元疑质理
喜欢心理学入门系列线上线下课程
庞老师三层物质理论
QMS质量管理体系国家注册审核员考试音频复习资料
质证原理与方法，实乃我国最極须的一种学术研究主题
元素真的很奇异，怎么奇异呢？就让我们在这本专辑里探索吧！
13年质量管理职场人，先后从事供应商质量管理，服务质量管理及亚太区运营质量管理，希望借此平台分享质量管理的理念，体系，流程，工具及心得，在生活中实践，拥有高质量生活！
北大公益讲座分享会，主题：四个理念—本质...
全易通的单元考点梳理
中医基础理论；体质辨识与调理方案；万物苍生，九种体质，一种平和八种偏颇
采购质量管理、供应商质量管理...
课程大纲： 一、SQM的内涵 二、品质的定义、本质 三、SQM的管理对比 四、品质意识 五、SQM战略 六、供应商品质管理 七、品质管理的五个层次 八、采购过程品质管理 九、品质管理约定事项 十、三种样板管理 十一、采购产品技术管理 十二、生产批准 十三、产品符合性管理 十四、ECN与工艺改良，防错管理 十五、外协作、外包方品质管理 十六、降低供应成本战略 十七、SQE、SQM与品质检验 十八、DOCK CHECK 十九、供货异常...
质量管理，欢迎预订杨华老师线下课程
管理质量是组织内部各层次管理活动能完成组织战略目标的程度。就像产品要适应顾客的需求一样，管理也必须适应当前组织所处的内外部环境才能是有效管理。管理环境对管理质量有着深刻的影响； 管理创新是不断提高管理质量的必然选择； 管理决策、计划、组织、控制的适用合理性，将直接影响管理质量； 管理对象是管理活动成败的关键。
克劳斯比零缺点的质量管理质量管理的标准是零缺点，是要求每个每一个人第一次就把质量做对；提高质量的良方是事先预防，不是事后检验
体质不一样，养生大不同！...
学校管理的本质是什么？是强调流程化的管理还是人性化的管理？对教师的工作量是精准计算还是模糊管理？是事情重要还是人重要？教职员工的生活与工作如何平衡？类似的问题困扰着每一位管理者。然而我坚信，好的学校管理会让每一名教职工有幸福感，这种幸福...
