非形而上
康德著《未来形而上学导论》
张志伟主编中国人民大学出版社2016年6月。形而上学问题是西方哲学中的核心问题，深入研究形而上学问题无论对理解西方哲学还是对研究中国哲学以及当代中国哲学的学科建设都具有重要的理论意义。本书以梳理形而上学的历史演变为主旨，概述了形而上学的概念、...
已故复旦大学哲学系教授俞吾金讲形而上学的结构和历史，讲座短而精到。另外俞吾金教授也有一篇论文《形而上学发展史上的三次翻转》，内容差不多。听众可在中国知网下载阅读。俞吾金教授2014年10月31日凌晨5时，因脑肿瘤医治无效去世，享年66岁。
《道德形而上学奠基》 [德] 康 德/著 杨云飞/译 邓晓芒/校人民出版社出版发行译者简介 杨云飞，浙江潮州人，2000年在兰州大学获哲学学士学位，2003年与2006年在武汉大学分别取得哲学硕士和哲学博士学位，2006年7月起在武汉大学哲学学院任教至今。2010年春...
读完的第一本书，自己居然会读完一本书，简直有点不可思议，曾经我以为那首《你怎么连话都说不清楚》是写给我的，现在我也觉得是写给我的。最初的决定把这本书读出来的是因为看的时候根本无法理解书里面写的时候，于是决定将它读出来，刚开始读完第一章节...
本书是德国哲学家康德的系统的伦理学著作，又译《道德形而上学基础》、《道德形而上学原理》，成书于1785年。该书是康德另一部伦理学著作《实践理性批判》的准备和纲要。全书分为3章,论述了善良意志、绝对命令、人是目的和意志自律等思想。 在西方伦理思想史上，第一次系统地阐发了纯粹理性主义的自律伦理学说。书中认为道德上的善恶和行为标准是超经验的，人作为有理性者自我立法，道德律纯粹出于义务，与任何利益无关。所谓"道德形而上学"，是研究道德的超经验的、纯粹的普遍形...
本书是德国古典哲学大家康德（1724—1804）主要的一部法学理论著作，是《道德形而上学》的上册，康德作为启蒙运动时期最后一位主要哲学家、德国思想界的代表人物，在此书中阐述了他的法学思想。本书是康德对启蒙运动以来所宣扬的自由、平等的道德和正直法...
亚里士多德 形而上学 丁耕
亚里士多德（约公元前384—公元前322年），古希腊人，古代先哲，世界古代史上哲学家、科学家和教育家，希腊哲学的集大成者。他因作品《形而上学》荣获“哲学家之王”的称号。 《形而上学》共14卷，集为1册。书中探讨了哲学对象和研究范围；对一些哲学术语做了释义；分析批判了以前的哲学家思想，重点批判了柏拉图的理念论；阐明了作者的实体、质料和形式等理论。《形而上学》阐发了一种学说，这种学说有时称为智慧，有时称为“第一哲学”，其任务是描述实在的...
道德虽然是具体的，与人类社会息息相关密不可分的社会生活本然的基本元素，但是道德的研究必须通过形而上学才能进行通透的研究
（公众号：wuzhikuhai）李恒威，男，浙江大学人文学院哲学系/浙江大学语言与认知研究中心教授。研究方向：意识现象、心智哲学、认知科学、现象学和分析哲学、东方的心学佛教传统。
（公众号：wuzhikuhai）曾庆豹，男，台湾大学哲学博士，现为台湾辅仁大学教授，曾为台湾中原大学特聘教授、宗教研究所所长等。主要研究领域包括基督教哲学、宗教哲学、中国基督教史。现正在主持编辑大型丛书《汉语基督教经典文库集成》、《基督教学术丛书》、《谢扶雅全集》等。
《形而上学》核心卷为Z卷和H卷，也就是亚里士多德《形而上学》这本书的第7卷和第8卷。在这两卷中，亚里士多德再次探讨了什么是实体（what is substance）的问题，他在《范畴篇》也探讨了实体的问题，并认为实体是被其他一切事物所谓述的主体（subject），...
