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少年迫害记

少年读史记

阅读这些历史人物的故事,可以去思考一下这些历史人物是怎么处理事情的。想想过去,想想现在;想想别人,想想自己。所谓“以史为鉴”,大概就是这个意思。张嘉骅编著

301.3万
少年读史记

阅读这些历史人物,可以思考一下这些历史人物是怎么处理事情的。想想过去,想想现在;想想别人,想想自己。所谓“以史为鉴”,大概就是这个意思。

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少年读史记

孩子的语言,现代的视角,为您呈现一篇篇有温度的故事。还原历史场景,解析前人智慧,把握历史关键。经典原文,详尽注释,感受古文魅力。源自《史记》成语,解释造句,积累成语,活学活用。

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少年读史记

读《史记》成大器!孩子的语言,现代的视角,有温度的故事

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少年读史记

读史使人明智、读诗使人聪慧。泱泱华夏,礼仪之邦,屹立千年,和天地并存;文明圣火,千古未绝,唯我无双,与日月同光。走进历史,鉴往知来,慎明思辨,耀华夏之威!

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少年读史记

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少年读史记

该系列丛书由台湾著名作家张嘉骅精选《史记》中的人物故事编写而成,共计60篇。主要根据《史记》的“本纪”、“世家”和“列传”的相关篇章,精选了唐尧到汉武帝间杰出人物的事迹,其中有帝王、将相、世家公子、谋士、教育家、武士、辩士、刺客等。语言生...

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少年读史记

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少年读史记

以故事的方式让孩子了解历史

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少年读史记

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少年读史记

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少年读史记

历史故事中体会智慧名将际遇中感受豪情战争场面中培养坚毅当下环境下爱好和平

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少年读史记

少年学史记

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听!少年记“疫”

2020年新冠肺炎疫情爆发,武汉封城期间,湖北省武汉市青山区钢城第十七小学余婧老师带着301班的孩子们一起写“抗疫日记”。她想让孩子们用写日记的方式记录疫情期间的所见所闻,所思所想,让他们与这个城市一起坚强,一起成长。 武汉封城很突然,从孩子们...

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少年读《史记》

零零散散读了几年的历史故事,今年12岁少年开始每日读《史记》,一起见证,同频学习。

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少年圣炎除妖记(神奇少年勇战妖王)

【点赞,订阅,好评~】【每天下午5点3集更新,好评加更】相传,在很久以前,世界上还是浑浊一片,各地妖兽在四大妖王的带领下四处作乱。四大妖王实力强大,能够操弄风雨雷电,整个世界也被它们弄得乌烟瘴气!就在一个小山村里,一个叫圣炎的少年,开始了与...

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少年天才养成记

家长做好自己,就是给孩子最好的教育。每一个孩子都是天才,选择用培养天才的思维培养他,你会看见奇迹!当你带着欣赏的眼光看孩子时,他满身都是闪光点!

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少年读西游记

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少年天才养成记

每一个孩子都是天才,选择用培养天才的思维培养他,你会看见奇迹!

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少年天才养成记

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小史记。少年读史

读历史的意义:阅读历史就是认识我们自己,就是从那些曾经活在历史上的先人们那里,获得我们对当下的自信、对未来的启迪。。

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少年史记故事

该系列故事精选自《史记》共计60篇。主要根据《史记》的“本纪”、“世家”和“列传”的相关篇章,精选了唐尧到汉武帝间杰出人物的事迹,其中有帝王、将相、世家公子、谋士、教育家、武士、辩士、刺客等。语言生动,文字流畅简约,通俗易懂,有极强的故事...

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一个少年的笔记

【内容简介】《一个少年的笔记》收录了叶圣陶的小说及散文作品中的名篇,包括《小铜匠》《潘先生在难中》《没有秋虫的地方》《我坐了木船》等。其中,小说多以讲述故事的形式,揭示现象,说明道理,通俗易懂,又寓意深刻;散文则多表现了作者对于故乡和自...

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《少年读史记》

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