你明明离我这么近

避雷，穿书小说，内容还行，不会很无趣。有空多读几页。作为练习读，平翘舌，语速，角色音转换问题，偶尔读错文字，个别重复，见谅吧。

内容简介书名：《和离我是专业的(快穿)》作者：五朵蘑菇升官发财死老婆，渣男的最爱。割渣男的人头，罗衣的最爱。纳妾？你去啊！杀忠臣？活的过下集再说。休妻？财产上交吧。……不论什么样的剧情，最后都会变成：左拥右抱的渣男，哭着喊她爸爸。“离了离了，求放过，爸爸慢走。”

和土豪做朋友？不！我才是你最需要的朋友，因为有我在身边你逢赌必赢，遇敌必克！比志玲姐姐的“加油加油”结衣老师的“干巴蝶”还管用，所以说火影世界离我不可！

《爱情离我三厘米》主要内容包括：我和校长的女儿是同桌、摘下面具的你的脸、抢夺同桌背后的秘密、我和长颈鹿的战争、逃课生拼盘、男生拍卖会、迷失在大头贴里的小妹妹、“票贩子”史记、我和我的小偷女友等。作者：鲁奇，原名张驰，黑龙江省巴彦县人，80后作家，鲁迅文学院第六届全国中青年作家高级研讨班学员，做过编辑，当过狱警。14岁开始创作，作品多次荣获《少年文艺》“好作品奖”一等奖，已出版校园小说《男生隔壁是女生》《你是我的罗密欧》《我是你的朱丽叶》《爱情离我三厘米》等十余部...

明明5岁开始根据“二语习得理论”学习英语，结果怎样？效果怎样？无论好坏，希望能对您有所启发、帮助。 我认为目前最好的英语学习理论是克拉申的二语习得理论，该理论主要由以下五个假说组成： 1 、习得——学得区别假说（The Acquisition—Learning Hypothesis） 克拉申理论的出发点和核心是他对“习得”和 “学得”的区分，以及对它们各自在习得者第二语言能力形成过程中所起的作用的认识。 2、 监控假说 （ The Monitor Hypothesis）监控假说与习得---学得区别假说密切相关，它体现了“语言习得”和“语言学习”的内在关系。根据这个假设，语言习得与语言学习的作用各不相同。语言习得系统，即潜意识语言知识，才是真正的语言能力。而语言学得系统，即有意识的语言知识，只是在第二语言运用时起监控或编辑作用。这种监控功能既可能在语言输出（说、写）前也可能在其后。但是，它能否发挥作用还得依赖于三个先决条件：1）有足够的时间，即语言使用者必须要有足够的时间才能有效地选择和运用语法规则；2）注意语言形式，即语言使用者的注意力必须集中在所用语言的形式上，也就是说，必须考虑语言的正确性；3）知道规则，即语言使用者必须具有所学语言的语法概念及语言规则知识。在口头表达时，人们一般注意的是说话的内容而不是形式，没有时间去考虑语法规则。因此，在说话时，如果过多地考虑使用语法监控，不断地纠正自己的语法错误，说起话来就会结结巴巴，妨碍交际进行。在书面表达时，情况就会好得多，因为作者有足够的时间推敲字句，斟酌语法。 3、输入假说（The Input Hypothesis）输入假说也是克拉申语言习得理论的核心部分。他曾用一本专著论述他的这个假说。克拉申认为，只有当习得者接触到“可理解的语言输入”（ comprehensive input ），即略高于他现有语言技能水平的第二语言输入，而他又能把注意力集中于对意义或对信息的理解而不是对形式的理解时，才能产生习得。这就是他著名的 i + 1 公式。i 代表习得者现有的水平, 1 代表略高于习得者现有水平的语言材料。根据克拉申的观点，这种 i + 1 的输入并不需要人们故意地去提供，只要习得者能理解输入，而他又有足够的量时，就自动地提供了这种输入。克拉申认为，理想的输入应具备以下几个特点：1）可理解性 （ comprehensibility）。理解输入的语言材料是语言习得的必要条件，不可理解的（ incomprehensible ） 输入对于习得者而言，只是一种噪音。2）既有趣又有关 （ interesting and relevant ）。要使语言输入对语言的习得有利，必须对它的意义进行加工，输入的语言材料越有趣、越关联，学习者就会在不知不觉中习得语言。3）非语法程序安排 （ not grammatically sequenced ）。语言习得关键是足量的可理解的输入。如果目的是“习得”而不是“学得”，按语法程序安排的教学不仅不必要，而且不可取。4）要有足够的输入量。要习得新的语言结构，仅仅靠几道练习题、几篇短文是不够的，它需要连续不断地有内容有趣味的广泛阅读和大量的会话才能奏效。 4、情感过滤假说 （ The Affective Filter Hypothesis）。这个假说认为，有大量的可理解输入的环境并不等于学生就可以学好目的语了，第二语言习得的过程还要受许多情感因素的影响。语言输入必须通过情感过滤才有可能变成语言“吸收”（ intake ）。克拉申认为影响习得语言的情感因素是：1）动力。学生的学习目的是否明确，直接影响学习效果。目的明确则动力大，进步快；反之，则收效甚微。2）性格。自信，性格外向，乐于置身于不熟悉的学习环境，自我感觉良好的学习者在学习中进步较快；3）情感状态。主要指焦虑和放松。焦虑感较强者，情感屏障高，获得的输入少；反之，则容易得到更多的输入。 5、自然顺序假说 （ The Natural Order Hypothesis）这个假说认为，人们对语言结构知识的习得是按自然顺序进行的。例如，一些实验表明，在儿童和成人将英语作为第二语言学习时，掌握进行时先于掌握过去时，掌握名词复数先于掌握名词所有格 ’ s 等。克拉申认为，自然顺序假说并不要求人们按这种顺序来制定教学大纲。 我在实践，希望您与我一起为之努力。

