伯牙与子期

《俞伯牙摔琴谢知音》是一部话本作品，作品讲述了古代非常有名的“俞伯牙摔琴谢知音”的故事，收录在《警世通言》中。故事讲了俞伯牙从小就酷爱音乐，他弹起琴来，琴声优美动听，犹如高山流水一般。有一天，俞伯牙遇到柴夫锺子期，锺子期感叹俞伯牙的音乐...

一起领略古文的韵律美吧！古文诵读的小学生前来报到！请多指教^^浪说曾分鲍叔金，谁人辨得伯牙琴！于今交道奸如鬼，湖海空悬一片心。古来论交情至厚莫如管鲍。管是管夷吾，鲍是鲍叔牙。他两个同为商贾，得利均分；时管夷吾多取其利，叔牙不以为贪，知其贫也。后来管夷吾被囚，叔牙脱之，荐为齐相。这样朋友，才是个真正相知。这相知有几样名色：恩德相结者，谓之知己；腹心相照者，谓之知心；声气相求者，谓之知音，总来叫做相知。今日听在下说一桩俞伯牙的故事。列位看官们，要听者，洗耳而听；不要听者，各随尊便。正是：知音说与知音听，不是知音不与谈。

了解青春期孩子的生理和心理发育特点，掌握与青春期孩子沟通的技巧、方法和步骤。减少亲子间沟通上、情感上、行为上的冲突，帮助青少年度过叛逆期，减轻父母教育压力，营建融洽的亲子关系。         

陈太丘与友期行。期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。...

放松点！你听说过的许多关于青春期的现象都不是必然的。孩子的成长之路是风雨交加的，事实上，心理问题、问题行为及家庭冲突在青春期并不比生命周期的其他阶段更普遍。青春期出现极端情绪是正常的，叛逆是成长过程中不可避免的必要部分。 

与青春期和解：如何陪伴孩子顺利走过青春期

孩子在成长为大人，父母也要升级至2.0!“那个曾经眼睛闪闪发亮、充满梦想的孩子去哪儿了?"为什么再也搞不懂孩子在想什么?为什么总是忍不住对他们生气?《与青春期孩子的18场关键对话》从青春期孩子自述角度切入，通过61个真实案例，让孩子亲口告诉你为什么...

本书讲述的是我与孩子们在学校所经历的故事，也是最近校园里实际发生的问题，是以青春期的心理、行为特征为基础所撰写的。希望这本书能帮助父母去理解孩子，并养育出更有幸福感、更健康的孩子。同时也希望父母们明白，每一个孩子都是独一无二的，不能用固...

当代青春期孩子的叛逆期来的太早，父母困惑不知道如何去教育青春期的孩子，孩子会出现一、跟父母顶嘴，不尊重父母二、沉迷手机游戏，不理会父母的说教三、孩子早恋，让父母头疼四、孩子厌学，辍学。父母抓狂不知道怎么教育五、孩子的朋友圈都是社会上的辍学学生，父母感觉多头疼对于教育孩子有困惑的家长可以添加VX：15303318697讲师介绍...

父母如此沟通，就对了！！

青春期是一个特殊的时期，但并非注定是一个困难的时期！斯坦伯格为我们呈现了青春期所特有的正面的、可引导的、可控的一面。他提供的建议均以事实为依据，帮助父母成为孩子所需要的陪伴者，为孩子提供恰当的、有原则的爱。

