凤落山河谣
今生今世一书，不堪入有学问者之目，惟众人之无学问而但识字者读之偶有喜爱，这就可以了。虽然，此书终当不朽。
一个讨饭孩子，为了有口饭吃不被饿死，去当兵吃粮。为了天下百姓都能有饭吃、有衣穿，放弃国民党优厚待遇毅然决然加入中国共产党，但因种种原因，受到误解和猜忌，甚至迫害，落下一身残疾。正当心灰意冷之时，党组织拨云见日，使一个残疾人重见天日。让一...
音频来源于链景旅行 地址 泰州市海陵区东南园10号 票价描述 望海楼景区 40元/人桃园景区 40元/人风水博物馆 30元/人学政试院 30元/人梅园景区 30元/人乔园景区 40元/人游船（白天）50元/人夜游画舫 60元/人 特殊优惠：残疾人、现役军官、70周岁以上老年人...
小时候妈妈哄我们睡觉的童谣你还记得多少？躺在妈妈怀里听着妈妈唱着童谣，思绪飞向遥远的太空，嘴角带着甜甜的微笑进入美美的梦乡，这种美好的童年回忆你还记得吗？那么河南方言版的童谣你有没有听过呢？接下来正宗河南小妮儿光华给你讲讲她小时候的童谣...
陈凤芸（常误作"陈凤云”），女，1937年生，辽宁辽阳人，西河大鼓演员。 她幼年拜左田凤为师学唱西河大鼓，后拜入田荫亭门下继续深造，她的表演感情真挚，演唱韵味醇厚，说表生动自然，是当代不可多得的一位说书大将。 解放后参加天津市和平区曲艺杂技团书...
大人给孩子唱童谣，爱本是如此简单；孩子给大人唱童谣，一直甜到心里头。
赵牧阳，中国摇滚乐史上最让人难忘的传奇鼓手。曾先后加入过鲍家街43号、超载、滕格尔与苍狼乐队、呼吸等摇滚乐队，窦唯的《黑梦》、许巍的《在别处》及张楚的《姐姐》等诸多经典作品中都记录下了他震撼人心的鼓技。作为歌手，牧阳在1991年发行的首张专辑...
申凤梅(1927—1995)，河南卓越的越调表演艺术家，生于1927年，祖籍河南临颍。她11岁开始学艺，14岁搭班。1947年，她所在的民间戏班编入中国人民解放军胜利剧团，后改为河南省越调剧团。申凤梅是一位成绩卓著的越调表...
河图启蒙 启蒙的不只是孩子！推荐经典英文歌谣 -鹅妈妈童谣。鹅妈妈童谣的内容五花八门、包罗万象，有应景应时的歌曲、摇篮歌、游戏歌、和猜谜歌等等。内容丰富多彩，有一个共同点：声韵活泼，朗朗上口，用字遣词自由生动，内容真的很有趣味。国外家长往往直接把它当作孩子最早的启蒙教材。 小孩子听起来很开心，甚至大人都可以用它来培养训练英语语言的韵律节奏感，即使你不会英语，也能给孩子进行英语启蒙。
刘凤岭，河北省河北梆子剧院老生名家，国家一级演员，中国戏剧“梅花奖”获得者
陈凤芸（也常写作"陈凤云”），女，1937-2022，辽宁沈阳人，中国曲艺家协会会员，著名西河大鼓表演艺术家。解放后相继在天津市和平区曲艺杂技团、天津实验曲艺杂技团工作，退休前是天津专业曲艺团体中最后一位在职的西河大鼓长书演员。她九岁拜师左田凤学...
“中国新神话代表作家”方先义倾情巨献一个极具古典美的国风童谣故事 一场女孩与神的奇异对决《河神娶亲》是一部带有强烈中国风色彩的幻想儿童文学，让孩子在故事中体味中国传统文化，增长见识的同时，也在主人公的带领下，感受勇敢、善良、坚强、仁爱等美...
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感谢男播云天河的合作，感谢紫襟大大预告中的友情献声 《凤凰劫》即将上架，敬请期待，多多支持哟！她蒙骗世人，假作千金懵懂入宫，成为被内定的太子良娣。她对温柔似水的太子一见倾心，以为得到天赐良缘。她就如一只在蛛网上扑翅的蝶，不觉间陷入了另一...
小说简介：一个天真漂亮烂漫的小女孩，为了复仇学会了武功学会了下毒……能否大仇得报，最终她的宿命又是如何呢精品多人有声剧，由司马剧社出品
《呼兰河传》是著名作家萧红创作的一部自传体小说，1940年写于香港，1941年由桂林河山出版社出版。小说充满生活情趣，艺术性非常强。小说共分7章，前有序后有尾声，著名文学巨匠茅盾作序。本书描绘了东北边陲小镇呼兰河的风土人情，展示了女作家独特的艺术...
歌曲：哥谣 演唱：黑龙 作词：邢榕 作曲：邢榕 编曲：贾轶男 发行公司：杭州菲尚文化艺术策划有限公司（菲尚文化） 歌曲文案： 黑龙2018最新重磅单曲《哥谣》是一首唱人生，唱情义的作品，有着独到的角度和内涵。“哥谣”顾名思义是哥哥说的话。黑龙出道将近三十年，他的人生经历中有太多的兄弟朋友，有太多人带给他感动，他想把这种激励他的情感用这首《哥谣》传递出来，把“情义”二字用这首歌深刻的体现。这首歌曲的歌词在创作的时候引用了一些中国古代的诗词元素，把整首歌的基调带到了一个新的高度，充满了哲理与韵味。希望黑龙的这首《哥谣》能带给大家一种共鸣，学会珍惜友情，感恩朋友。 这首歌曲的制作团队也是空前强大，由黑龙的御用音乐人邢榕进行词曲创作，贾轶男老师编曲，李军混音。
“童谣”是指传唱于儿童之口的、没有乐谱、音节和谐简短的歌谣。世界各国、各民族都有童谣，甚至于没有文字的族群都有童谣。只要是被儿童乐于接受或模仿、而活跃于儿童口耳之间的，都可以将它视为童谣。童谣通常带浓厚的地方特色，诙谐幽默、音节和谐、形式简短，读来朗朗上口。童谣的传播在很大程度上是通过游戏方式来实现的，所以要求其作品适宜诵唱，并能与游戏过程相配合，必须呈现出鲜明的音乐性和节奏感。幼儿好动，又处于学习语言、提高语言表达能力的阶段，富有音乐感、节奏明朗、生动活泼的童谣语言可以引起幼儿的美感、愉悦感，激发他们学习语言的积极性。因此，无论是传统童谣还是创作童谣，也无论是世界上哪一个民族的童谣，都具备合辙押韵、节奏明快易唱、语言活泼的特点。
