千字三文鱼

千字文，由南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中 周兴嗣 编纂、一千个汉字组成的韵文（在隋唐之前，不押韵、不 对仗 的文字，被称为“笔”，而非“文”）。 梁武帝 （502—549年）命人从 王羲之书法 作品中选取1000个不重复汉字，命员外散骑侍郎周兴嗣编纂成文...

崔志光：北京大学历史学硕士，传统文化学者。2000年获第七届中国永年国际太极拳联谊会武氏太极拳比赛一等奖，中央人民广播电台特约其就传统文化与太极拳专题向海外系列广播。与夫人王文宏女士共同翻译、评注“中华养生经典系列”之《养性延命录、摄生消息论》一书（中华书局，2011年11月），受到读者的一致好评。从事国学及传统养生研究二十余年，现专门从事中国传统文化的挖掘、继承、保护、发扬与对外交流。崔老师授课以丰富的国学素养为底蕴，结合自身身心体验，明于理、验于身、施于教，学员心悦其课，身受其益。先后受邀在中共中央党校、北京大学、清华大学、人民大学和中国科学院等国内知名高校和科研机构以及农业部、建设部、英特尔、正大、中石油等高端企业进行长期传统文化授课，受到师生及听众的热烈欢迎。

千字文，由南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂、一千个汉字组成的韵文（在隋唐之前，不押韵、不对仗的文字，被称为“笔”，而非“文”）。梁武帝（502—549年）命人从王羲之书法作品中选取1000个不重复汉字，命员外散骑侍郎周兴嗣编纂成文。全文为...

千字文是南粱敕员外散骑侍郎周兴嗣次韵。周兴嗣，字思纂，陈郡项人。上以王羲之书千字，使兴嗣次韵为文，奏之，称善，加赐金帛。南朝梁武帝时期（502—549年），员外散骑侍郎周兴嗣奉皇命从王羲之书法中选取1000个字，编纂成文，是为《千字文》。文中1000...

千字文，由南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂、一千个汉字组成的韵文。梁武帝命人从王羲之书法作品中选取1000个不重复汉字，命员外散骑侍郎周兴嗣编纂成文。全文为四字句，对仗工整，条理清晰，文采斐然。

全家人一起背了三字经，感觉甚好全家人一起讨论，决定再背千字文还是南怀瑾老师所说摇头晃脑大声背诵，入藏的方法背书的感觉真好大脑每天有美好的食物心灵每天有清凉的洗澡孩子们成长了我们也成长了生活原本简单美好

千字文吟诵

千字文【南北朝】周兴嗣天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。寒来暑往，秋收冬藏。闰余成岁，律吕调阳。云腾致雨，露结为霜。金生丽水，玉出昆冈。剑号巨阙，珠称夜光。果珍李柰，菜重芥姜。海咸河淡，鳞潜羽翔。龙师火帝，鸟官人皇。始制文字，乃服衣裳。推位让国，有虞陶唐。吊民伐罪，周发殷汤。坐朝问道，垂拱平章。爱育黎首，臣伏戎羌。遐迩一体，率宾归王。鸣凤在竹，白驹食场。化被草木，赖及万方。盖此身发，四大五常。恭惟鞠养，岂敢毁伤。女慕贞洁，男效才良。知过必改，得能莫忘。罔谈彼短，靡恃己长...

《千字文》是我国古代启蒙读物，由梁代周兴嗣编成。它总计千言，每四字一句，易读易记，无一字重复，且包含天文、地理、伦理、历史等诸多方面，内容广泛，因而流传久远。

南北朝时期梁武帝萧衍命人从王羲之书法作品中选取1000个不重复汉字，命员外散骑侍郎周兴嗣编纂成文。全文四字一句，对偶押韵，便于记诵，后来用为儿童启蒙读本。因中国大陆实行简化字、归并异体字后，其简体中文版只剩下九百九十余个相异汉字。本专辑为千...

读《三字经》以习见闻，诵《百家姓》以便日用，懂《千字文》通晓义理。《千字文》是我国出现的最早的启蒙读物，是综合性蒙学读物的开山之作，从隋朝开始流行，成为学生的课本。全文一共一千字，一句四个字，对仗非常工整。它是一本字数不多，但内容丰富的...

千字文  天地玄黄 宇宙洪荒 日月盈昃 辰宿列张 寒来暑往 秋收冬藏闰馀成岁 律吕调阳 云腾致雨 露结为霜 金生丽水 玉出昆冈剑号巨阙 珠称夜光 果珍李柰 菜重芥姜 海咸河淡 鳞潜羽翔龙师火帝 鸟官人皇 始制文字 乃服衣裳 推位让国 有虞陶唐吊民伐罪 周发殷...

《千字文》由南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂，一千个汉字组成的韵文。梁武帝（502—549年）命人从王羲之书法作品中选取1000个不重复汉字，命员外散骑侍郎周兴嗣编纂成文。全文为四字句，对仗工整，条理清晰，文采斐然。语句平白如话，易诵易记...

中国传统文化照亮童年——千字文

每天3分钟，共读《千字文》！中国文化源远流长，中国经典经久不衰！了解国学文化，从此不怕说话！本专辑意在帮助孩子们了解诵读《千字文》！《千字文》由南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂、一千个汉字组成的韵文（在隋唐之前，不押韵、不对仗的文字，被称为“笔”，而非“文”）。梁武帝（502—549年）命人从王羲之书法作品中选取1000个不重复汉字，命员外散骑侍郎周兴嗣编纂成文。全文为四字句，对仗工整，条理清晰，文采斐然。《千字文》语句平白如话，易诵易记，是中国影响很大的儿...

《千字文》是中国古代蒙学课本，南朝梁武帝命人拓取王羲之遗迹中一千个不同的字，由员外散骑侍郎周兴嗣编纂为四言韵语，叙述有关自然、社会、历史、伦理、教育等方面的知识，从隋代开始流行。