内容简介　　放松点！你听说过的许多关于青春期的现象都不是必然的。孩子的成长之路是风雨交加的，事实上，心理问题、问题行为及家庭冲突在青春期并不比生命周期的其他阶段更普遍。青春期出现情绪是正常的，叛逆是成长过程中不可避免的必要部分。 在本书中，作者将为我们展示一个真实的青春期。这里讲解了与青春期有关的脑科学、神经科学、心理学、社会学、教育学的研究成果，并且辅以几十个鲜活的青春期案例。为了帮助家长顺利地应对孩子的青春期，劳伦斯对青春期进行了创造性的划分——前青春期、青春期早期、青春期中期以及成年过渡期，把青春期的定义扩展到 25岁，并且根据每个阶段的心理特点对青少年的行为进行了深入的研究，从应用心理学的角度为青春期孩子的家长提供切实的建议和科学的指导。这既是社交媒体时代的需要，也是时代发展的结果。 本书可以帮助那些家有青春期子女的父母、初高中教师和心理学研究者全面了解青少年的心理发展状况，发现他们在这一时期的优势和危机，进而激励青少年成长为更好的自己。作者简介　　【美】劳伦斯·斯滕伯格（Laurence Steinberg） 美国天普大学杰出心理学教授，美国心理学会和美国心理科学协会研究员、美国心理学会发展心理学分会前任主席、青少年研究协会前任主席、美国国家科学院青少年科学委员会主席；美国公认的发展心理学专家，致力于当代青少年相关主题的研究，包括亲子关系、青春期冒险与决策、青春期心理卫生、青春期大脑发育、学业成就、青少年犯罪等；他曾获得多项殊荣，以表彰其在青少年心理学方面做出的贡献；他在青少年成长与发展领域发表了300余篇学术论文，出版了11本畅销书；他是众多电视节目的特邀嘉宾，也是广受欢迎的媒体的常客，包括《纽约时报》《华尔街日报》《华盛顿邮报》《今日美国》《今日心理学》和《妇女家庭杂志》。目录引言 青春期有好的一面 1 父母可以有所作为 3 知道该期待什么就成功了一半 4 青春期持续的时间比以往更长 5 本书的目的 6 本书的组织框架 7 当青春期遇见中年期 8 第 1 部分 最有效的家庭教育：爱与合理的要求 第 1 章 孩子比看起来更需要你 15 是什么造就了好父母 16 如何成为权威型父母 17 如今孩子面临的风险比你十几岁时更大 29 第 2 章 跨过“沟通障碍”这道坎 31 如何避免消极的沟通方式 32 镇压、屈从、逃避或妥协都不能解决冲突 38 你需要专业的帮助 44 第 3 章 四种现代家庭面临的特殊挑战 49 工作的父母如何平衡事业与家庭 50 何时以及如何告诉孩子离婚决定 52 单亲家庭的孩子未必会有所缺失 61 再婚家庭如何修复分裂的亲子关系 63 第 2 部分 青春期早期：10 岁至 13 岁 第 4 章 青春期开始的时间比你预期中早得多 71 何时开始与孩子谈论青春期 73 成长中莫名的烦恼：肥胖、粉刺、容貌 75 如何既让孩子感到自由，又保护他的安全 85 第 5 章 青少年开始像成年人一样思考 88 大脑与心智正在经历哪些剧烈的变化 88 父母不再无所不知，孩子也不再对你言听计从 93 以自我为中心和其他局限 97 如何帮助孩子形成健康的价值观 102 第 6 章 喜怒无常的青少年 107 不要将孩子渴望独立误解为叛逆 107 敏感、脆弱不会持续整个青春期 115 心理问题的 13 个危险信号 119 第 7 章 同龄群体的力量 132 孩子关心的两个问题：我将成为谁，我受欢迎吗 132 父母需要警惕的两个问题：网络社交安全和校园霸凌 138 同辈压力被高估和误解了 143 把好交友关，但别限制交友权 148 父母需要应对的 7 个问题 151 第 8 章 学校和教育面临的挑战 162 小升初 162 恰当地分班 164 有特殊需要的学生 167 父母应该以及不该做什么 172 学业问题及应对方式 179 父母不要过分苛求、过度控制和过度保护 184 如何正确对待后进生 187 第 9 章 帮助孩子远离香烟和酒精 192 青少年为何尝试抽烟、喝酒 192 谬论与真相 193 建立规则 198 帮助孩子说“不” 199 第 3 部分 青春期中期：14 岁至 18 岁 第 10 章 寻求身份认同 207 对身份的尝试 208 父母如何提供帮助 210 父母何时需要干预 215 身份认同与道德 217 第 11 章 朋友与社交生活 223 由从众到追求个性 223 由派系到情侣 225 聚会和集体活动 226 约会的好处与代价 229 YOU AND YOUR ADOLESCENT 与青春期和解：理解青少年思想行为的心理学指南 ： The Essential Guide for Ages 10-25 4 朋友的重要性 238 青少年日益增加的独立性引发的问题 240 第 12 章 学业 244 父母的角色 244 父母是否应该鼓励孩子多参加课外活动 248 即将进入大学 254 第 13 章 问题行为 256 蔑视权威 256 犯罪 258 离家出走 259 旷课和学校恐惧症 260 父母应该怎么办 263 第 4 部分 青春期后期及成年过渡期：19 岁至 25 岁 第 14 章 大学时代 269 空巢 270 父母在青少年大学教育中的角色 271 独立 273 恋爱关系 282 第 15 章 年轻的成年人 284 过渡期为何及如何发生变化 285 年轻的成年人在挣扎吗 287 个体化的第三阶段 290 另一种生活安排 295 把你成年的孩子当作朋友 299

