卿卿如月

君与我，当年亦情真。小轩窗下，竹影梦里，嫣然倚翠门。奈何一心雄国志，纵红唇烈焰，伤若翰海，叹情存几分？蓦回首，遇故人，惊断魂。问前尘何去，来生怎续，不信春去便无痕。惟愿人间无恨，执子之手，共度晨昏。

在繁华都市的一隅，沈云初，一个普通的女孩，为了筹集学费，意外的与高冷总裁相遇。一场误会，一次交易，她成了 他名义上的妻子，在这场看似荒缪的婚姻中，两颗心慢慢靠近，他们将如何面对彼此的真实情感和外界的挑战

新手主播，初来乍到，不足之处，请多见谅和指教。幽默，可爱，真实，自然……的大妈。懂的人就懂的幽默，苦中带乐，乐中带泪。

有声小说录播，普通话训练，个人提升等成长历程

明明5岁开始根据“二语习得理论”学习英语，结果怎样？效果怎样？无论好坏，希望能对您有所启发、帮助。 我认为目前最好的英语学习理论是克拉申的二语习得理论，该理论主要由以下五个假说组成： 1 、习得——学得区别假说（The Acquisition—Learning Hypothesis） 克拉申理论的出发点和核心是他对“习得”和 “学得”的区分，以及对它们各自在习得者第二语言能力形成过程中所起的作用的认识。 2、 监控假说 （ The Monitor Hypothesis）监控假说与习得---学得区别假说密切相关，它体现了“语言习得”和“语言学习”的内在关系。根据这个假设，语言习得与语言学习的作用各不相同。语言习得系统，即潜意识语言知识，才是真正的语言能力。而语言学得系统，即有意识的语言知识，只是在第二语言运用时起监控或编辑作用。这种监控功能既可能在语言输出（说、写）前也可能在其后。但是，它能否发挥作用还得依赖于三个先决条件：1）有足够的时间，即语言使用者必须要有足够的时间才能有效地选择和运用语法规则；2）注意语言形式，即语言使用者的注意力必须集中在所用语言的形式上，也就是说，必须考虑语言的正确性；3）知道规则，即语言使用者必须具有所学语言的语法概念及语言规则知识。在口头表达时，人们一般注意的是说话的内容而不是形式，没有时间去考虑语法规则。因此，在说话时，如果过多地考虑使用语法监控，不断地纠正自己的语法错误，说起话来就会结结巴巴，妨碍交际进行。在书面表达时，情况就会好得多，因为作者有足够的时间推敲字句，斟酌语法。 3、输入假说（The Input Hypothesis）输入假说也是克拉申语言习得理论的核心部分。他曾用一本专著论述他的这个假说。克拉申认为，只有当习得者接触到“可理解的语言输入”（ comprehensive input ），即略高于他现有语言技能水平的第二语言输入，而他又能把注意力集中于对意义或对信息的理解而不是对形式的理解时，才能产生习得。这就是他著名的 i + 1 公式。i 代表习得者现有的水平, 1 代表略高于习得者现有水平的语言材料。根据克拉申的观点，这种 i + 1 的输入并不需要人们故意地去提供，只要习得者能理解输入，而他又有足够的量时，就自动地提供了这种输入。克拉申认为，理想的输入应具备以下几个特点：1）可理解性 （ comprehensibility）。理解输入的语言材料是语言习得的必要条件，不可理解的（ incomprehensible ） 输入对于习得者而言，只是一种噪音。2）既有趣又有关 （ interesting and relevant ）。要使语言输入对语言的习得有利，必须对它的意义进行加工，输入的语言材料越有趣、越关联，学习者就会在不知不觉中习得语言。3）非语法程序安排 （ not grammatically sequenced ）。语言习得关键是足量的可理解的输入。如果目的是“习得”而不是“学得”，按语法程序安排的教学不仅不必要，而且不可取。4）要有足够的输入量。要习得新的语言结构，仅仅靠几道练习题、几篇短文是不够的，它需要连续不断地有内容有趣味的广泛阅读和大量的会话才能奏效。 4、情感过滤假说 （ The Affective Filter Hypothesis）。这个假说认为，有大量的可理解输入的环境并不等于学生就可以学好目的语了，第二语言习得的过程还要受许多情感因素的影响。语言输入必须通过情感过滤才有可能变成语言“吸收”（ intake ）。克拉申认为影响习得语言的情感因素是：1）动力。学生的学习目的是否明确，直接影响学习效果。目的明确则动力大，进步快；反之，则收效甚微。2）性格。自信，性格外向，乐于置身于不熟悉的学习环境，自我感觉良好的学习者在学习中进步较快；3）情感状态。主要指焦虑和放松。焦虑感较强者，情感屏障高，获得的输入少；反之，则容易得到更多的输入。 5、自然顺序假说 （ The Natural Order Hypothesis）这个假说认为，人们对语言结构知识的习得是按自然顺序进行的。例如，一些实验表明，在儿童和成人将英语作为第二语言学习时，掌握进行时先于掌握过去时，掌握名词复数先于掌握名词所有格 ’ s 等。克拉申认为，自然顺序假说并不要求人们按这种顺序来制定教学大纲。 我在实践，希望您与我一起为之努力。

