太史希
中西贯通，古今融汇。几十年学养所成，大半生经历而致。听实实在在的读书人讲书不会有错。
让孩子们了解一些他（她）来到这世界之前就已存在的事物，可以让他（她）脱离自我, 闭塞的生活, 而这封闭的小世界曾是他(她)的一切。
所有人都知道，历史中有大智慧。所以，爸爸妈妈们都常给孩子讲历史人物和历史故事，正如许多给孩子看的历史读物一样，它们的讲述都不系统，也缺少基本的历史感，有的甚至就是另一种形式的道德说教。 希利尔对历史的讲述是全新的，生动如见，随处可见讲述的...
历史的阶梯是从比这幅画的底部还要遥远、更遥远的过去开始，一直这样向上、向上、向上，直到我们现在的位置——每一个台阶是一百年，每一层阶梯是一千年。这个楼梯可以一直不断地上升，直到高空。让我们站在现在的位置，回顾下面的楼层，倾听那些发生在过...
希伯来民族是一个古老的民族，这个民族的始祖就是现代犹太人的祖先。
维吉尔·莫里斯·希利尔，VirgilMoresHillyer（1875-1931），美国著名教育家，毕生从事教育工作，创建了卡尔沃特教育体系，是卡尔沃特学校首任校长、美国家庭学校（HOMESCHOOL）课程体系创建者。希利尔了解学生，了解传统教科书的弊端，因而为孩子们创作了这套趣味盎然的历史、地理、艺术读物。这三本书均以故事对话的形式切入，循循善诱，引导孩子们的兴趣。至今它们仍然是每一个喜欢读书、渴望了解世界的孩子的经典人文读物。 第一章 万物的起源
纵观全书，你会发现，世界上每一种独特的文化，自有其非凡的辉煌成就；而且只要你乐在其中，愿意去探寻、分享，总不难领悟到这些文化的共通之处。
古希腊位于欧洲南部，地中海的东北部，包括今巴尔干半岛南部、小亚细亚半岛西岸和爱琴海中的许多小岛。公元前5、6世纪，特别是希波战争以后，经济生活高度繁荣，产生了光辉灿烂的希腊文化，对后世有深远的影响。古希腊人在哲学思想、历史、建筑、文学、戏...
欧洲史起源于希腊，可惜希腊史到亚历山大的马其顿帝国之后就失去了其独立性，之后接连被罗马帝国，东罗马帝国，奥斯曼帝国统治，直到19世纪独立。读了希腊史，就会对罗马史，奥斯曼史有所了解。其实我只想知道希腊这个民族和地区的演变过程，也不知读完这本书，能不能达成目的。本人朗读速度较快，也没什么感情，请大家谅解。需要指出的事，翻译国外的作品里，这本书翻译的相当好，语言相当流畅，也使得我能以较快的语速朗读。
希利尔以全新的视角、幽默的方式为孩子讲述了一个又一个生动如见的历史故事。从万物起源到世界大战，希利尔都采用了时间阶梯的讲解方法，既生动，又能帮助孩子对历史全貌有所了解，仿佛在孩子眼前展开了一幅迷人的历史画卷。同时，希利尔先生又以随文发问...
畅妈用小朋友喜欢的方式播讲《希利尔讲艺术史》
希利尔先生是美国杰出的教育家，他认为孩子们的写作、阅读和数学的基础必须夯实。在此基础上，希利尔认为学生应当接受历史、艺术、地理和科学的系统教育，意在培养熟稔周遭世界各个方面的全面型学生，立志为孩子编写一套读起来兴趣盎然的历史、地理和艺术读物。也套书也成为了最受儿童欢迎的主流艺术启蒙教材。
《希利尔讲世界史》的故事超级精彩，比巴拉拉小魔仙更好看！现在，让本小胖纸来跟你们分享！
初始的东方艺术是用药草摆成“乙”，初始的西方艺术则是雕刻出大树和鸟巢。现在，就让本小胖纸带大家了解一下“艺”与“术”吧！
很适合九岁及以上的人读。
看来许多艺术史的书，这本最适合读。雅俗共赏
