秦朗林馨儿

节目主题:随读主播是谁:一个热爱生活，努力向上，兴趣广泛的平凡人。适合谁听:随便逛逛，随便听听，随心所欲，随遇而安，喜欢听主播朗读的人。主播的话:亿万人群中，我们相遇，希望留下你的足迹。

人和人之间，心动源于五官，相守源于三观。五官再美，若三观不合，处着处着，就散了，聊着聊着，就厌了，只能短交，不能长伴。所谓的三观就是：有类似的看法，相同的见解，彼此的人生观、世界观和价值观，都在一个频率上。即使有分歧，闹意见时，也能相互...

主要讲述平时的读物，可以帮助大家一起养成读书听书的好习惯，培养阅读能力。

“有人说，苦难可以造就诗人。我对诗人和诗歌的看法曾经是悲观的、伤感的。然而经过不断实践和领悟，更多的感受是积极的、有趣的，并认为是艺术的、美感的、进而是高贵的。”庄华的诗中，充满自然的抒情、涌现的灵感、未泯的童心、交织的音乐图画、复杂的...

生活的经验和智慧来源于不停地积累，或经历，或倾听，或分享，或阅读……而阅读是在有限的生命里获取尽可能多的经验和智慧的最好办法。

每当坐在话筒前，莫名的兴奋，不善言谈的自己，喜欢读美文，抒发情感，心灵被洗礼。如果你也喜欢美文，如果有你喜欢的声音，我们一起聆听，我的声音，你的耳朵！

书香校园，诗意人生 最好的教育是成全。成全始于尊重，立于共生，达于和合。 青大附中重视对学生的传统文化的教育，在张凤瑛校长提出的“成全教育”理念的指导下，开设了《诗歌诵读》《四大名著》《人生规划》等学校课程；编订了《曦韵朗朗》《诵馨抒蕴》《诗韵》等校本教材。每天早晨坚持经典诵读。学生在经典诗文诵读的氛围中,感受读书的那份质朴和纯真。学校还举行了主题为“诵读国学经典，传承民族文化”的诵读比赛。通过通过丰富的学习活动，弘扬中华民族的优秀传统文化，全面提升学生的思想道德水平和人格素质，提高德育效能，促进学生积淀文化底蕴，培育具有“国际视野、民族情怀、科学素养、人文底蕴的国际化人才”。 蓬生麻中，不扶自直。青大附中有意识地挖掘学校文化内涵，将优秀传统文化融入其中，让其参与到教育活动中。开展优秀传统文化进校园活动，学校做到了与学科教学、德育工作、校园文化相结合，以优秀传统文化占领课堂阵地，开辟校外领域，搭建活动平台，深入实践生活。让传统教育渗透到每一个角落，无处不在。丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩；悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。诗文陶冶心灵，经典传承文明。青附的校园，因传统文化的勃发而浪漫。

现正处于练音阶段，希望听友们给予更多的支持谢谢书籍信息:内容重点:主播介绍:推荐人群:

我是芳馨，喜欢朗读，尤其倾向诗歌情感美文，希望大家多多关注点评指教。

我有很多书，他们是我的朋友，我想以我每日每夜的翻阅和朗读，告诉他们，他们对我有多重要！我有很多独特的思维，我想把我“珍贵的朋友”分享给更多的人。愿悦读以声音记录成长，以文字反映生活。读万卷书，行万里路！