明意仁

贺普仁三通法

作者试图从中西比较哲学和比较宗教学的角度建构现代化的中国禅学，介绍中国禅宗哲学，进而希望在世界范围内重建起对以《坛经》为中心的中国禅学及相关的中国哲学经典、思想和文化的温情与敬意。

薛家村，共学薛老师，白老师作品

王守仁（1472年10月31日－1529年1月9日），汉族，幼名云，字伯安，号阳明，封新建伯，谥文成，人称王阳明。明代最著名的思想家、文学家、哲学家和军事家。王阳明不仅是宋明心学的集大成者，一生事功也是赫赫有名，故称之为“真三不朽”其学术思想在中国、...

《王阳明哲学》提出了很多王阳明哲学研究的基本问题，是研究王学的代表作。“四句教”“致良知”“心即理”是王阳明哲学的中心思想，这些思想是如何发展而来？具有怎样的人生意义？明代中叶以后，王学何以成为历史上最显赫的学派之一，甚至传至日本？这些问题，在书中深入浅出、循序渐进的论述下，都得到解答。

阳明心学上承孟子，中继陆象山，风靡累世，其中心思想──「四句教」、「致良知」、「心即理」是如何发展而来？这些思想具有怎样的人生意义？「王学」在明代中叶之后，何以成为历史上显赫的学派之一，甚至学说东传至日本？在本书作者深入浅出、循序渐进的论述下，为您一一解答。

简介国际易学联合会秘书长兼学术部部长、中国人民大学哲学系温海明教授潜心二十载写就《周易明意》钩深探玄六十四卦卦爻辞，文语明白，从前人易学著作出发，对古今易学成果都有所借鉴和消化作者对六十四卦每一爻都有成体系的哲学解读，可见其建构哲学体系...

所谓教育，只不过是明白之人使人明白；所谓教育，只不过是那走在前头的人一派气定神闲，于是后头之人，一个个也跟着神清气爽，如此而已。

“四句教”“致良知”“心即理”是王阳明哲学的中心思想，这些思想是如何发展而来？具有怎样的人生意义？明代中叶以后，王学何以成为历史上最显赫的学派之一，甚至传至日本？在本书作者深入浅出、循序渐进的论述下，这些疑问终能得到解答。

本书是萨迦传承的重要著作，是大乘佛法实修的权威开示，是修学佛法学生都可以在本书中找到所需的指导

这张专辑的曲目是专门为长笛和吉他所创作或改编的意大利小夜曲。“魔笛”詹姆斯·高威与“吉他天才”山下和仁携手联袂打造，曲曲委婉动人，扣人心弦。高威对古典音乐的表现拥有无人可及的高超技巧，他的魅力渗透到音乐的各个领域，令人无法抗拒。他的独特...

設計師姚仁祿創辦的「大小創意」,給合了「建築設計」的大小創意齋以及「媒體設計」的大小媒體股份有限公司。這是一個分享的園地,希望大家共享「創意讓世界更美好」。

《回家》是白剑峰老师和薛仁明老师的合著，回家是中国人的安身立命之道！书的腰封上写着：不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。

2022.3.25-4.1录读完王陽明哲學無善無惡心之體 有善有惡意之動知善知恶是良知 為善去惡是格物-四句教「四句教」、「致良知」、「心即理」--王陽明的中心思想是如何發展而來?这些思想又是具有怎樣的人生意義?「王學」-- 明代中葉之後，何以成為歷史上顯赫的...

刘邦无赖、项羽英雄气短、张良运筹帷幄决胜千里……太史公所传《史记》中之人物，各个鲜明灵活，为世人所熟知。然而，我们是否想过，刘邦这份无可无不可，正是一种开阔，使他无论处于何等境地都能从容面对；项羽少年英雄，又出生贵胄，天纵英才，遇上紧要关头反而有了说不得的压力，成了最大的包袱。又可曾注意到气定神闲的张良，也曾是在路边和老人过不去便“欲殴之”，血气汹涌的少年？在退无可退的困厄之中，能轻巧翻转、从头来过，或者从此一败涂地，其中关键究竟是什么？又如何从他人的成败得失中习得安身立命的智慧?跟着薛仁明读史记，放下学术考证与细节探究，有的只是酣畅淋漓，掩卷之际，遇见的不仅是历史人物的温度与魂魄，更是消散迷失已久，久违了的自己。

声音简介 《仁仁2021散文笔记》 整理人：孙丕仁       《仁仁2021散文笔记》是我母亲的大学同学，84岁的孙丕仁老师整理的。孙老师一生献身边疆、国防教育。孙老师不但精通外语，还喜好文学，退休之后将自己的一些所思所想，以及亲朋好友或网络上发现的能够表现自己对人生感悟的文章，作了一些取舍、删减改写后选编记录下来，形成这个《仁仁2021散文笔记》。表达孙老师对生命、人生、生活的感受，也希望自己的亲朋好友能够阅读，从中得到一些启示。     ...

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