四年级朗读课文母鸡的叫声

课文

朗读能够体会文章叙述节奏和音乐美，对把握文章的思想感情有一定的帮助，训练对文章字句的分析能力 有助于练习语言，增强话语的流利程度，对身心也有好处，开朗个性等。一是有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自己欣赏自己的声音，久而久之，有利于学生形象思维能力的自我培养。二是能改变学生的性格。性格内向者往往发出的声音也很小，如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很容易使学生爱讲话，性格也就随之而变。三是有利于学生体会到辩论、争论的价值，这是更...

有的还没买书的可以听听课文，预习一下！顺便听听有趣的！希望您喜欢！

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小学四年级上册课文朗读，让孩子多听几遍，可以加深对课文的理解。四年级语文学习目标及需要注意的事项：四年级是小学中过渡的一个特殊阶段，在语文素养的形成发展进程中占有重要地位.让学生在前六册感性学习的基础上，悟出一些学习语文的规律与方法，是四年级习的主要任务. 如何实现这些阶段目标呢？目标一：有初步的独立识字能力，养成主动识字的习惯，能规范、端正、整洁地书写正楷字. 四年级并非削弱字、词、句的学习，更不是不要字、词、句的学习，相反地，它是以一种更开放的姿态、更灵活的形式，引导学生...

小学四年级下册课文朗读，兼顾新老教材,让孩子多听几遍，可以加深对课文的理解。四年级语文学习目标及需要注意的事项：四年级是小学中过渡的一个特殊阶段，在语文素养的形成发展进程中占有重要地位.让学生在前六册感性学习的基础上，悟出一些学习语文的规...

节目主题：语文四年级上册课文朗读适合谁听：6岁以上儿童主播介绍：一位三年级的小学生

        课文朗读是理解课文内容的主要途径,也是学好普通话、从小培养良好语言习惯的基本手段。        朗读并非指一般意义上的读书，而是指有感情地朗读、品位意蕴的轻声地美读、发挥想象的“戏剧化”的朗读，不论从语文学科的工具性还是人文性的角度来讲，有感情地朗读都是必不可少的目标之一。

朗读训练不仅能培养学生的基本口头表达技能，也可以培养学生掌握理解课文的学习方法。朗读既是学生在语文学习中的一项基本功，又是语文教学的一个重要环节。在目前的小学语文教学中,存在着轻朗读训练甚至被忽略的现象，而小学生只有通过熟读、背诵等形式，...

朗读训练不仅能培养学生的基本口头表达技能，也可以培养学生掌握理解课文的学习方法。朗读既是学生在语文学习中的一项基本功，又是语文教学的一个重要环节。在目前的小学语文教学中,存在着轻朗读训练甚至被忽略的现象，而小学生只有通过熟读、背诵等形式，...

四年级上册语文课文朗读，跟孩子一起学习，一起成长，带领朗读，陪伴学习，成为更好的父母。