寻找的路途

一种新的生活理念

百度：小桥流水声音小桥流水  小桥流水声音  小桥流水在江南 含情脉脉好声音 。小桥流水：一位痴迷声音的朗读者，一位心如止水甘于寂寞但心灵却徜徉于美的世界的朗读者;似江南小桥淡雅古朴,似江南流水恬静柔美。独恋书香、独醉诗语。静听风雨听落花，静品墨雅醉芳华。 朗读者——朗读是传播文字，而人则是展现生命，将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合，就是我们的《朗读者》。——董卿想到在攀登珠穆朗玛峰时不幸丧生乔治·马洛里，有人曾问他：你为什么要攀登？他说：因为山在...

1、对外星智能探索计划我们假定外星生命科技发展也存在着无线电波，在人类文明发展中，向太空释放“无线电噪音”已接近120年，因此任何120光年范围之内窃听无线电信号的外星人都有可能探测发现地球生命。如果我们将天线对准恒星，是否能“倾听”到外星人有...

【强烈推荐】●  深圳读书月当选 “年度十大好书”，入围《纽约时报》《经济观察报》《南方都市报》等年度好书榜单，凤凰卫视据此两度拍摄纪录片。●  以知识考古学的方式还原了一生都与中国关联的“中国通”苏慧廉的生平。【内容简介】本书作者沈迦，历...

寻找安详 回归喜悦

我在寻找的人在我的地平线带来春雨的缠绵我为你种下一朵桔梗花就像我许给你那句的诺言我在寻找的人也会默默期待我光顾吧...

由于人类缺少环境保护意识，地球气温逐年升高，许多动植物灭亡，洪水泛滥成灾。小雅作为猫国公主，不忍心看着人类和猫妖灭亡，听说光之球能拯救地球，于是她和小伙伴开始了寻找光之球之旅。人物介绍小雅：猫国公主，曾在人类世界投胎，在人类世界相识许多朋友。拥有许多高科技东西，性格善良但有时也会粗心大意。可以在夜间看到东西。花小红：小雅最好的朋友。善于修理东西，数学最好。细心却胆小。小喜：小雅的朋友。能征善战，是团队的保护伞，也是团队中最勇敢的一员。能闻到只有一点的怪味。小心：小雅的朋友。正如她的名字，做什么都小心翼翼的，团队里最胆小的一员，非常聪明。女妖：多次出现的雾，阻止小雅他们找到光之球，想战领地球。

寻找奇迹——人类修行的秘密

安详是一条离家最近的路，也是家本身。灵魂是一个经年的茶杯，“琢磨”是擦洗杯垢，让它洁净，从而回到本来面目。快乐是一个尘封的明珠，向内既是，当下即是，放下即是，如果离开当下寻找幸福，犹如缘木求鱼。有评论家称，宁夏作家郭文斌创作的《寻找安详...

作者简介：甘肃凉州人，复旦大学文学博士。现任西北师范大学传媒学院院长，教授，博士生导师。甘肃省电影家协会主席，甘肃省当代文学研究会会长，全国当代文学研究会常务理事，全国文艺评论家协会理事。中国作家协会会员，甘肃省首批荣誉作家。《当代文艺评论》主编。教育部新世纪人才，甘肃省“四个一批人才”。国家社科基金重大项目首席专家，第十届茅盾文学奖评委。1988年开始在各种杂志上发表诗歌、小说、散文、评论等作品，共计600多万字。长篇小说有《非常日记》《荒原问道》《鸠摩罗什》等8部，诗集有《那古老大海的浪花啊》《麦穗之歌》等3部，学术著作有《文学的扎撒》《精神高原》《人学的困境与超越》等20部，获“全国畅销书奖”、“敦煌文艺奖”、“黄河文学奖”、甘肃省哲学社会科学优秀成果奖等十多项奖。

阅读此书可唤醒灵魂，催生思想；发现自己，活出自己，绽放自己。

★“十三五”国家重点出版物出版规划项目★“大白鲸”原创幻想儿童文学优秀作品“钻石鲸”作品★著名儿童文学评论家汤锐、李利芳、李红叶诚挚推荐★小伙伴们的精神成长之旅，每个人都从旅程中获得让生命更充实更有意义的东西★将中国传统文化元素有机植入，充分体现儿童文学艺术精神★中国当代童话的重要收获内容简介女娲造人时被丢弃的泥娃阿丑在三百万年后苏醒，为了获得女娲口中曾经吹过的蓝色风，变成真正的人，阿丑开始了一场寻找灵魂的奇幻旅程。古怪的牙婆婆、吝啬的蓝尾狐以及快乐的小老鼠船长先生一起加入了这场冒险之旅，他们怀着各自的梦想踏上了去往风之城的路。一路上，他们经历了许多离奇古怪的事，困难重重，却又充满奇幻色彩……媒体评论这一趟冒险之旅，也是小伙伴们的精神成长之旅，虽然每个人未必实现了加入小团队的初衷，但是每个人都从旅程中获得了让生命更充实更有意义的东西。——著名儿童文学评论家 汤锐这部童话从语言表达、故事架构、人物设置到主题呈现均浑然天成，笔法老到。毫无疑问，《寻找蓝色风》是中国本土原创童话的重要收获。——著名儿童文学评论家 李红叶作品将中国传统文化元素有机植入，塑造出以阿丑为代表的一系列独具魅力的童话人物形象，是一部充分体现儿童文学艺术精神的精彩之作。

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，是一部著名的儿童文学作品，被认为是意大利人必读的十本小说之一，是世界文学史上经久不衰的名著，被各国公认为最富爱心和教育性的读物。朱光潜、丰子恺、茅盾、夏衍等学者曾将此书作为当时立达学园的重点读物。1...

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人人是老师，事事是教案，处处是学校。