唐萍儿
”古诗对于孩子们认识中华传统文化的博大,吸收民族文化的智慧,提高文化品位和审美情趣,丰富精神世界,培养热爱祖国语言文字的情感,发展个性,能够起到举足轻重的作用。
唐诗是中国古代文化最璀璨的明珠。流传到今天有1000多年历史,人们依然传诵它,赞美它。许多父母学把唐诗作为家庭启蒙教育的教材。唐诗中的律诗﹑绝句,短小精悍,而且合辙押韵,琅琅上口。通过背诵唐诗,可以使儿童从小就受到中华文化的熏陶,并有以下好处:古诗有其独到的韵味和韵律感,宝宝学古诗在一定程度上并不是非要学会多少,而是从故事中感受到语言的魅力,培养孩子的预感以及良好的韵律感,对孩子今后的生长发育是有好处的。但古诗相比故事和歌曲会枯燥一些,建议买一些古诗配图或者动画光盘让孩子一边...
唐诗以高雅的艺术形式,表达了人们丰富的思想与情感,成为我国文学发展史上最为光辉的篇章和传统文化的精髓。了解和继承博大精深的民族文化,不仅有助于培养孩子们的文化修养和审美情趣,而且可以陶冶道德情操,开拓视野。
结合幼儿特点,放慢节奏+白话翻译,读让0-5岁宝宝听得懂的唐诗。
《游子吟》 作者:孟郊 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。 《送杜少府之任蜀州》 作者:王勃 城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。 《关山月》 作者:李白 明月出天山,苍茫云海间。 长风几万里,吹度玉门关。 汉下白登道,胡窥青海湾。 由来征战地,不见有人还。 戍客望边色,思归多苦颜。 高楼当此夜,叹息未应闲。 《渭城曲》 作者:王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 《枫桥夜泊》 作者:张继 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 《望月怀远》 作者:张九龄 海上生明月,天涯共此时。 情人怨遥夜,竟夕起相思。 灭烛怜光满,披衣觉露滋。 不堪盈手赠,还寝梦佳期。 《春望》 作者:杜甫 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。 《出塞》 作者:王昌龄 秦时明月汉时关,万里长征人未还。 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 《相思》 作者:王维 红豆生南国, 春来发几枝。 愿君多采撷, 此物最相思。 《杂诗》 作者:王维 君自故乡来, 应知故乡事。 来日绮qǐ窗前, 寒梅著花未。 《终南望余雪》 作者:祖咏 终南阴岭秀, 积雪浮云端。 林表明霁色, 城中增暮寒。 《乐游原》 作者:李商隐 向晚意不适, 驱车登古原。 夕阳无限好, 只是近黄昏。 《凉州词》 作者:王之涣 黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。 《望庐山瀑布》 作者:李白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》作者:李白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。 《早发白帝城》 作者:李白 朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。 《咏柳》 作者:贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 《江畔独步寻花》 作者:杜甫 黄四娘家花满蹊, 千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞, 自在娇莺恰恰啼。 《秋浦歌》(其十五) 作者:李白 白发三千丈, 缘愁似个长。 不知明镜里, 何处得秋霜。 《独坐敬亭山》 作者:李白 众鸟高飞尽, 孤云独去闲。 相看两不厌, 只有敬亭山。 《山中送别》 作者:王维 山中相送罢, 日暮掩柴扉。 春草明年绿, 王孙归不归。 《清明》 作者:杜牧 清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村。 《题都城南庄》 作者:崔护 去年今日此门中, 人面桃花相映红。 人面不知何处去, 桃花依旧笑春风。 《春夜喜雨》 作者:杜甫 好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重锦官城。 《马诗》 作者:李贺 大漠沙如雪, 燕山月似钩。 何当金络脑, 快走踏清秋。 《宿建德江》 作者:孟浩然 移舟泊烟渚, 日暮客愁新。 野旷天低树, 江清月近人。 九月古诗所学内容 《咏鹅》 作者:骆宾王 鹅,鹅,鹅, 曲项向天歌, 白毛浮绿水, 红掌拨清波。 《一去二三里》 作者:邵康节 一去二三里, 烟村四五家。 亭台六七座, 八九十枝花。 《悯农》 作者:李绅 春种一粒粟,秋收万颗子。 四海无闲田,农夫犹饿死。 锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 《江南》 作者:佚名 江南可采莲,莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。 《静夜思》 作者:李白 床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。 《古朗月行》 作者:李白 小时不识月, 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜, 飞在青云端。 十月古诗所学内容 《草》 作者:白居易 离离原上草, 一岁一枯荣。 