她眼里有诡
此书原名 China 1900 The Eyewitnesses Speak。中文版《1900年：西方人的叙述——义和团运动亲历者的书信日记和照片》，天津人民出版社，2010年
没有说爱，没有卿卿我我，却有满满的温暖，希望字字句句，能走进你的心里。
【作品介绍】为了查清母亲去世的真相，她与神秘人做交易，接近墨北辰，潜入墨家偷药膳秘方真相揭开那刻，墨北辰银牙一咬，“叶清音，你拿墨家两样东西打算怎么还？”胡说，她明明只拿了一样，怎么会有两样东西墨北辰关上门，“把我的心还我”叶清音本以为...
【内容介绍】：陆星竹，国医圣手的唯一传人，自幼在乡下长大。成年后被亲生母亲找上门。母亲跟她说：你得谢谢你妹妹让了这门婚事给你，没有她的话你连沈家的门槛都摸不到。陆星竹迷茫，沈家的门槛原来这么低吗？沈家的人都知道沈家太子爷最近的脾气不太好...
简介：言情史上最草根、最顽强、最毒舌的女主；一夜成名系列小说，狗血轻松的都市爱情大戏【内容简介】何草草约网友见面，意欲行骗，却在替弟弟赴约的宋铭元面前败露，难堪收场。应聘护工时，何草草与宋铭元狭路相逢，在高薪诱惑下，照顾起了这位冤家。宋...
继续第一部的故事，第二部的故事就是成年后的小伙伴们的各自的生活和脾性的变化。每个人都会在成长的过程中发生一些变化，因为环境的不同、境遇的不同。或许有时候我们会觉得这个人变了，可是，我们自己又何尝没有改变呢？其实，一个人再怎么改变，他的本质是不会变的，那个人依然是那个人，只是所遇不同，所以，会有一些表面的变化。
名人是什么人？是被历史记住的人，历史的车轮滚滚前行，一个朝代又有几人能被写进史册的呢？他或许是一代君王，或许是文人墨客，或许是发明者，改革家，他们都对社会的发展起到了不同的运用，名人就是推动人类进步的人！学习名人，不要做默默无闻的一粒尘...
本课程紧贴小学生新课标部编版课本，选取孩子熟悉的诗作，适当补充耳熟能详的精彩诗作，一首古诗一节课，采用音频和动画两种形式，优美的主播声线还原作诗场景，原创精美图文辅助理解，还有精心设置的测评题目和互动作业，让孩子融会贯通。
晚安，我爱你，我是桑夏。
一群生活在上海的老外他们关注时事，热爱上海，拥抱中国文化他们对中国的春节、美食有怎样的体验？来听听他们说一说…
稳定日更5集，不定期爆更，AI主播良心又迷人，订阅追更不迷路！ 【内容简介】 五年前，沈窈与谢阑是海市人人艳羡的亲密恋人；五年后，面对谢阑的凌厉手段，沈窈连半分挣扎都未能做到。“沈窈，我说过的，别出现在我面前，我不会再给你一次逃命的机会。...
一个经历了什么的城市才能够像今天这样有如此多的防空洞...一个承受住了何等惨烈打击的城市才能够像今天这样的城市设计...一个日本的自由记者，详细记录了什么叫做“无差别轰炸”他说“重庆大轰炸“的意义，就在于它是先于东京空袭的无区别城市大轰炸的先例。”重庆大轰炸“虽没有使用核弹头，但在思想上是”先于广岛的广岛“攻击意志的发现。那段历史，虽然过去了半个多世纪，我想很多人都不会忘记，这个城市的人民不会忘记，经历过战争的这个国家的人民不会忘记。欢迎关注订阅评论转发。
于培勋为了陪伴桑念竹，决定留在伦敦， 却没想到没事就被他“看”到的未来新娘给死缠住， 非要他帮忙逮捕那老爱模仿开膛手杰克、 后来又改学希普曼的无聊杀手， 而他哪是那么有爱心的人啊！ 他当然只是偶尔插花帮点...
聊着天，说说中华一万年——比小说更精彩的华夏历史
本课程紧贴小学语文新课标，优选最美古诗词中写“夏”的古诗，带孩子感受初夏、盛夏夏末的美好景致和乡村意趣，让孩子跟随诗人一起从多角度观察夏景，进而有感而发形成自己的优美写景作文。
我们总以为爱情是公平的，以为只要全身心的投入，就一定会有收获，然而，当自己倾其所有，毫无保留的付出之后，换来的却是一无所有。你一位一段感情只要经历风雨，就可以永远在一起，但没想到，最后却败在了我对你太好。其实，一段好的感情一定是相互的，...
童年时期，孩子们看见的外部世界总是很直观的，自然的不参杂一丁点别的什么，纯净的让人很是向往。
知名八卦博主微博爆料：“娱乐圈第一美人”多年零绯闻，疑被不可说大佬包养！吃瓜群众喜闻乐见踊跃吃瓜。有知情人士表示：能把自己炒成“第一美人”的人设还能零绯闻，你们是第一天知道洛蓁背后有人吗？？？八卦当事人洛蓁刷着微博看到热搜前三全是自己名字的时候，绝望地闭上眼，心道：完了。不巧的是，她正揉着酸软的腰坐在不可说大佬的腿上。 Ps：1.无逻辑无考据无智商三无小白文，不喜右上叉。2.狗粮太多容易噎着，慎入
李鸿章被誉为晚清第一名臣、“东方俾斯麦”，身后被慈禧誉为“再造玄黄”之人，更被作者称为“现代中国伟人第一号人物”。 本书多视角解析这位中国晚清巨擘的一生：创立淮军，对抗太平军，倡导洋务运动，倡建近代海军北洋水师，处理中法战争，签订《马关条...
本课程紧贴小学语文新课标，优选最美古诗词中写“秋”的古诗，带孩子感受初秋、深秋的美好景致和乡村意趣，让孩子跟随诗人一起从多角度观察秋景，进而有感而发形成自己的优美写景作文。
本课程紧贴小学语文新课标，优选最美古诗词中写“冬”的古诗，带孩子感受初冬、隆冬冬末的美好景致和乡村意趣，让孩子跟随诗人一起从多角度观察冬景，进而有感而发形成自己的优美写景作文。
本课程紧贴小学语文新课标，优选最美古诗词中写“春”的古诗，带孩子感受早春、盛春暮春的美好景致和乡村意趣，让孩子跟随诗人一起从多角度观察春景，进而有感而发形成自己的优美写景作文。
