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月玲珑贺岁大剧们

由月玲珑配音社出品的原创古风武侠言情广播剧

明明5岁开始根据“二语习得理论”学习英语，结果怎样？效果怎样？无论好坏，希望能对您有所启发、帮助。 我认为目前最好的英语学习理论是克拉申的二语习得理论，该理论主要由以下五个假说组成： 1 、习得——学得区别假说（The Acquisition—Learning Hypothesis） 克拉申理论的出发点和核心是他对“习得”和 “学得”的区分，以及对它们各自在习得者第二语言能力形成过程中所起的作用的认识。 2、 监控假说 （ The Monitor Hypothesis）监控假说与习得---学得区别假说密切相关，它体现了“语言习得”和“语言学习”的内在关系。根据这个假设，语言习得与语言学习的作用各不相同。语言习得系统，即潜意识语言知识，才是真正的语言能力。而语言学得系统，即有意识的语言知识，只是在第二语言运用时起监控或编辑作用。这种监控功能既可能在语言输出（说、写）前也可能在其后。但是，它能否发挥作用还得依赖于三个先决条件：1）有足够的时间，即语言使用者必须要有足够的时间才能有效地选择和运用语法规则；2）注意语言形式，即语言使用者的注意力必须集中在所用语言的形式上，也就是说，必须考虑语言的正确性；3）知道规则，即语言使用者必须具有所学语言的语法概念及语言规则知识。在口头表达时，人们一般注意的是说话的内容而不是形式，没有时间去考虑语法规则。因此，在说话时，如果过多地考虑使用语法监控，不断地纠正自己的语法错误，说起话来就会结结巴巴，妨碍交际进行。在书面表达时，情况就会好得多，因为作者有足够的时间推敲字句，斟酌语法。 3、输入假说（The Input Hypothesis）输入假说也是克拉申语言习得理论的核心部分。他曾用一本专著论述他的这个假说。克拉申认为，只有当习得者接触到“可理解的语言输入”（ comprehensive input ），即略高于他现有语言技能水平的第二语言输入，而他又能把注意力集中于对意义或对信息的理解而不是对形式的理解时，才能产生习得。这就是他著名的 i + 1 公式。i 代表习得者现有的水平, 1 代表略高于习得者现有水平的语言材料。根据克拉申的观点，这种 i + 1 的输入并不需要人们故意地去提供，只要习得者能理解输入，而他又有足够的量时，就自动地提供了这种输入。克拉申认为，理想的输入应具备以下几个特点：1）可理解性 （ comprehensibility）。理解输入的语言材料是语言习得的必要条件，不可理解的（ incomprehensible ） 输入对于习得者而言，只是一种噪音。2）既有趣又有关 （ interesting and relevant ）。要使语言输入对语言的习得有利，必须对它的意义进行加工，输入的语言材料越有趣、越关联，学习者就会在不知不觉中习得语言。3）非语法程序安排 （ not grammatically sequenced ）。语言习得关键是足量的可理解的输入。如果目的是“习得”而不是“学得”，按语法程序安排的教学不仅不必要，而且不可取。4）要有足够的输入量。要习得新的语言结构，仅仅靠几道练习题、几篇短文是不够的，它需要连续不断地有内容有趣味的广泛阅读和大量的会话才能奏效。 4、情感过滤假说 （ The Affective Filter Hypothesis）。这个假说认为，有大量的可理解输入的环境并不等于学生就可以学好目的语了，第二语言习得的过程还要受许多情感因素的影响。语言输入必须通过情感过滤才有可能变成语言“吸收”（ intake ）。克拉申认为影响习得语言的情感因素是：1）动力。学生的学习目的是否明确，直接影响学习效果。目的明确则动力大，进步快；反之，则收效甚微。2）性格。自信，性格外向，乐于置身于不熟悉的学习环境，自我感觉良好的学习者在学习中进步较快；3）情感状态。主要指焦虑和放松。焦虑感较强者，情感屏障高，获得的输入少；反之，则容易得到更多的输入。 5、自然顺序假说 （ The Natural Order Hypothesis）这个假说认为，人们对语言结构知识的习得是按自然顺序进行的。例如，一些实验表明，在儿童和成人将英语作为第二语言学习时，掌握进行时先于掌握过去时，掌握名词复数先于掌握名词所有格 ’ s 等。克拉申认为，自然顺序假说并不要求人们按这种顺序来制定教学大纲。 我在实践，希望您与我一起为之努力。

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日子，是一捧花的种子，种下阳光，便会开出明艳的花朵，种下善意，便会芬芳枯萎的灵魂，种下温暖，便会触碰内心的柔软，生活，常常平凡而琐碎，但偶尔会有意想不到的美好，令你有久违的诗意，总有一份情，温暖了流年，总有些回忆，温柔了光阴。就像风会记...

是断袖？还是真爱？洞房？想造他们花烛了吗？！#月玲珑配音社# 开年贺岁逗比系情感大剧《山！鸡！传！》 哦不！《龙妃凤舞》，邀您入戏！敬请期待~~

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已数不清这是第几轮春秋在异地他乡度过仲秋佳节了，因为求学求职求事业求感情以及渴求那些数不清的未来等等因素让我过早地背井离乡，虽然有些不情愿有些迷惑有些懵懂，但从十几岁的少年青涩年纪，就让我踏上了破釜沉舟的不归途。于是，月圆时节的团圆，便年复一年地成了我把酒问青天的期许和再回首

智慧海洋

《秦时明月》以真实为本、架构一部秦代的武林风云，精彩的故事中交织着爱恨情仇、刀光剑影，小说情节跌宕，处处机锋。小说由温世仁生前初步定稿并投影出他提剑追梦的一生。深情重义的温世仁，在小说中挑动普遍性的公理，诉诸人性价值。全书分为荆轲外传、...

初三背诵诗文全记...

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明月素皎，还报君心。是谁与帝王并肩，坐拥江山？是谁在深宫兴唱，只唤得一江春水向东流？权力之巅，她与他，信任携手，却挣不脱欲之枷锁。★弱病女子终翻转后宫风云，一步一惊魂★妖孽郎君却跳不出宫墙万丈，一尺一深情★所谓爱，不过是我用千秋城池，锁...

他江明月亦近人，笙歌流远自入心

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北境贵女拓跋明月本是一个不谙世事养在深闺的刁蛮女子，一道赐婚圣旨将她推入一场权利的角逐漩涡。欢心雀跃千里赴京，换来的却是父母亲惨死，兄弟失踪家破人亡。历经坎坷颠沛流离之后她仿若重生回到故土，这一次所有的耻辱伤痛全部都要还给那些曾经害她的...

月玲珑配音社1月20日正式开启YY电台活动。每周二晚九点与您相约YY频道4708379，由月玲珑的CV们为听众们读一些文章，书籍和大家一起分享读书的乐趣