野火烧不尽, 春风吹又生。 《村居》 作者:高鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。 《春晓》 作者:孟浩然 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。 《悯农》 作者:李绅 春种一粒粟, 秋收万颗子。 四海无闲田, 农夫犹饿死。 《登鹳雀楼》 作者:王之涣 白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼。 《江上渔者》 作者:范仲淹 江上往来人, 但爱鲈鱼美。 君看一叶舟, 出没风波里。 十一月古诗所学内容 《寻隐者不遇》 作者:贾岛 松下问童子, 言师采药去。 只在此山中, 云深不知处。 《咏华山》 作者:寇准 只有天在上, 更无山与齐。 举头红日近, 回首白云低。 《长歌行》 百川东到海, 何时复西归。 少壮不努力, 老大徒伤悲。 《蚕妇》 作者:张俞 昨日入城市, 归来泪满巾。 遍身罗绮者, 不是养蚕人。 《青松》 作者:陈毅 大雪压青松, 青松挺且直。 要知松高洁, 待到雪化时。 《夜宿山寺》 作者:李白 危楼高百尺, 手可摘星辰。 不敢高声语, 恐惊天上人。 十二月古诗所学内容 《春夜喜雨》 作者:杜甫 好雨知时节, 当春乃发生。 随风潜入夜, 润物细无声。 《江雪》 作者:柳宗元 千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。 《梅花》 作者:王安石 墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不是雪, 为有暗香来。 《忆江南》 作者:白居易 江南好,风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 能不忆江南 《小池》 作者:杨万里 泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。 《山行》 作者:杜牧 远上寒山石径斜, 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。
没音乐,没广告,没介绍,直接背。不识字,没关系,听声音,也能背。
朗读诗句是一种口腔运动,而口腔运动具有健脑作用。所以,反复吟诗,可使大脑皮层的兴奋、抑制过程达到相对平衡,血液循环加速,体内的生化代谢更加旺盛,能增加一些有益的激素及活性物质的分泌,这些物质能使血流量、神经细胞的兴奋趋于最佳状态,十分有益于体力和智力的发育。
这个专辑专门说唱小朋友最喜欢的童谣儿歌。童谣儿歌对婴幼儿的身心健康发挥着重要作用。好的童谣儿歌可以滋润孩子们的心灵;帮助丰富孩子的词汇量;提高他们的语言表达能力;对他们进行早期智力开发。一首好的童谣就是一首美妙的诗,一幅美丽的画,富有诗...
作者:王玉伟那是一个带着一丝血腥的时代,但那也是一个让人心驰神往的时代。在那个时代,如果不想被别人统治,唯一的选择就是统治别人。生于一个那样的时代,他们必须义无反顾的把时代当做自己的舞台。于是,顶盔贯甲的武将来了,他们在万马军中拼死冲杀...
小朋友,喜欢唐诗吗,我们和乐乐小朋友一起来读唐诗三百首吧。
每一个辉煌,璀灿的面子下,都隐藏着黑暗与血腥 翻开历史,大唐著名的主角们:李渊、李世民、武则天、杨玉环、李隆基、李白、安禄山、黄巢…… 历史就是一个大舞台,帝王将相,阴谋阳谋,你方唱罢我又登场。一场又一场好戏,逐次上演,一环又一环,不容喘息。血脉贲张!起伏跌宕!辉煌与璀灿,阴谋与血腥,编织着这个朝代的骄傲、耻辱与秘密。 帝王、将相、诗人、草莾,述说着289年的历史与沧桑
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每天一首诗,让宝贝在国学故事中磨耳朵,对国学经典产生兴趣!把诗的故事说出来,简单易懂又有趣,让宝贝在潜移默化中记住诗词,爱上诗词!咱们一起开启宝贝国学快乐启蒙吧!
唐,开元十四年,夜,宵禁。一阵风吹过街道,然后随着风的,一盏盏灯笼从一个个小巷子亮起,飘过......灯笼在朱雀大街上汇聚成一条光的河。这时,那些提着灯笼,穿着人类衣服的小小生灵,才渐渐露出它们本来的面目。它们,是猫!这是关于猫的故事,故事的...
儿童穿越历史剧《唐朝那些猫事儿》官方正版有声童话,全网首发!【每晚8点,喜马拉雅自制有声童话故事《唐朝那些猫事儿》与你不见不散!快动动手指订阅吧!】 这是一只唐朝的猫,一只会法术的猫。它把人类书生大个子带进了猫的王国,这里有着维护治安的猫...
听唐诗,重温亲亲的的小牙牙!!! 001 咏鹅 骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。 白毛浮绿水,红掌拨清波。 002 春晓 孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。 003 静夜思 李白 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 004 九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 005 登鹳雀楼 王之涣 白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。 --------------------------
【精读中国历史】 立足正史,现代阐释。溯本清源,守正创新。比小说还精彩的正说中国历史。从细微处沉浸式感受泱泱中华的文化底蕴!忠于原著,丰富史料;以史为鉴,启迪人生! 且以此心寄华夏,愿将岁月赋山河! 将历史王朝的兴衰缩编成精彩纷呈的故事以...
大唐王朝的历史