两朝皇后两朝情
两晋南北朝，一个混乱的时代，分裂了三百年总共经历了二十几个政权个政权，战争频繁，有各种各样的利益纠葛。这次就让我们走进这个乱世，看看胡翰林两族的枭雄们如何对决，本书从西晋讲起，一直到隋朝统一天下，参考晋书资治通鉴的历史书籍，争取给大家还...
主要为朋友们聊聊两晋南北朝时期的中国历史。其中包括西晋、东晋、五胡十六国以及南北朝的南朝宋齐梁陈和北朝北魏北齐北周，至大隋一统天下灭掉南陈结束。其中为朋友们讲到了鲜有历史提及的一些国家。比如冉魏、仇池、翟魏和谯蜀政权等等。很值得期待哟！
古今历史知多少，带您走进冰视角
本专辑包括了“三国归晋”、“八王之乱”、“五胡十六国”、“门阀政治”、“魏晋风度”等内容。计划100讲，每讲10-15分钟。主要为历史小白和青少年梳理有用、有趣、有味道的“通俗两晋史”。正常情况下，每两天更新一集。本节目由喜马拉雅独家播出！
两晋南北朝300年乱世史，没有几个人搞得清楚，值得一听。
公元280年，西晋完成统一中国的大业。由于西晋是建立在曹魏政权的基础上，因此它国内经济发达，社会繁荣。这是一个万象繁华的时代，却也是一个战乱频发的时代……
隋宫两朝演义，6册100回。民国十八（1929）年十月出版，上海硕望书店发行。张恂子著，王小逸评（本书未录）。精装2册，定价8元；平装6册，定价6元。 本书所录周瘦鹃序，作于民国二十二年，不知为第几版序，此外还有赵序、黄序，本书不录。 后又称《隋...
两晋朝的存在感很第，很乱很细很紧凑，这里稍微给大家说说两晋历史，三国终焉到南北对立的那段时间的精彩。一起高兴吧
三国两晋南北朝 本专辑讲述历史时期为公元189~公元577年 三国两晋南北朝，又称魏晋南北朝，是中国历史上政权更迭最频繁的时期，主要分为三国（曹魏、蜀汉、东吴）、西晋、东晋和南北朝时期，由于长期的封建割据和连绵不断的战争，使这一时期中国文化的发展受到特别的影响。 三国（220年－280年）是中国历史上的一段时期，主要有曹魏、蜀汉及孙吴三个政权。汉末三国战争不断，使得中国人口急剧下降，经济严重受到损害，因此三国皆重视经济发展，加上战争带来的需求，各种技术都有许多进步。 晋朝（265年－420年）是中国历史上的朝代之一，它上承三国，下启南北朝，属于六朝之一。晋朝可分为前后两个历史时期，即西晋（265年－316年）与东晋（317年－420年），合称“两晋”。 南北朝（公元420年—589年 [5] ），由公元420年刘裕篡东晋建立南朝宋开始，至公元589年隋灭南朝陈为止，上承东晋、五胡十六国，下接隋朝。因为南北两势长时间对立，所以称南北朝。南朝（420年—589年）包含宋、齐、梁、陈等四朝；北朝（386年 —581年）包含北魏、东魏、西魏、北齐和北周等五朝。
从市井百姓到宫廷贵胄从吃喝玩乐到军事征伐透过历史万花筒一窥大宋朝的花花世界
讲述从晋武帝司马炎开创晋朝，到隋文帝杨坚统一全国三百多年之间的风云变幻，潮起潮落：包括八王之乱、永嘉之祸、衣冠南渡、祖逖北伐、肥水之战、五胡乱华等著名历史事件，以及匈奴、鲜卑、羯、氐，羌少数民族的崛起与衰落，这是一个英雄辈出、豪杰四起、...
沈氏嫡女，成为化身绿茶宫妃，后宫佳丽三千人，每天和皇帝逢场作戏，和宫妃们勾心斗角，步步为营，为家族争光，永做后宫之主
在秦汉之后、隋唐之前的数百年间，一直没有一个朝代可以长久地统治中国，整个中国不停地打仗、不停地改朝换代，这个动荡的时期就是“三国两晋南北朝”时期。它从190年东汉末期军阀混战开始，到589年隋文帝杨坚灭陈、统一全国结束。这个时期，共有三国、西...
《汉魏两晋南北朝佛教史》深入系统的分析了汉魏两晋南北朝时期印度佛教传入的历史，根据大量史料、经过认真翔实的考证，总结出佛教思想传入中国的思想演变。该书特别注意阐述外来印度佛教文化与本土文化在中国从依附于中土文化，而由于文化之不同而发生矛...
司马家族相继灭掉了蜀国和吴国之后，天下归一，三国时期终于画上了句号。但和平无比短暂，天下再度陷入战乱。北方游牧民族崛起，晋朝统治者不得不偏安东南，晋朝的历史因此分为西晋和东晋两个阶段。 东晋十六国时期，各方势力打来打去，你方唱罢我登场。终...
书香校园，诗意人生 最好的教育是成全。成全始于尊重，立于共生，达于和合。 青大附中重视对学生的传统文化的教育，在张凤瑛校长提出的“成全教育”理念的指导下，开设了《诗歌诵读》《四大名著》《人生规划》等学校课程；编订了《曦韵朗朗》《诵馨抒蕴》《诗韵》等校本教材。每天早晨坚持经典诵读。学生在经典诗文诵读的氛围中,感受读书的那份质朴和纯真。学校还举行了主题为“诵读国学经典，传承民族文化”的诵读比赛。通过通过丰富的学习活动，弘扬中华民族的优秀传统文化，全面提升学生的思想道德水平和人格素质，提高德育效能，促进学生积淀文化底蕴，培育具有“国际视野、民族情怀、科学素养、人文底蕴的国际化人才”。 蓬生麻中，不扶自直。青大附中有意识地挖掘学校文化内涵，将优秀传统文化融入其中，让其参与到教育活动中。开展优秀传统文化进校园活动，学校做到了与学科教学、德育工作、校园文化相结合，以优秀传统文化占领课堂阵地，开辟校外领域，搭建活动平台，深入实践生活。让传统教育渗透到每一个角落，无处不在。丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩；悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。诗文陶冶心灵，经典传承文明。青附的校园，因传统文化的勃发而浪漫。
