希德美特尔
日更5集，不定期爆更！订阅可以收到更新提醒哦~ 【内容简介】 精英特工叶寒霜，潜藏于现代大学，以交换生身份调查校园连环凶杀案。与武林高手林晨偶遇，阴差阳错下结为夫妻。林晨对她的秘密紧追不舍，两人的关系在斗智斗勇中升温。寒霜的冷静侦查与晨的内...
让每一个孩子的心灵不再孤单
羽伴导读：很多疾病，是我们自己选择的，不管是愿意还是不愿意。在我的心理咨询个案中，很多人都惊讶于，原来我们自己可以控制疾病的来去与节奏。我们依赖于医生，我们依赖于药物，我们依赖于奇迹，但我们却忘了自身改变的力量。我们才是我们自身疾病最大的疗愈力量和希望！ 内容简介 很多疾病的背后暗藏了连医学诊断也没有发现的东西。 传统医学总是借助药物来压抑疾病的症状，而本书却告诉我们，要从症状中找到有价值的东西，看清内心的冲突和隐藏的问题，找到自己或别人发病的真正原因。 本书在全球多个国家和地区出版，并持续畅销30年。它针对疾病提出一个全新的观点：生病是我们“不愿正视内心的问题”，是心理问题在生理层面的对应呈现，通过它可以探索心灵深处的问题，从而将人从疾病带向?康。 读懂疾病的象征意义，也就在自我发现之旅上迈进了一步…… 目录 第一篇 认识疾病与疗愈 疾病与症状 对立与合一 阴影 善与恶 疾病是人的本质 寻找原因 深入探究的技巧 第二篇 症状及其意义 感染 抗拒 呼吸 消化 感觉器官 头痛 皮肤 肾脏 性欲和怀孕 心脏与循环 运动系统与神经 意外事故 精神症状 癌症 艾滋病 怎么办？ 附录：器官和身体部位的心理意义 译后记：与身体对话 易之新
风行近百年的家庭教育读本。在风趣的文字、幽默的故事中，与智慧老顽童希利尔一起穿梭历史、发现世界、探索文明的价值。开阔孩子的视野，呵护他们的善良本性，给他们一位收益终身的好老师。
【内容简介】首先，我不是锤子，谢谢。我是艾萨克斯·米奈希尔，洛丹伦的王长子，我的兄弟就在旁边，他的名字你们应该都知道。再过十几年，他会亲手屠掉一座城，然后葬送王国的所有海军，最后亲手杀死我们的父亲，将洛丹伦变为亡灵的乐园。所以我是不是应...
工业4.0》是乌尔里希·森德勒编著的书籍，本书是费尔达芬工业峰会——系统领导2030年的配套用书，主题思想是：从经济和科学的角度，深入探讨怎样才能使中欧工业到2030年仍能保持一个成功的全球生产基地的地位。到2030年，互联网和其他服务联网的系统将使所...
纵观全书，你会发现，世界上每一种独特的文化，自有其非凡的辉煌成就；而且只要你乐在其中，愿意去探寻、分享，总不难领悟到这些文化的共通之处。
微 信 公 众 号：悦读 书途同闺
希利尔先生是美国杰出的教育家，他认为孩子们的写作、阅读和数学的基础必须夯实。在此基础上，希利尔认为学生应当接受历史、艺术、地理和科学的系统教育，意在培养熟稔周遭世界各个方面的全面型学生，立志为孩子编写一套读起来兴趣盎然的历史、地理和艺术读物。也套书也成为了最受儿童欢迎的主流艺术启蒙教材。
历史的阶梯是从比这幅画的底部还要遥远、更遥远的过去开始，一直这样向上、向上、向上，直到我们现在的位置——每一个台阶是一百年，每一层阶梯是一千年。这个楼梯可以一直不断地上升，直到高空。让我们站在现在的位置，回顾下面的楼层，倾听那些发生在过...
维吉尔·莫里斯·希利尔，VirgilMoresHillyer（1875-1931），美国著名教育家，毕生从事教育工作，创建了卡尔沃特教育体系，是卡尔沃特学校首任校长、美国家庭学校（HOMESCHOOL）课程体系创建者。希利尔了解学生，了解传统教科书的弊端，因而为孩子们创作了这套趣味盎然的历史、地理、艺术读物。这三本书均以故事对话的形式切入，循循善诱，引导孩子们的兴趣。至今它们仍然是每一个喜欢读书、渴望了解世界的孩子的经典人文读物。 第一章 万物的起源
出版信息：希利尔讲艺术史/（美）希利尔著；杨晓宇译.-北京：新世界出版社，2016.3 上架建议：青少年读物 推介书评： 《希利尔讲艺术史》是极其少见的优秀人文艺术读本，它脉络清晰，内容引人入胜，拥有丰富而精致的艺术图片，使它不同于其他长于说教的艺术史的教材。——《哈珀》杂志 维吉尔·莫里斯·希利尔，是拥有百年历史的私立学校卡尔沃特学校的首任校长，他在不断探索教育变革与创新的同时，创建了一套著名的家庭学校教育体系，如...
希利尔讲世界史/（美）希利尔著；杨晓宇译.-北京：新世界出版社，2016.3 本书试图让孩子知道一些他们来到这世界之前就已经发生的事情，带着孩子走出以自我为中心、封闭的家庭生活，那种生活显得过于重要，因为近在咫尺，所以也就成为了孩子们眼...
hello大家好,我是王士萌,在《希利尔讲世界史》这本书里讲了外国石器时代到他们的国家成立,的这一段漫长路行,那如果你们认真听了的话,那我就要考考你们了1、特洛伊战争是正史吗？2、亚当是世界上第一个人吗？3、美国原本是被哪个国家统治的,欢迎留言评论哦！
让孩子们了解一些他（她）来到这世界之前就已存在的事物，可以让他（她）脱离自我, 闭塞的生活, 而这封闭的小世界曾是他(她)的一切。