你真的了解青少年吗？当父母把青春期放在聚光灯下看到的全是问题当父母把青少年看作镜子而自省发现的却是自我掌握青春期的发展过程和特征做不焦虑的父母洞悉青少年的内在世界和成长需求做好孩子的引路人

　 青少年期是身体快速成长,心理发生转变的时期，这时期被称为“叛逆期"，对多数青少年来说，常常存在各种困惑和烦恼，自己不知所措，父母也无从帮助到孩子，甚至因为彼此的不理解产生冲突 1、情绪低落、负能量、烦闷;觉得活着没意思，自卑;懒得活动，对...

为什么与青春期孩子沟通这么难？ 孩子青春期的叛逆行为应该怎样处理才好？ 青春期的孩子到底在想什么？ 面对这些问题，你需要的是一位专业的儿童心理导师。 # 青春期是叛逆期吗？ 12至20岁的孩子处于青春期。这时候的青少年处处流露出叛逆家长的意愿，让家长头痛。青春期就是叛逆期吗？ # 懂事其实很难？ “懂事”是家长对青少年的期望，然而对于身体已经是“成人”，心灵也许还是“儿童”的青少年来说，他们的“懂事”是你的期望吗？ 与青少年沟通，需要有一套特别的知识和技巧。 《与孩子一起走过青春期》课程中，胡君孟院长会教你！ # 本课程兼具 ▲知识性：以心理学和大脑科学为基础，分析青少年心理和生理发育特点； ▲系统性：从青春期的生理和心理特点、内在与外在表现出发，让你全面了解青少年的青春期； ▲实用性：结合大量青少年心理辅导的实例，让课程更有实际指导意义。 # 适合谁听 ▲家中有孩子的你：不知如何跟孩子沟通，担心他学坏，但又无能为力。 ▲即将有孩子的你：孩子总要走过青春期，提前的知识储备让你更好地陪TA走过这段人生路。 ▲与青少年密切接触的你：了解他们在想什么，你就能成为他们的密友。 温馨提示：本节目使用「粤语」讲述，请按需购买

自己读得第二百三十六本书，请大家多多支持

耐心倾听孩子的想法和感受，表达对他们的理解和尊重，避免急于评判和批评。

方法一﹕先想一件近日有点困扰你的事﹐然后回答以下的问题﹕ １什么地方出现问题﹖ ２为什么我会有这个问题﹖ ３有了这个问题多久了﹖ ４这个问题使得我哪个方面受困﹖ ５因为这个问题﹐所以那些我想做的事都不能做﹖ ６是谁令我有这个问题﹖ ７这个问题使我最感辛苦的是什么时候的﹖写下或思考过你的回答后﹐做一个深呼吸﹐注意一下这一刻你内心的感受。 方法二﹕仍然想同一件使你感到有点困扰的事﹐回答以下的问题﹕ １我想有怎样的解决﹖ ２最快的解决可以在什么时候出现﹖ ３我会凭什么知道事情已经解决了﹖ ４当这件事解决后﹐我的人生的哪些事情也会得益﹖ ５我拥有哪些对这件事会有帮助的能力﹖ ６什么人﹑什么事能助我解决这件事﹖ ７我可以开始做些什么﹐好使这件事早日解决﹖写下或思考过你的回答后﹐做一个深呼吸﹐注意一下这一刻的内心的感受。