《赏词如月》这个专辑，是“王立群品读经典诗词2”的配套录音，是诗词朗读，由白云出岫录制。王立群先生亲自录制的作品赏析，也发布在喜马拉雅。

楚晚卿很是苦恼。一个月来夜里总是听见有不同的声音在唤她卿卿，直到自己乘坐的飞机失事。穿越到兽人世界，被四只兽宠的蜜里调油的时候，才恍然想起那声音的源头。卿卿比他还高的白色老虎偏要歪着头蹭她蹭的超认真。卿卿，冷着脸的大蟒蛇，眼睛里的深情快...

亲爱的听友，本书第一卷已经播讲完毕，希望对书和音频作品有兴趣的小伙伴继续聆听第二卷内容。苏卿卿回到大清朝，如何履行不卜官的职责，如何寻找玄一，与梁尘有怎样的未来，在皇宫遭到什么磨难，敬请继续关注本书第二卷。主创团队作者【吴所未未】旁白【...

卿卿和她的朋友们偷偷地告诉大家——我是唱的最最最不好的那个，哈哈！好声音 此专辑内翻唱作品，多为卿卿和卿卿朋友的现场录音作品，所以，几乎都没有做后期。不喜八卦，拒绝暧昧！开开心心地唱歌，轻轻松松地聊天，安安静静地陪伴~

卿卿误我

她替他挡过天劫，替他受尽苦难。 他飞升成仙，封为天帝的第一件事就是娶她，然后废掉她，步步逼死。 “夜紫歌，是你负了本尊！” 夜紫歌拖着一身残体受尽折磨，命不久矣时，她红着眼问：“我不曾负你，你为何不信？” 他狠狠掐着她的脖子，双眼冷酷无情。 ...

以全新世界观构建宫廷剧中的清流，融合多元婚恋观与两性话题，反宫斗、反雌竞，冲破男性凝视

主播介绍：大家好，我是明明如月，也是皓皓初心。我希望自己能秉持着对文学的热爱，永远保持一颗不懈追求，不染世俗名利的初心。我是一位从教二十多年的资深语文教师，对中华传统文化，尤其是成语故事怀有深深地敬畏之心，热爱之心。因此，我努力做到持之...

凡人，于凡尘中流露出的情感。愿与您有所共鸣。仙子说：恋爱，只有凡人才会做的事……

这是一档由逐梦的猫和G_小甜猪带来的国产3D动画《阿巳与小铃铛》的配音秀作品。阿巳的本体是一条蛇，具有高强的法力并且性格温润如玉；而小铃铛则是一个甜美可爱的人类少女。这部动画不仅描绘了他们的爱情故事，还涉及到了友情和成长的主题。阿巳与小铃铛...

每个少男少女，都憧憬甜蜜的爱情，也曾经都在心里设定过无数与他/她相遇的场景，睡前听一听，做个美丽的梦，帮你把场景搭建好～作者：九先生

自从沐晚星遇到了顾月霆，自己的世界观都被他改变了，从一个单纯善良的好姑娘变成了一个敏感、善变、会算计的女人，不过再会算计也算不过那老谋深算的老狐狸。只盼余生，愿我如星君如月，长长久久永相随......

心存高远积跬步，脚踏实地攀高峰

【内容简介】他是心存野心的天朝王爷，为了皇位之争可以牺牲一切。她是天真烂漫的官家小姐，从小生活在父兄的庇佑下与世无争。一场上元灯会让两人阴差阳错的相识…他利用她，最后却伤害她。她帮助他，最后却想要离开他。当他为了江山安稳将她拱手让出的那...

一场意外，姜卿卿失身救了C国首富御爷，逃跑后却因假千金的身份被逼替嫁给传言中毁容重病的他。 婚后，她在他身边扮温顺乖巧，本以为只是一场有名无实的夫妻关系。 御司廷突然缠上身，霸道的将她禁锢在怀，“你是我的女人，你的身体和心都是属于我的。” ...

因为一场联姻擢选，来自天南海北的女孩们齐聚新川。韬光养晦的新川六少主尹峥（白敬亭 饰），与只想努力落选、在老家安逸度日的李薇（田曦薇 饰）意外结缘，共同开启了一段状况百出却又相映成趣的新生活。随着尹峥开府、上朝，二人逐渐口味相投、心意相通...

各种小短文练习