、媒体最关注的不再是那些娱乐八卦，明星周边，而是顶级的武道宗师。而就在陈...
【内容简介】“凭什么你能接触妹子不被雷劈！”穿越者甲的咆哮。“本人特殊……”“凭什么你能把妹子带回家！”穿越者乙不甘的怒吼。“这是优待……”“为什么我们一看到你就想拔刀就砍！？”众多穿越者。“我是你们的敌人嘛……”本书就是主角带着一群妹...
故事梗概：阳光帅气的冯蒙，得到了来自2208年的超脑计算机。看男主如何逆袭成为高富帅，吊打看轻他的人！都市爽文 逆袭打脸 作者：跳跳虎 演播：卓然有声演职员：卓然有声：旁白主述曦哥ROSSI：男主冯蒙声声自在：从头被虐到尾的可怜恶毒男配青菜小豆干：...
分系列全面朗读喜马拉雅全民朗读科普内容，调整科普内容的文字排版，增加部分字词的拼音标注，同时适当配图，可参考“全民朗读 | 生物王国 | 生物”系列。已朗读的“科学世界 | 天王地理”、“科学世界 | 科技控”等也将逐步补充完善。
日更5集，不定期爆更！订阅可以收到更新提醒哦~ 【内容简介】 十七岁的江伯川，高中生活突变，穿越至一个现实与游戏交织的平行世界。曾是游戏翘楚的他，在此地却一无所有。初遇险境，悬崖边的生死瞬间，仙人宁谱藏救他于危难，代价是江伯川需助其一臂之力...
【内容简介】这是一场科技文明与修炼文明的战争史！ 宅男张峰在一个偶然的机会下得到超级科技文明亚特兰蒂斯的传承，并且穿越到了魔法与斗气并存的异世界，从此开始了他的争霸之旅。【作者/主播简介】作者：周郎羡，网络小说作家。主播：大猫工作室。【购...
现在提倡全民阅读，而我的观点是在阅读的时候，我们可以朗读出来，尤其是一些课文，我们有一些学生把握不住停顿，所以我们一方面是让孩子们去听；另一方面我们也在学习，在进步，在示范。这样大家都去用心去做，我们的阅读提高了，朗读水平也提高了。
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不管遇到什么大风大浪，我们都要以乐观的心态看待问题，即使是挫折，也有可能成为我们成长的沃土。罗兰说，一个人如能让自己经常维持像孩子一般纯洁的心灵，用乐观的心情做事，用善良的心肠待人，光明坦诚，他的人生一定比别人快乐得多
全民朗读|英语名篇
全民朗读，短篇文章字虽少，但每一篇的字里行间都透露着浓浓的情感。
名门公敌：大叔放肆爱作者：唐西演播：音阅传媒【作品简介】楚家大小姐，就是澜城名媛的反面教材，任性狂妄目中无人。什么出格的事情就做什么。而她做过最大胆出格的事情就是……把自己的监护人给撩了。撩完就跑。“楚翘，开完车逃逸知道什么罪吗？”“……终身监禁。”“那晚不是我。”“……我试试就知道了。”
在流年的岁月里做真实、简单的自己
全民朗读文章里面，关于少年儿童的文章及故事
【小编推荐】绝地求生，吃鸡你懂得！叶寒穿越平行世界，获得玩家公敌系统，击杀知名度越高的玩家，得到的奖励越丰富。 “叮，击杀普通玩家，奖励一千RMB！” “叮，击杀全自动狂魔，奖励八百万RMB，并获得【完美药剂】” “叮，击杀G神，奖励一千万RMB，并获得【究极礼包】”某实力主播：“我不想再排到他了，这家伙比神仙还可怕。”职业选手：“我头都被叶寒打烂了，这游戏体验贼差。”叶寒手持AWM，开15倍镜瞄准：“以这家伙的知名度，一枪能爆出两千万不？”……...
不管遇到什么大风大浪，我们都要以乐观的心态看待问题，即使是挫折，也有可能成为我们成长的沃土。罗兰说，一个人如能让自己经常维持像孩子一般纯洁的心灵，用乐观的心情做事，用善良的心肠待人，光明坦诚，他的人生一定比别人快乐得多
义气穷学生偶得金手指，从此在打脸的道路上越走越远，寻双亲得众美
全民朗读 | 外语名篇 本张专辑收录了一些选自《全民朗读》之《外语名篇》的美文。感兴趣的话，你可以通过留言的方式给我推荐更多好的文章，亦或把你朗读的美文与大家分享。 Language is not learned. It's acquired. 语言不是学出来的。语言是用出来的。 关于《米诺说英语》 说好英语并不难。创造语言环境、养成学习习惯才能用以致学。从字母都背不会到用流利标准的美国英语在澳大利亚当老师，我是如何做到的？现在关注《米诺说英语》，我来讲给你听。 微信互动 扫码或加米诺个人微信号：MeenoSpeaksEnglish
名篇佳作的音韵美、节奏美、气势美，只有在诵读中才能真正感受到；文章的起、承、转、合，只有在诵读中才能深刻地体会到。长期坚持诵读，就会从感性上、从直觉上、从整体上去认识、去体验、去占有名篇佳作的精髓；长期坚持诵读，就能养成眼到、口到、耳到...
名篇佳作的音韵美、节奏美、气势美，只有在诵读中才能真正感受到；文章的起、承、转、合，只有在诵读中才能深刻地体会到。坚持诵读，去认识、去体验、去占有名篇佳作的精髓，坚持诵读，养成眼到、口到、耳到、心到的良好的诵读习惯。
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