八识规矩略说

认识心理的构成,心理的个个部分的相互作用,心理对个体生命世界的影响。


《八识规矩颂》唐 三藏法师 玄奘 作前五识颂性境现量通三性,眼耳身三二地居,遍行别境善十一,中二大八贪瞋痴。五识同依净色根,九缘七八好相邻,合三离二观尘世,愚者难分识与根。变相观空唯后得,果中犹自不诠真,圆明初发成无漏,三类分身息苦轮。...

《八识规矩颂》的原文及结构:《八识规矩颂》,顾名思义,是以偈颂的形式,对“八识”的相关内容进行介绍的一篇著作,并且这种介绍还有一定的“规矩”,这里所说的“规矩”,主要是指对“八识”中每一类识的介绍,都遵循相应的范围和法则。全篇著作将“八...

唯识学是大乘佛学的三大体系之一,是继大乘中观学之后印度佛学的主流与核心,被喻为佛教的心理学,它的发展比西方心理学更早,对人类内在的精神世界,做精确的解析与层次绵密的归纳。《八识规矩颂》是玄奘大师从其所译之《成唯识论》种择精要所作,全文四...

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规矩,简单来说就是人们的行为规范。“行为”包括生活和社会方方面面的所有行为。从某种意义上来说,规矩属于“礼”的范畴,“礼”包括礼貌、礼节、礼仪等,这些说起来就是规矩。


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建安24年,魏王曹操长长吐出一口气,面对左右属臣的期待,说出了这句话 :“如果天命在我,我就做周文王吧。”周文王据天下三分之二,却始终对商称臣,就如同他曹操始终是汉臣。 曹操的目光恍惚越过济济人头,看见多年前的夏天,浓茵匝地,知了藏在密绿的树叶里,声嘶力竭。曹操看见多年前的自己,听对面的年轻人侃侃而谈,然后他握住年轻人的手说:“你是我的子房啊。” “老朋友,这样一个结果,你应该会满意吧。”曹操念叨着荀彧的名字,心里默默地想。

孩子需要爱,更需要规矩;如果你不给孩子做规矩,孩子就要给你和社会做规矩;真正的规矩是体现爱的规矩,真正的爱是带有规矩的爱;规矩和爱的统一才能成就孩子的未来。

为父母的四项基本原则:1 不占有2 规矩和爱统一3 情商先于智商4 共同成长

在没有规矩的爱中长大,孩子失去了感恩。在没有爱的规矩中长大,孩子学会了自卑。在没有规矩也没有爱中长大,孩子失去了敬畏。在规矩和爱中长大,孩子学会了谦卑和自信。为人父母的四项基本原则不占有原则:孩子不是你的孩子,你可以爱他,但是不能占有他。规矩和爱统一的原则:成功的教育是规矩和爱的结合;真正的规矩是体现爱的规矩;真正的爱是带有规矩的爱。情商先于智商的原则:一个人的成功至少70%归于情商,不到30%归于智商。共同成长原则:教育孩子的过程也是父母自己受教育的过程,要改变孩...

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大悲咒的地位与渊源 - 历史地位:《大悲咒》在汉传佛教中知名度和普及率极高,自唐代翻译《大悲心陀罗尼经》后便广为僧俗所持诵,是汉地丛林功课之一。 - 传承渊源:观世音菩萨在过去无量亿劫前,从千光王静住如来处听闻大悲咒,当时即从初地顿超八地,并...

