混迹诸天的人教弟子
《弟子规》采用《论语》“学而篇”第六条：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文”的文义，以三字一句、两句一韵编撰而成。 文笔自然流畅，朴实无华，影响深远，在中国古文化中占有重要地位。 本专辑采用人声诵读的方式，让亲们在轻松中，愉快地品味国学经典!
经典诵读•《弟子规》
《弟子规》是清代教育家李毓秀所作的三言韵文。其内容采用《论语》“学而篇”第六条：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文”的文义，以三字一句、两句一韵编撰而成。全文共360句、1080个字。 《弟子规》文笔自然流畅，朴...
小小的经典，大大的能量，上到八十，下至3岁，都应该熟读的经典语录，三字成句，一千多个极品汉字，欢迎听闻，知行合一
《弟子规》原名《训蒙文》，是清朝李毓秀所作。该文分为五个部分。主要列举了为人子弟在家、外出、接人、待物、处事、求学时应有的礼仪规范。
《弟子规》作者李毓秀，清朝康熙年间秀才，是清代蒙学教材，核心思想是儒家的孝悌仁爱，是依据孔子教诲编成的学童生活规范。《弟子规》全篇为三言韵文，全文共360句、1080个字，内容采用《论语》“学而篇”第六条：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而...
《弟子规》原名《 训蒙文 》，为清朝康熙年间秀才 李毓秀 所作,其内容采用《 论语 》“学而篇”第六条“弟子，入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”的文义，列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。
《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,其内容采用《论语》“学而篇”第六条“弟子，入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”的文义，列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。[1] 后经清朝...
一天一遍其义自见
《弟子规》原名《训蒙文》，原作者李毓秀是清朝康熙年间的秀才。《弟子规》根据《论语》等经典编写而成，集孔孟等圣贤的道德教育之大成，提传统道德教育著作之纲领，是接受伦理道德教育的、养成有德有才之人的最佳读物。 背诵古诗文对自己有很多好处...
《弟子规》是清代教育家李毓秀所作的三言韵文。 它是依据孔子教诲编成的学童生活规范，其内容采用《论语》"学而篇"第六条:"弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文"的文义，以三字一句、两句一韵编撰而成。全文共360句、1080个字。核心思想是儒家的孝悌仁爱。 主讲人白杨 以深入浅出的语言、妙趣横生的故事、平凡生活的实例、醍醐灌顶的点拨，引导您了解《弟子规》中的人生智慧，由浅显直指根本，这是听得懂、易实践、能运用的生命实践宝典。...
《弟子规》，原名《训蒙文》，是清朝李毓秀于康熙年间所作的三言韵文。该作品的核心思想是儒家的孝悌仁爱，内分孝弟、谨信、亲仁、学文等篇，为便于吟诵，三字成句，琅琅上口，每一句讲述的都是至要的做人道德和规范。其体系出自《论语·学而篇》：“弟子...
《弟子规》以《论语·学而》中“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”为总纲要。分为五个部分，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风的最佳...
《弟子规》全文朗诵
《弟子规》原名《训蒙文》是清代教育家李毓秀编写的三言韵文，依据孔子部分教诲编成的学童生活规范，采用《论语》"学而篇"第六条:"弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文"的文义，并分为七个科目，即孝、悌、谨、信、爱众、亲仁、...
弟子规 总 叙弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信泛爱众 而亲仁 有余力 则学文入 则 孝父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒父母教 须敬听 父母责 须顺承冬则温 夏则凊 晨则省 ...
