一个不省心的老师
这是一名想做一位人类教育家的心理历程期待遇见志同道合的人联系微信zhoumihou3可领取家庭教育指导师考试资料
阅读叙事教育倡导者王维审老师的书《做一个会成长的老师》,学做不断成长的教师。阅读点亮心灯,我们做会成长的教师,我们要树立终身学习的成长理念。萤火追逐梦想,我们终身学习,我们要“树立专业理想”“坚持专业实践”“深入专业阅读”“善于专业写作...
做一个有智慧的数学老师,做一个成功的数学老师!
节目内容:此专辑内容是关于幼儿教育方面的专业知识培训主播介绍:大家好,我是阿美鹿,10年幼教从业经历,深耕亲子阅读领域6年。喜欢聊天讲故事的慢热型宝藏主播~初级绘本讲师、高级家庭教育指导师、喜马A+平台优质主播、有声演播师。适合人群:幼教从业者、...
来自中戏的美女学生意外穿越,怎么和其他的穿越不一样呀,怎么倒霉,你们自己去听!不笑的话来找我,我给你们唱歌!哈哈哈哈哈
【作品简介】本书为“觉者为师”系列的第二本,与第一本《寻找不一样的教育——我的教育叙事》相比,更多了些沉静和理性的思考。本书以案例解读和教育叙事的笔法解答了教师群体在成长过程中可能会遇到的困惑和疑虑,解读了从新教师到杰出教师的成长历程。...
夸美纽斯说:“应当像尊重上帝一样尊重孩子。” 周弘先生说:“没有赏识就没有教育。” 压根儿不把学生当回事,也就谈不上尊重和赏识,激励也就无从说起。 我每接一个新班,就学生的外表而言,让我喜欢的不多,但不到一个月,我就会觉得每个学生都很美。这就应了罗丹的一句话:“不是因为美才可爱,而是因为可爱才美。”相处一段时间后,会发现每个学生都有可爱的地方,因此也就觉得他们都美,不是有人说的那样,是因为“看惯了”。 当我感到每个学生都很美——至少让我看得顺眼——的时候,激励的法宝我会运用得更加纯熟而自然。我的班级就会进入一种非常融洽、和谐的境界。“文革”期间,社会动乱,但我教的每一个班都能井然有序、按部就班地上课、搞活动。为什么?原因之一,是因为我尊重学生,喜欢学生,我会激励他们。 尊重,是民主对话的基础;爱,是赏识、激励的前提。
柳继雁,1955年考入苏州市苏剧团,后改称江苏省苏昆剧团。主攻五旦兼正旦,曾随俞锡侯、宋选之、宋衡之、徐凌云、张传芳、朱传茗、沈传芷、姚传芗、倪传钺、王瑶琴、冒正祥等学艺。1957年被评为苏州市先进工作者,曾任苏州市第六届政协常委,出席中国民主...
我不断告诫自己:不要忘记自己曾经是孩子。
主播:Joel,来自美国加州,在中国一线城市从事少儿英语教育多年,拥有纯正的好莱坞美音,在阅读绘本讲故事时绘声绘色,是一位不可多得的优秀教师以及孩子的好朋友!...
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王朔作品
一起诡异的案件,所有线索都指向是死去的鬼魂作案,谁也不知是为了混淆视听。以一起煤气中毒案为媒介,死者是两个人,一位是警察局管理资料室的女警官,另一位竟然是早已经死了的死刑犯。死刑犯在入住公寓之前就已经死了,可怕的是,种种迹象引导着就是他...
《顽主》三部曲第三部。电影《甲方乙方》就是改编自这部小说。从《顽主》、到《一点正经没有》、再到《你不是一个俗人》,我明白捧人也有专门的组织、捧人也是门学问、捧人也需要职业操守,它最终也可以打着“为人民服务”的名号大摇大摆地走在社会主义道...
孩子成长过程中,总是问题不断,从小的细节,到大的是非。简单粗暴的体罚伤害亲子关系,温柔的坚持容易憋出内伤。而且即使父母说得对,也告诉了孩子应该怎么做,纠错的效果还是会打折扣。因为父母说得对,跟孩子做得到,并不能简单地画等号。频繁地给孩子...
一个人的时候 不要孤单因为 每个夜晚天一常在我希望用我的声音传递温度用我的真心打动你