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新编初中八年级语文教材指定阅读书目。想了解星星之间的关系吗？想研究它们隐含的科学奥秘吗？那就来吧！已完结

《星星离我们有多远》新编初中语文教材指定阅读【八年级】天文学是一门奥妙无穷，令人神往的学科。或者把历代天文学家创造“量天尺”的过程娓娓道来，介绍了从近处的月亮，到极远处的类心体的距离的量、估，包含了大量的天文知识和历史知识。作品文笔流畅，故事性强，是难得的天文科普佳作。作者：卞毓麟主播：Angel涵儿，00后小主播，已播音两年。代表作《为什么薯条这么迷人？》《小学生小古文200课》《淘气包小精灵》等。

比金钱更珍贵是知识，比知识更珍贵的是无休止的好奇心，而比好奇心更珍贵的，是我们头上的星空。当你低头玩手机玩累了的时候，不妨抬头看看星空，浩渺无垠，深邃神秘，我相信，你会看到一个令人震撼不已的全新世界。如果你想知道，夜空中的星星离我们有多...

记录小屁孩儿英语口语练习过程

沙盘游戏疗法中的心理咨询理念与操作 ——带你明明白白学沙盘 田飞 陈伟娜 著

如果有一天，你离我而去作者：绿意紫晴  如果有一天，你离我而去远去的身影在云雾中，变得扑朔迷离当明媚的阳光拭去疼痛的泪滴红尘深处我愿饱蘸青墨为爱续写完美的结局如果有一天，你离我而去沸腾的心啊将在一场雨后，归于沉寂若在落英缤纷的季节相遇烟阶...

心里藏着小星星，日子才能亮晶晶。我们一起畅游这浩瀚世界，分享生活苦辣酸甜，专冶不开心！主播介绍:一枚爱分享快乐与感动的大可爱-大明明（明慈啊）

余固、顾词曾经相爱的两个人，男主因为事故忘记曾经深爱的女主，反而以为救她的才是自己的爱人。女主被第三者陷害，让男主对其厌恶，但感情还是一点点找了回来。他们最后能否突破重重阻碍重新在一起呢？

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哪些人更容易得糖尿病？ 需要做什么化验才能诊断糖尿病？怎么才能预防糖尿病？糖尿病患者尿蛋白阳性就是糖尿病肾病吗？ 糖尿病容易合并心梗、脑中风等心脑血管疾病吗？什么样的病人适合胰岛素治疗？ 1型糖尿病患者能否不用胰岛素，只吃口服药？ 来听听中国...

【内容简介】从有继母那一刻开始，她的人生就是四面楚歌。没有光明的她挣扎着长大，失去了爸爸，失去了弟弟。她把自己的人生活得兵荒马乱，渴望势均力敌一刻也不肯放松。然却总有一人跟在她身后，一步也不肯落下……【作者/主播】作者：甜番茄主播：丸子小...

书粉群863641528祝燕隐：听说你很厉害哒！厉随：这白白的一蓬就是送上门的妖姬？武林众人：（搓手）厉宫主可还喜欢？请一定带领我们铲除魔教！江南世家公子可惜脑子不好受x名门正派宫主堪比邪魔歪道攻缠缠绵绵携手江湖的爱情故事，嘤！